2023屆江蘇省無錫市宜興市周鐵區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列物體的機(jī)械能總量不發(fā)生改變的是A．從光滑斜面滑下來的木塊B．從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過程中蹦床運(yùn)動員C．水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車D．草地上自由滾動的足球2．將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中受到的阻力小于G，則籃球在豎直上升的過程中受到的合力為A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G3．小明用兩個(gè)完全相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，拉力分別是F1和F2，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A．F1＞F2，η1=η2 B．F1＞F2，η1＞η2C．F1＜F2，η1=η2 D．F1＜F2，η1＞η24．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．5．一個(gè)物體自由下落，相繼經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項(xiàng)正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P26．如圖所示，放置在水平桌面上的容器裝有適量的水，塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為A．ρ水gh1 B．ρ水gh2 C．ρ水gh3 D．ρ水gh47．下圖為“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)．在彈簧測力計(jì)拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測力計(jì)的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計(jì)拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機(jī)械效率約83.3％8．游泳運(yùn)動員用手、腳向后推水，于是人就前進(jìn)，下列說法正確的是A．運(yùn)動員是施力物體，不是受力物體B．運(yùn)動員是施力物體，同時(shí)也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體二、多選題9．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器。甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細(xì)線懸掛著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒在水中。已知四個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ塑料=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3。對于這一情景，下列說法正確的是A．各容器對水平桌面的壓強(qiáng)相同B．向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大C．將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降髙度的數(shù)值D．將懸掛鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小10．只用量筒、長方體小木塊、長細(xì)針、水、密度未知的鹽水，能測出的物理量是(溫馨提示:長方體小木塊不吸水，ρ木<ρ水)（）A．木塊的質(zhì)量B．木塊的密度C．木塊的高度D．鹽水的密度三、填空題11．在體育考試中，巴魯伊克投出的實(shí)心球在空中運(yùn)動的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，動能_______，重力勢能________，球的機(jī)械能________。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）12．一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步者在平直路面上運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，分析圖像可知，跑步者的速度為__________m/s。13．小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：（1）乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí)，列車與人之間的空氣流速較_____，壓強(qiáng)較_____，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有_____。（3）如圖列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力，提高車速。14．兩個(gè)完全相同的物體A、B，重均為20牛．（1）在10牛的水平推力作用下兩者同時(shí)以2米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動，如圖甲，當(dāng)物體通過的距離為3米時(shí)，推力所做的功為_____焦．（2）若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動，如圖乙，則此時(shí)A對B的推力為_____牛．15．圖是我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，2012年蛟龍?zhí)枬撍黜樌瓿?km級的潛水試驗(yàn)，則7km深處海水的壓強(qiáng)為_____Pa，設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢皇稚斓酵饷娴乃?，若手背的面積為0.6×10﹣2m2，則海水對手背的壓力為_____N（海水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．16．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中均盛滿水，置于水平桌面上。則兩容器對水平桌面的壓力關(guān)系是F甲___________F乙，對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲___________p乙；水對容器底部的壓力關(guān)系是F′甲___________F′乙，水對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p′甲___________p′乙。(選填“＞”“＝”或“＜”)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時(shí)臉盆相當(dāng)于一個(gè)杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點(diǎn)，A為動力作用點(diǎn)，請你在示意圖中國出最小動力F1和阻力臂L1．（______）18．如圖所示，杠桿AO在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是力的力臂，請?jiān)趫D中畫出力的力臂和力的示意圖。（________）19．（10分）如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB，（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較_____________________來比較動能大小的．（2）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與______的關(guān)系．（3）比較圖A、B可得結(jié)論：_____________________________________．（4）甲同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的這一比較過程存在錯(cuò)誤，你能指出錯(cuò)誤的原因是什么嗎？______________________．（5）當(dāng)水平面絕對光滑時(shí)，物體將_________________________________，__________（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。五、?jì)算題20．（6分）如圖，重為3.2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機(jī)械效率為80%．求卡車：（1）運(yùn)動過程中，克服重力做的功；（2）爬坡時(shí)的牽引力；（3）爬坡時(shí)的速度．（4）汽車在上坡的過程中受到的摩擦力．21．（6分）2017年4月16日，國產(chǎn)大飛機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場4號跑道進(jìn)行首次高速滑行測試．假如測試當(dāng)天，C919的總質(zhì)量為60t，飛機(jī)輪與地面的總接觸面積2m2，在水平跑道上勻速直線運(yùn)動的過程中受到的摩擦阻力是飛機(jī)總重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）C919的重力大??；（2）C919靜止停放在水平跑道上時(shí)對地面的壓強(qiáng)大?。唬?）C919勻速直線運(yùn)動的過程中牽引力的大?。?/p>

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．從光滑斜面上滑下來的物體，沒有摩擦力，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變，A符合題意；B．蹦床運(yùn)動員從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過程中，由于要克服空氣阻力做功，人接觸蹦床后要克服蹦床的彈力做功，所以運(yùn)動員的機(jī)械能會減小，B不符合題意；C．勻速行駛的灑水車正在灑水，質(zhì)量減少，動能減小，機(jī)械能減小，C不符合題意；D．草地上滾動的足球受到摩擦力的作用，機(jī)械能減小，D不符合題意。2、C【解析】

籃球受重力作用，重力的方向始終豎直向下；籃球豎直向上拋出，受到的阻力也是豎直向下的，所以受到的合力為二個(gè)力的和，方向豎直向下．C符合題意．3、A【解析】

忽略繩重及摩擦?xí)r，如左圖兩段繩子承重，所以；右圖三段繩子承重，所以；所以；忽略繩重及摩擦?xí)r，機(jī)械效率為：；所以兩次做功的效率相等。4、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個(gè)力的作用，讓足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會把飲料壓入吸管中進(jìn)入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個(gè)小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運(yùn)動員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．5、D【解析】

∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動，∴根據(jù)t=sv可知，小球在BC段運(yùn)動的時(shí)間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC6、A【解析】

由圖知道，塞子A所處的深度為h=h1，由知道，塞子A所處的壓強(qiáng)是ρ水gh1，由于在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，所以，塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為ρ水gh1，故A符合題意．7、C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動的距離s=nh，利用W=Fs求拉力做的總功，再利用P=Wt求功率；已知物體的重力和上升高度，利用解答：由圖可知，彈簧測力計(jì)的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，物體上升的速度為v=st=0.1m2s=0.05m/s，故B正確；n=3，拉力端端移動距離s=3h=3×0.1m=0.3m，拉力做的總功為：W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J；拉力的功率為：P=W故答案為C【點(diǎn)睛】本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算，根據(jù)題圖確定n的大?。ㄖ苯訌膭踊喩弦龅睦K子股數(shù)）是本題的突破口，靈活選用公式計(jì)算是關(guān)鍵。8、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運(yùn)動員是施力物體，也是受力物體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；選項(xiàng)B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤．故選B．二、多選題9、AC【解析】

A.根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件可知，乙、甲容器中漂浮的物體重力等于它們排開水的重力，丁容器中的鋁球是被外界拉著的，所以丁容器中的水承擔(dān)的只是該鋁球受到的浮力，根據(jù)阿基米德原來，鋁球受到的浮力等于其排開水的重力。因各容器是相同的且其水面一樣高，所以各容器對水平桌面的壓力相同，根據(jù)p=，則各容器對水平桌面的壓強(qiáng)相同。故A正確。B.根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下可知，木塊底部受到的壓力F向上=F浮+F向下，因木塊漂浮，上表面受到的壓力為0，所以木塊底部受到的壓力F向上=F浮+F向下==F浮+0==F浮，即木塊底部受到的壓力等于其受到的浮力。酒精的密度為ρ酒精=0.8×103kg/m3，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3。向乙容器中倒入酒精后，酒精和水的混合液密度在水和酒精密度之間，即酒精和水的混合液密度大于木塊的密度，所以木塊在混合液中仍然是漂浮的，其受到混合液的浮力大小仍然等于其重力不變。即木塊底部受到的壓力不變，根據(jù)p=可知，木塊底部受到的壓強(qiáng)不變。故B錯(cuò)誤。C.將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出后，塑料盒將上浮一段距離，同時(shí)丙容器中水面會下降，塑料盒上升的體積和容器中水面下降的體積與排開水的體積減小量△V排相等。設(shè)塑料盒上浮的距離（即塑料盒底距容器底的距離的增大值）為△h、丙容器中水面下降的高度為△h′、塑料盒底面積為S、則容器底面積為2S。則：△h=，△h′==，即△h=△h′。故C正確。D.將懸掛鋁球的細(xì)線剪斷后，原本拉鋁球的拉力變?yōu)橛勺烂娉袚?dān)，所以容器對水平桌面壓力的增大值是等于細(xì)線對鋁球的拉力大小，而不是等于鋁球所受重力的大小。故D錯(cuò)誤。10、ABD【解析】

A.在量筒內(nèi)裝入適量的水,記下水的體積V1,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V2，木塊漂浮，F(xiàn)浮=G,F浮=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1),因此m=ρ水(V2-V1),故A正確；B．用長細(xì)針將木塊壓入水中，記下此時(shí)量筒的示數(shù)V3，為木塊的體積V=(V3-V1)，在由密度公式求出木塊的密度,ρ=；故B正確；C.沒有刻度尺，無法測量木塊的底面積，因此木塊的高度無法測出，故C錯(cuò)誤；D.在量筒內(nèi)裝入適量的鹽水,記下水的體積V4,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V5，小木塊兩次受到的浮力相等，即ρ水g(V2-V1)=ρ鹽水g(V5-V4)則鹽水的密度為ρ鹽水=.故D正確；三、填空題11、增大減小不變【解析】

動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；高度降低，則重力勢能減小。由于忽略空氣阻力，則沒有機(jī)械能損耗，即動能和重力勢能之和不變，機(jī)械能不變。第一空．動能增大。第二空．重力勢能減小。第三空．機(jī)械能不變。12、4【解析】

從圖象中可以看出，當(dāng)跑步者的時(shí)間為50s時(shí)，對應(yīng)的路程是200m，則跑步者的速度：。13、大小慣性減小【解析】

第一空．人站在安全線以外候車時(shí)，列車高速駛來，高速行駛的列車帶動空氣流動，導(dǎo)致人和列車之間空氣流動很快；第二空．根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，空氣流動越快，壓強(qiáng)越小，人會被外側(cè)的大氣壓壓向列車；第三空．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，列車由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，列車仍能繼續(xù)行駛；第四空．車頭頗像子彈頭可以減少對空氣的擾動，當(dāng)然也就能減小空氣阻力，提高車速了。14、307.5【解析】

（1）根據(jù)W＝Fs求出功的大??；（2）影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；根據(jù)二力平衡求出摩擦力，然后求出A對B的推力．【詳解】（1）根據(jù)W＝Fs求出推力所做的功為：W＝Fs＝10N×3m＝30J；（2）根據(jù)二力平衡可知，推力與摩擦力是一對平衡力，故AB整體的摩擦力為15N；由于A、B完全相同，接觸面相同、壓力相同，故AB各自受到地面的摩擦力是相同的，總摩擦力為15N，則B受到的地面的摩擦力為15N×＝7.5N；B做勻速直線運(yùn)動，故A對B的推力與B受到的摩擦力是一對平衡力，故A對B的推力為7.5N．15、7×107pa4.2×105N【解析】

第一空．根據(jù)計(jì)算，7km深處海水的壓強(qiáng)：；第二空．根據(jù)可得，手背受到海水的壓力：．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是固體壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，注意在液體中壓力時(shí)，必須先求出壓強(qiáng)，再利用求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力．16、=<>=【解析】

[1]根據(jù)題意知道，水的質(zhì)量不變，容器和水的總重不變，又因?yàn)樵谒矫嫔?，壓力等于重力，所以容器對水平面的壓力不變，即F甲=F乙；[2]由知道，倒置后底面積減小，所以容器對水平面的壓強(qiáng)增大，即p甲＜p乙；[3][4]由知道，將容器倒置后，液體的深度不變，所以，水對容器底部的壓強(qiáng)不變，即p′甲=p′乙。因?yàn)榈怪煤蟮酌娣e減小，壓強(qiáng)不變，由F=pS知道，水對容器底部的壓力變小，即F甲′＞F乙′。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離；當(dāng)動力最小時(shí)，也就是動力臂最大時(shí)，最大的力臂就是支點(diǎn)與動力作用點(diǎn)的連線，如下圖所示：18、【解析】

力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離。所以作F1的反向延長線，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為F1的力臂l1；因力的作用線與力臂是垂直關(guān)系，所以過力臂l2的右端，用虛線作垂直于l2的直線，即為F2的作用線，其與杠桿OA的交點(diǎn)即為F2的作用點(diǎn)。因支點(diǎn)在杠桿的一端，F(xiàn)1向下，則F2應(yīng)向上。所以再從F2的作用點(diǎn)沿作用線向上，用一根帶箭頭的實(shí)線段表示力F2。如圖所示：19、木塊移動的距離速度質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大未控制速度相同一直做勻速直線運(yùn)動不能【解析】

(1)此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察小木塊移動的距離來比較三個(gè)小球動能大小的；(2)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，控制小球的質(zhì)量不變，研究動能大小與速度的關(guān)系；(4)AB兩圖，兩球質(zhì)量相同，在A圖，小球處的位置高，到達(dá)水平面的速度大，推動木塊運(yùn)動的遠(yuǎn)、做功多，小球的動能大，說明：質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越大，動能越大；(4)要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下，而BC兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同。（5）若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，將做勻速直線運(yùn)動，因此無法顯示被推動的距離，不能得出結(jié)論?！军c(diǎn)睛】（1）動能的大小無法直接進(jìn)行測量，因此可采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察小木塊被推出的距離來進(jìn)行比較；（2）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，小球的質(zhì)量不變，改變的是小球到達(dá)水平面的速度；（3）影響動能大