河北省石家莊市辛集市一中高二第一次月考生物試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精生物試卷一、單選題（每題1分,共60分,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙相應(yīng)區(qū)域）1.為了增加牡丹的花色類(lèi)型，研究者從某植物中克隆出花色基因C（圖1）,擬將其與質(zhì)粒（圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中.下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖茿。用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染牡丹的愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞C.在培養(yǎng)基中添加青霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞D。用分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上【答案】C【解析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),掌握基因工程操作流程及各個(gè)操作依據(jù)的原理是正確解答該題的關(guān)鍵.【詳解】A、用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI處理目的基因和質(zhì)粒,可以使目的基因兩側(cè)和質(zhì)粒產(chǎn)生相同的黏性末端，再用連接酶把切口連起來(lái)就能構(gòu)建成重組質(zhì)粒,A正確;B、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物，菊花屬于雙子葉植物，故可用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞，B正確；C、質(zhì)粒中只有潮霉素抗性基因，被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞只對(duì)潮霉素具有抗性，在培養(yǎng)基中添加青霉素，不能篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞,C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)目的基因是否整合到受體細(xì)胞的染色體上，可采用DNA分子雜交技術(shù)，D正確。故選C。2.如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡,另外一個(gè)基因sok也在這個(gè)質(zhì)粒上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡。下列說(shuō)法合理的是（）A。sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同B.當(dāng)sokmRNA存在時(shí),hok基因不會(huì)轉(zhuǎn)錄C。當(dāng)sokmRNA不存在時(shí)，大腸桿菌細(xì)胞會(huì)裂解死亡D.兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能夠表達(dá)相關(guān)酶將其分解【答案】C【解析】【分析】分析題圖:hok基因和sok基因都位于大腸桿菌的Rl質(zhì)粒上,其中hok基因能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡，而sok基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡.據(jù)此答題?！驹斀狻緼、sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，說(shuō)明這兩種mRNA的堿基序列互補(bǔ)而不是相同，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)sokmRNA存在時(shí)，hok基因仍能轉(zhuǎn)錄，只是轉(zhuǎn)錄形成的hokmRNA會(huì)與sokmRNA結(jié)合，B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合”可知，當(dāng)sokmRNA不存在時(shí)，hokmRNA才能翻譯合成毒蛋白，大腸桿菌細(xì)胞會(huì)裂解死亡，C正確；D、兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能夠被酶降解，但是這種酶不是它們結(jié)合形成的產(chǎn)物表達(dá)產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤.故選C?！军c(diǎn)睛】3。下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A。A→B過(guò)程中一般用4種脫氧核苷酸為原料,并加入兩種引物B。B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞C。A→B過(guò)程利用了DNA（雙鏈)復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶D.B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法【答案】B【解析】【分析】圖中A→B過(guò)程是PCR，PCR擴(kuò)增DNA片段的原理是DNA復(fù)制原理,利用DNA分子熱變性的原理通過(guò)控制溫度來(lái)控制雙鏈的解聚與結(jié)合，包括DNA分子的變性、復(fù)性和延伸階段，需要四種游離的脫氧核糖核苷酸、兩種引物和耐高溫的DNA聚合酶；利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種常用的受體細(xì)胞的受精卵；轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。【詳解】A。A→B過(guò)程是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段的過(guò)程，需要加入兩種引物和4種脫氧核苷酸，A正確；B.B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是受精卵，B錯(cuò)誤；C。A→B過(guò)程是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段的過(guò)程，利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶，C正確；D。B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，D正確。4.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A。抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間沒(méi)有形成生殖隔離B.質(zhì)粒是能自我復(fù)制的小型細(xì)胞器，因此適合做運(yùn)載體C?？箍菸蜃罱K整合到植物的染色體組中,該技術(shù)應(yīng)用的原理是基因重組D.通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花，將來(lái)產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因【答案】B【解析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟等，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié).

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.（3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-—抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【詳解】抗枯萎病的金茶花不是新物種,所以與原金茶花之間沒(méi)有形成生殖隔離，A正確；質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子,質(zhì)粒不是細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；抗枯萎基因通過(guò)基因工程的方法最終整合到植物的染色體組中，該技術(shù)應(yīng)用的原理是基因重組，C正確；通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花，其抗病基因只存在于某一條染色體上，相當(dāng)于雜合子，其產(chǎn)生的配子有1/2含有抗病基因,1/2不含抗病基因，D正確；故選B。5?？蒲腥藛T以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因，通過(guò)基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中正確的是（）A.用β-珠蛋白基因的編碼序列加啟動(dòng)子、終止子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建表達(dá)載體B.利用小鼠的成熟紅細(xì)胞提取mRNA,再經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄可獲得β—珠蛋白基因的編碼序列C。用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出能繁殖的大腸桿菌，即可產(chǎn)生β—珠蛋白D.用Ca2＋處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中【答案】A【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—-抗原—抗體雜交技術(shù)，個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻炕虮磉_(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子，因此用β-珠蛋白編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體，A正確；小鼠的成熟紅細(xì)胞中提取不到mRNA,B錯(cuò)誤；導(dǎo)入大腸桿菌的可能是普通質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒，用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出的大腸桿菌，不一定含有β-珠蛋白基因,則不能生產(chǎn)β-珠蛋白，C錯(cuò)誤；標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，因此受體細(xì)胞不能具有四環(huán)素抗性，即用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入不具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中，D錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.下圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A。④過(guò)程依據(jù)細(xì)胞的全能性原理B。毒蛋白基因的獲得需要RNA聚合酶C。①過(guò)程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性D.該基因工程成功標(biāo)志是毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性【答案】B【解析】④過(guò)程是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)細(xì)胞的全能性原理，A正確；毒蛋白基因的獲得需要限制酶,RNA聚合酶是催化RNA合成的酶，不需要，B錯(cuò)誤;①過(guò)程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性，C正確；該基因工程的目的就是讓毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并高效的表達(dá)所需的遺傳特性，D正確。7.基因工程和蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是A。基因工程需對(duì)基因進(jìn)行操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B.基因工程在分子水平操作,蛋白質(zhì)工程在細(xì)胞水平(或性狀水平）操作C?；蚬こ毯铣勺匀唤缫汛嬖诘牡鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)工程與基因工程沒(méi)有任何聯(lián)系【答案】C【解析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)工程與基因工程的區(qū)別與聯(lián)系，要求考生理解蛋白質(zhì)過(guò)程的概念和特征，理解蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程,蛋白質(zhì)工程又被稱(chēng)為是第二代基因工程，蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、基因工程和蛋白質(zhì)工程都需對(duì)基因進(jìn)行操作，A錯(cuò)誤;B、基因工程和蛋白質(zhì)工程都是在分子水平上進(jìn)行的操作,B錯(cuò)誤;C、基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)，C正確;D、蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程,蛋白質(zhì)工程又被稱(chēng)為是第二代基因工程，D錯(cuò)誤。故選C。8.下圖表示通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí)，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲(chóng)基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是()A。該技術(shù)的核心內(nèi)容是構(gòu)建基因表達(dá)載體B.目的基因在抗蟲(chóng)棉中的遺傳要遵循基因的分離定律C.圖中Ⅰ常直接從大腸桿菌中獲取D.剔除培育成功的抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá)【答案】A【解析】【分析】基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品．基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?、诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞④目的基因的檢測(cè)與鑒定．【詳解】A、基因工程的核心內(nèi)容是構(gòu)建基因表達(dá)載體，A正確;

B、目的基因在抗蟲(chóng)棉中與棉花的核DNA分子結(jié)合起來(lái)才遵循基因的分離定律，B錯(cuò)誤；

C、圖中Ⅰ為質(zhì)粒，從大腸桿菌中獲取后需要經(jīng)過(guò)加工才能作為運(yùn)載體使用,C錯(cuò)誤；

D、剔除培育成功的抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因不會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá),但會(huì)影響目的基因的檢測(cè)，D錯(cuò)誤。

故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、基因表達(dá)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力。9。來(lái)源于細(xì)菌的藍(lán)色色素（谷氨酰胺藍(lán)靛素）合成酶基因在白色玫瑰的花瓣中成功表達(dá)，觀察到玫瑰花瓣呈現(xiàn)藍(lán)色.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.目的基因?yàn)楣劝滨０匪{(lán)靛素基因B?；ò曛械乃{(lán)色化合物是谷氨酰胺藍(lán)靛素C.可利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)朊倒寮?xì)胞D。構(gòu)建基因表達(dá)載體是培育藍(lán)色玫瑰的核心步驟【答案】A【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．（3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—-DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—-抗原—抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【詳解】目的基因?yàn)楣劝滨０匪{(lán)靛素合成酶基因，A錯(cuò)誤；花瓣中的藍(lán)色化合物是谷氨酰胺藍(lán)靛素，B正確；由分析可知，根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，C正確；基因工程有四個(gè)步驟，其中構(gòu)建基因表達(dá)載體是培育藍(lán)色玫瑰的核心步驟,D正確．【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．10.中國(guó)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所郭三堆研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將自主設(shè)計(jì)的Bt殺蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了國(guó)產(chǎn)抗蟲(chóng)棉.有關(guān)國(guó)產(chǎn)抗蟲(chóng)棉研制過(guò)程的敘述，不正確的是（）。A。Bt殺蟲(chóng)基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建需要用到限制酶和DNA連接酶C。Bt殺蟲(chóng)基因具有毒性，可以直接殺死棉鈴蟲(chóng)D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)特性可通過(guò)檢測(cè)棉花是否對(duì)棉鈴蟲(chóng)有抗性來(lái)確定【答案】C【解析】【分析】基因工程的工具是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體;抗蟲(chóng)鑒定時(shí)用蟲(chóng)食用棉花,觀察其存活情況,來(lái)鑒定棉花是否具有抗蟲(chóng)特性．【詳解】A、基因的表達(dá)需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,A正確；

B、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶和DNA連接酶，B正確;

C、殺蟲(chóng)基因沒(méi)有毒性，其表達(dá)形成的蛋白質(zhì)有毒性,可殺死棉鈴蟲(chóng)，C錯(cuò)誤;

D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)特性，個(gè)體水平上可通過(guò)檢測(cè)棉花是否對(duì)棉鈴蟲(chóng)有抗性來(lái)確定，D正確。

故選C11.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是(）A。用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B。用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C。將重組DNA分子導(dǎo)入煙草細(xì)胞D。用含除草劑培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】限制性核酸內(nèi)切酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂?；蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步：①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.【詳解】限制性核酸內(nèi)切酶只能切割特定的脫氧核苷酸序列,而煙草花葉病毒的核酸是核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要用限制酶切割得到抗除草劑基因和切開(kāi)運(yùn)載體，再用DNA連接酶將兩者連接形成重組DNA，B正確；基因表達(dá)載體構(gòu)建好之后，需要將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞（煙草細(xì)胞)，C正確；基因工程的最后一步是目的基因的檢測(cè)和鑒定,可以用含有除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，包括基因工程的工具、操作步驟等知識(shí)點(diǎn),相關(guān)內(nèi)容不僅需要考生識(shí)記,還需要考生理解，特別是A選項(xiàng),要求考生掌握限制酶的特點(diǎn)，明確限制酶只能切割特定的脫氧核苷酸序列，不能切割核糖核苷酸序列.12.下列關(guān)于構(gòu)建人胰島素基因表達(dá)載體并導(dǎo)入大腸桿菌的敘述，正確的是A。表達(dá)載體中的胰島素基因可通過(guò)人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.有關(guān)的DNA聚合酶能識(shí)別并結(jié)合到啟動(dòng)子區(qū)域從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄C。人胰島素基因與基因探針能通過(guò)磷酸二酯鍵結(jié)合而形成雜交帶D.含目的基因的大腸桿菌表達(dá)出來(lái)的胰島素不一定有生物學(xué)活性【答案】D【解析】分析】本題考點(diǎn)主要涉及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，以及基因工程的原理、技術(shù)和應(yīng)用?！驹斀狻緼.由于基因的選擇性表達(dá)，在人的肝細(xì)胞中，沒(méi)有胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，A錯(cuò)誤;B.RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，B錯(cuò)誤;C。人胰島素基因與基因探針通過(guò)形成氫鍵形成雜交帶，C錯(cuò)誤；D。含目的基因的大腸桿菌表達(dá)出來(lái)的是胰島素原，沒(méi)有生物學(xué)活性，需要加工后才能成為胰島素，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是正確理解基因的選擇性表達(dá)，此外D選項(xiàng)也是易錯(cuò)點(diǎn)，需注意大腸桿菌是原核生物,沒(méi)有復(fù)雜的蛋白質(zhì)加工系統(tǒng)，因此無(wú)法表達(dá)出有生物活性的胰島素。13。金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種.下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中①②在基因工程中依次叫做標(biāo)記基因、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C。由④培育至⑤的過(guò)程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化的過(guò)程D.抗枯萎病這一性狀，在后代中能穩(wěn)定遺傳【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示抗枯萎病新品種的培育過(guò)程，其中①為質(zhì)粒,②為目的基因，③為基因表達(dá)載體，④為含有目的基因的受體細(xì)胞，⑤為抗枯萎病新品種的幼苗?！驹斀狻繄D中①是質(zhì)粒，②是目的基因，③為基因表達(dá)載體,A錯(cuò)誤；構(gòu)建③基因表達(dá)載體的操作中，首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒，其次還要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子，可見(jiàn)該操作過(guò)程中使用的酶有限制酶和DNA連接酶，不需要DNA聚合酶，B錯(cuò)誤;由④轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育至⑤轉(zhuǎn)基因植株過(guò)程中還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),而植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程，C正確；抗枯萎病這一性狀，在后代中不一定能穩(wěn)定遺傳，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合抗枯萎病新品種的培育過(guò)程圖，考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。14.“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述中正確的有幾項(xiàng)（)①重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)②單克隆抗體制備過(guò)程中，在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞③單克隆抗體制備過(guò)程中，在完成細(xì)胞融合后,第二次篩選出的是針對(duì)目標(biāo)抗原的抗體檢驗(yàn)為陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞④基因工程中用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運(yùn)載體和目的基因，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，為了保證成功率，需將獲得的產(chǎn)物篩選后導(dǎo)入受體細(xì)胞⑤為了快速繁殖無(wú)子西瓜，需篩選出特定的體細(xì)胞才能進(jìn)行組織培養(yǎng)A.二項(xiàng) B。三項(xiàng) C。四項(xiàng) D。五項(xiàng)【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)標(biāo)記基因的作用，重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),①正確；單克隆抗體制備過(guò)程中，在完成細(xì)胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選出既能快速增殖,又能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞，②③正確；基因工程中用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運(yùn)載體和目的基因，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，為了保證成功率，需將獲得的產(chǎn)物篩選后導(dǎo)入受體細(xì)胞，④正確;快速繁殖無(wú)子西瓜，不需篩選出特定的體細(xì)胞就能進(jìn)行組織培養(yǎng)，⑤錯(cuò)誤；綜上分析，共四項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】15。繼在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例,我國(guó)多地出現(xiàn)禽流感疫情,為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)A。步驟①所代表的過(guò)程是反轉(zhuǎn)錄B。步驟②需使用限制酶和DNA連接酶C.步驟③可用顯微注射法將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)【答案】C【解析】本題考查基因工程的應(yīng)用，要求考生利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中①是反轉(zhuǎn)錄,②是形成重組質(zhì)粒，③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④是目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，進(jìn)而結(jié)合題意分析、判斷各選項(xiàng)。分析圖形可知，步驟①代表反轉(zhuǎn)錄，是以禽流感病毒的RNA為模板合成DNA的過(guò)程,A正確;步驟②是用限制酶和DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒相連形成重組質(zhì)粒，B正確;步驟③將目的基因?qū)氪竽c桿菌的方法是用Ga2+處理，使大腸桿菌細(xì)胞處于感受態(tài),進(jìn)而吸收重組質(zhì)粒，C錯(cuò)誤;檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，D正確?！军c(diǎn)睛】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞受體細(xì)胞種類(lèi)不同，導(dǎo)入方法也不同，可通過(guò)下表比較記憶:生物種類(lèi)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞微生物細(xì)胞常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法轉(zhuǎn)化法受體細(xì)胞體細(xì)胞或受精卵受精卵原核細(xì)胞轉(zhuǎn)化過(guò)程將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T－DNA上→導(dǎo)入農(nóng)桿菌→侵染植物細(xì)胞→整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上→表達(dá)將含有目的基因的表達(dá)載體提純→取卵(受精卵）→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動(dòng)物Ca2＋處理細(xì)胞→感受態(tài)細(xì)胞→重組表達(dá)載體與感受態(tài)細(xì)胞混合→感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子16?？茖W(xué)家通過(guò)基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白.以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是(）A?；蚬こ棠芏ㄏ虻馗淖兩锏倪z傳性狀B.基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D。采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子【答案】D【解析】【分析】基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定和高效地表達(dá)?；蚬こ痰幕静僮鞑襟E包括:①獲取目的基因；②形成重組DNA分子；③將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞；④篩選含有目的基因的受體細(xì)胞；⑤目的基因的表達(dá)?！驹斀狻炕蚬こ淌侨藶榈貙⒛康幕蜣D(zhuǎn)入目標(biāo)受體細(xì)胞中的過(guò)程,可以定向改變生物的遺傳性狀，A選項(xiàng)正確；基因非編碼區(qū)雖然不能參與合成蛋白質(zhì),但是卻能夠調(diào)控非編碼區(qū)的轉(zhuǎn)錄翻譯,是目的基因表達(dá)必不可少的部分，B選項(xiàng)正確；馬鈴薯葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞轉(zhuǎn)入目的基因，再利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，C選項(xiàng)正確；內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄得到的mRNA會(huì)在加工過(guò)程中被剪切丟失,用mRNA反轉(zhuǎn)錄則得不到內(nèi)含子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此錯(cuò)誤的選項(xiàng)為D.17。下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，正確的是（）A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄、馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B。在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，不可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化和基因突變，而可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D.動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整【答案】A【解析】花藥離體培養(yǎng)和雜種細(xì)胞培育成雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,因細(xì)胞分裂則可能發(fā)生基因突變,但因不發(fā)生減數(shù)分裂,所以不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均不相同，而且只有植物體細(xì)胞雜交能產(chǎn)生雜種植株，C錯(cuò)誤；動(dòng)物難以克隆的根本原因是其全能性較低,D錯(cuò)誤。18.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合，動(dòng)物細(xì)胞核移植等特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理,制成細(xì)胞懸液融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法典型應(yīng)用人工種子、雜種植株單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化通常含有動(dòng)物血清A.1 B。2 C.3 D。4【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段主要有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交,其中植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ).動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備、胚胎移植和核移植，其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)?！驹斀狻浚?）技術(shù)手段：植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交，動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞核移植等，該項(xiàng)的描述正確。（2)特殊處理:植物體細(xì)胞雜交時(shí)，利用纖維素酶和果膠酶（酶解法）去除細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，常利用胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸液，該項(xiàng)的描述錯(cuò)誤。（3）融合方法：誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法有物理(離心、振動(dòng)和電激等）和化學(xué)方法（聚乙二醇），誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和生物方法(滅活的病毒)，該項(xiàng)的描述正確。（4)應(yīng)用:植物細(xì)胞工程技術(shù)可應(yīng)用于制備人工種子、培育雜種植株，動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)可以用于制備單克隆抗體,該項(xiàng)的描述正確.（5）培養(yǎng)液：植物細(xì)胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素以影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化,動(dòng)物細(xì)胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動(dòng)物血清、血漿等天然成分,該項(xiàng)的描述正確.由此可見(jiàn)，表中只有1處不正確，A正確,BCD錯(cuò)誤.故選A。【點(diǎn)睛】識(shí)記植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程在技術(shù)手段、特殊處理、融合方法、應(yīng)用和培養(yǎng)基成分的區(qū)別便可解答本題。19.糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑.下列有關(guān)分析不正確的是(）A.若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法B。H→I、J→K都必須用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作C.C→D和H→I過(guò)程都可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F→G為單倍體育種，H→I為細(xì)胞工程育種，J→K為多倍體育種。要盡快獲得新品種小麥,應(yīng)該采用單倍體育種法，A正確;G過(guò)程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,H→I過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交，不需要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤;基因工程育種和植物體細(xì)胞雜交都克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，C正確；由于基因突變是不定向的,所以圖示的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正確.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖中的幾種育種方法的名稱(chēng)，并確定各自的育種原理是什么。20.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中形成愈傷組織時(shí)需要避光培養(yǎng)D。用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法、通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。根據(jù)操作對(duì)象的不同，可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域.胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物細(xì)胞的增殖能力強(qiáng)；高度分化的植物細(xì)胞仍然保持著全能性,但是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞不同，動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制，分化潛能逐漸變?nèi)?，因此用?dòng)物體細(xì)胞克隆的生物，實(shí)際是通過(guò)核移植來(lái)實(shí)現(xiàn)的。植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠?！驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中一般選取胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，此時(shí)細(xì)胞的增殖能力強(qiáng),高度分化的細(xì)胞一般分裂能力較低，不利于獲得大量細(xì)胞，A正確；B、胚胎細(xì)胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對(duì)容易，所以選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率，B正確;C、植物高度分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只募?xì)胞，得到愈傷組織,愈傷組織中的細(xì)胞是未分化的細(xì)胞，在恒溫箱中需要避光培養(yǎng)，C正確；D、在植物細(xì)胞工程中，植物體細(xì)胞雜交,需要用纖維素酶和果膠酶將植物體外阻礙雜交的細(xì)胞壁去除，獲得具有活性的原生質(zhì)體，仍具有全能性，再進(jìn)行細(xì)胞融合得到雜交細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D.【點(diǎn)睛】識(shí)記并理解有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞工程的操作過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。21.如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是（）A。②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快C。該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能D.該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知：圖中①表示基因工程技術(shù)，②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中②表示脫分化,③表示再分化,④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過(guò)程?！驹斀狻緼、圖中①表示基因工程技術(shù)，②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中②表示脫分化，③表示再分化,④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、該育種方法為基因工程育種,其最大的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)，B錯(cuò)誤;C、該技術(shù)依據(jù)的原理主要是細(xì)胞的全能性，已分化的細(xì)胞仍然能發(fā)育成完整的個(gè)體，說(shuō)明其中一部分不表達(dá)的基因又開(kāi)始表達(dá)，C正確；D、該育種過(guò)程不涉及胚胎工程,D錯(cuò)誤.故選C。【點(diǎn)睛】傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)往往需要6-7年,容易誤認(rèn)為基因工程育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，錯(cuò)選B.22?，F(xiàn)有甲、乙兩種植物（均為二倍體純合子）,其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，相關(guān)性狀均由核基因控制。若要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的植株,最佳的方案是A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得目的植株B。將乙種植物的耐鹽堿基因?qū)爰追N植物的卵細(xì)胞中，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)C.使兩種植物有性雜交獲得F1，再利用單倍體育種技術(shù)獲得目的植株D。誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合，并直接培育成幼苗【答案】A【解析】【詳解】A、C.甲、乙兩種植物之間存在生殖隔離，很難通過(guò)有性雜交獲得F1，而利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以打破生殖隔離，進(jìn)而獲得目的植株，A正確,C錯(cuò)誤；B.將乙種植物的耐鹽堿基因?qū)爰追N植物的卵細(xì)胞中，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的是高度不育的單倍體植株，B錯(cuò)誤；D.由兩種植物的“花粉融合"后直接培育成的幼苗中不含同源染色體，后代不可育，D錯(cuò)誤。故選A。23?！鞍撞?甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜-甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖.以下說(shuō)法正確的是(）A.除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶B.通?？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)C。雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁D.愈傷組織形成“白菜-甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示表示“白菜—甘藍(lán)”的培育過(guò)程,首先需要用酶解法（纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁；其次需要用物理(如電激、離心、振動(dòng)）或化學(xué)（聚乙二醇)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株，包括脫分化和再分化兩個(gè)重要過(guò)程?！驹斀狻緼、除去細(xì)胞壁的酶有纖維素酶和果膠酶,A錯(cuò)誤；B、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合不能用滅活的病毒誘導(dǎo)，B錯(cuò)誤；C、雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁，C正確；D、愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體屬于再分化過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選C。24。下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是(）A。帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同B.②過(guò)程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活C。過(guò)程③、④所用培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同D。上圖中脫毒苗的培育過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性【答案】A【解析】植物的莖尖或根尖不帶病毒或病毒極少，其他部位帶的病毒很多，帶葉原基的芽是莖尖，A項(xiàng)符合題意；②過(guò)程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活，B項(xiàng)不符合題意;③是脫分化、④是再分化，兩個(gè)過(guò)程所用培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同，C項(xiàng)不符合題意；細(xì)胞的全能性是已經(jīng)分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。圖示過(guò)程是離體的帶葉原基的芽脫分化形成愈傷組織，再分化形成幼苗，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，D項(xiàng)不符合題意。【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵有：一是看懂圖、二是能利用植物組織培養(yǎng)的原理和條件的有關(guān)知識(shí)解題.25.花粉植株是體細(xì)胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔（2N=18）花粉植株的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A?；ǚ壑仓昱嘤脑硎腔ǚ哿＜?xì)胞具有全能性，其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)B。過(guò)程③是細(xì)胞再分化，其根本原因是基因選擇性表達(dá)C。四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基,其中所含植物激素的種類(lèi)和比例有差異D。觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細(xì)胞，可觀察到18條染色體【答案】D【解析】花粉細(xì)胞培育成單倍體植株，培育的原理是花粉粒細(xì)胞具有全能性，其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，A正確；由愈傷組織到從芽的過(guò)程是再分化,其根本原因是基因選擇性表達(dá)，B正確；圖中四種培養(yǎng)基的差異主要表現(xiàn)在植物激素的種類(lèi)和含量，C正確；觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉，其染色體數(shù)為9條，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：在植物組織培養(yǎng)時(shí)，植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用，且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用，且生長(zhǎng)素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成26.下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的B?；罨⒚顾啬芤种萍?xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程C.在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈D。單克隆抗體特異性強(qiáng)，能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害【答案】C【解析】【詳解】A、單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的，A正確；B、活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的，DNA合成是經(jīng)過(guò)DNA的復(fù)制，RNA的合成是轉(zhuǎn)錄，B正確；C、根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導(dǎo)彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中,應(yīng)先注射生物導(dǎo)彈再注射非活化磷酸阿霉素，但不能間隔時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除，C錯(cuò)誤；D、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)，靈敏度高可大量制備的特點(diǎn),根據(jù)特異性強(qiáng)這一特點(diǎn)，在該過(guò)程中是針對(duì)腫瘤細(xì)胞的，所以能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害，D正確.故選C。27。犬細(xì)小病毒（CPV)單克隆抗體（CpvMcAb）可抑制病毒對(duì)宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制，進(jìn)而殺滅幼犬體內(nèi)病毒.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A。在CpvMcAb的制備過(guò)程中用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)B。給幼犬注射CPV后,CPV抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性，說(shuō)明發(fā)生了體液免疫反應(yīng)C。經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可直接生產(chǎn)CpvMcAbD。對(duì)雜交細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境,且溫度、氣體環(huán)境等要適宜【答案】C【解析】【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知，該題考查學(xué)生對(duì)單克隆抗體的制備過(guò)程及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻吭趩慰寺】贵w的制備過(guò)程中，使用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，A正確;給幼犬注射CPV后，會(huì)激發(fā)體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此若CPV抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說(shuō)明發(fā)生了體液免疫反應(yīng)，B正確；經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞并不都符合人們需要,還需經(jīng)過(guò)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，篩選出能分泌CPVMcAb的雜交瘤細(xì)胞,C錯(cuò)誤；對(duì)雜交細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境，且溫度、氣體環(huán)境等要適宜,D正確。28.下列有關(guān)核移植的敘述中，正確的是A。卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞B。胚胎核移植難度明顯高于體細(xì)胞核移植C.供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型。動(dòng)物胚胎分化程度低,全能性的恢復(fù)更容易，而動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)全能性十分困難。【詳解】減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞才具備與精子受精的能力，故核移植時(shí)卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤;動(dòng)物胚胎分化程度低，恢復(fù)全能性更容易,而動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)全能性十分困難,故動(dòng)物體細(xì)胞核移植難度明顯高于胚胎核移植，B錯(cuò)誤；10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型,故供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，C正確；生物的性狀是由細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制的，體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物只是將核基因傳遞給了子代,質(zhì)基因并沒(méi)有傳給子代，故對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物并不是進(jìn)行了100%的復(fù)制，D錯(cuò)誤。故選C.【點(diǎn)睛】熟悉核移植的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。29。下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，說(shuō)法正確的是A.方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植B.方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素C。E和F的產(chǎn)生過(guò)程不同，前者經(jīng)歷了體外受精過(guò)程,后者經(jīng)歷了核移植過(guò)程D.生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體【答案】C【解析】【詳解】A、方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是試管動(dòng)物技術(shù)和核移植技術(shù),二者均用到的主要生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，A錯(cuò)誤；B、方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為促性腺激素，B錯(cuò)誤；C、E試管牛是有性生殖的產(chǎn)物，F(xiàn)克隆牛是無(wú)性生殖的產(chǎn)物，前者經(jīng)歷了體外受精過(guò)程，后者經(jīng)歷了核移植過(guò)程，C正確;D、A、B、C均提供細(xì)胞核，需是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體，D受體母牛體內(nèi)進(jìn)行胚胎發(fā)育，具有健康體質(zhì)和優(yōu)良繁殖性能的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤.故選C.30。在單克隆抗體制備中，關(guān)于雜交瘤細(xì)胞制備的敘述,正確的是A。可利用電激等物理方法直接誘導(dǎo)兩個(gè)細(xì)胞的融合B.可利用細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選出雜交瘤細(xì)胞C.利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和基因重組等原理D.用選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞可直接用于生產(chǎn)單克隆抗體【答案】A【解析】【分析】單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基篩選后得到雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)專(zhuān)一抗體檢測(cè)后培養(yǎng)能夠產(chǎn)生特定的抗體的雜交瘤細(xì)胞即可獲得單克隆抗體的技術(shù)。該技術(shù)涉及細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)?！驹斀狻空T導(dǎo)細(xì)胞融合通常有物理法、化學(xué)法、生物法等，電激和離心是常用的物理融合法，A選項(xiàng)正確；雜交瘤細(xì)胞的篩選需要使用特定的篩選培養(yǎng)基，觀察細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)只能判斷細(xì)胞是否融合，B選項(xiàng)錯(cuò)誤;雜交瘤細(xì)胞的制備利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，但不涉及基因重組，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專(zhuān)一抗體檢測(cè)，才能用于生產(chǎn)單克隆抗體，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。31。下列對(duì)哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精、早期胚胎發(fā)育過(guò)程和胚胎工程的敘述，正確的是（）A.注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清、抗生素和激素等C.原腸胚時(shí)期的細(xì)胞具備發(fā)育成完整個(gè)體的能力，該時(shí)期是胚胎移植的最佳時(shí)期D.卵子釋放頂體酶溶解放射冠和透明帶，卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的屏障之一【答案】A【解析】【分析】本題考查胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容,主要考察學(xué)生的識(shí)記能力、理解能力?！驹斀狻?jī)?nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育，A項(xiàng)正確;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液不需要加入激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；桑椹胚和囊胚期的細(xì)胞具備發(fā)育成完整個(gè)體的能力,該時(shí)期是胚胎移植的最佳時(shí)期，C項(xiàng)錯(cuò)誤；精子釋放頂體酶溶解放射冠和透明帶，卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的屏障之一，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎培養(yǎng)的要求基本相同，但并不完全一樣，細(xì)胞培養(yǎng)的目的是細(xì)胞增殖，而胚胎培養(yǎng)除細(xì)胞增殖外，還希望細(xì)胞分化,故其培養(yǎng)基的成分也不同.32。下圖表示精子入卵后，發(fā)生（或引起的)一系列變化形成受精卵的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是（)A.圖中X指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，Y指卵子的減數(shù)第二次分裂B.經(jīng)圖中Y過(guò)程只形成了雌原核C。精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合D。精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶體的作用下自溶【答案】B【解析】【分析】精子入卵后,精子的尾部脫落,并且原有的核膜破裂;隨后，精子形成一個(gè)新的核膜，最后形成一個(gè)比原來(lái)精子核還大的核，叫做雄原核。與此同時(shí)，精子如卵后被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后，形成雌原核,雌原核一般略小于雄原核?！驹斀狻緼B、透明帶反應(yīng)形成第一道屏障，卵細(xì)胞膜反應(yīng)形成第二道屏障，在受精過(guò)程中卵子完成減數(shù)第二次分裂,排出第二極體，形成雌原核,A正確，B錯(cuò)誤；C、精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合，C正確；D、尾部留在外面并在溶酶體的作用下自溶，D正確.故選B。33。下列哪些過(guò)程發(fā)生在受精過(guò)程中①精子發(fā)生頂體反應(yīng)釋放頂體酶②頂體酶的作用使精子穿過(guò)放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜③卵子完成減數(shù)第一次分裂④精子的核變成雄原核、卵子的核成為雌原核⑤防止多精入卵的透明帶反應(yīng)A.①②⑤ B.①④⑤ C。②③④ D。②④⑤【答案】B【解析】①受精過(guò)程中，獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，頂體內(nèi)的酶釋放出來(lái),故正確；②頂體釋放的頂體酶可溶解放射冠卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，形成精子通過(guò)的通道；精子與卵黃膜結(jié)合是由于卵細(xì)胞膜表面有大量微絨毛，當(dāng)精子與卵細(xì)胞膜接觸時(shí)，立即被微絨毛抱合，隨后,精子外膜和卵細(xì)胞膜相互融合，這里不再是頂體酶的作用，故錯(cuò)誤；③精子入卵后被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，故錯(cuò)誤;④精子入卵后，尾部脫落，原有核膜破裂，隨后形成新的核膜，形成一個(gè)比原來(lái)精子核還大的核，叫做雄原核；減數(shù)第二次分裂后形成的成熟卵細(xì)胞的核叫做雌原核，故正確;⑤透明帶反應(yīng)是在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,產(chǎn)生阻止后來(lái)的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，防止多個(gè)精子進(jìn)入透明帶，是引起多個(gè)精子入卵的第一道屏障，故正確;綜上所述，因?yàn)棰佗堍菡_,②③錯(cuò)誤，所以,本題正確答案為B。【點(diǎn)睛】頂體酶的作用：溶解放射冠卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,形成精子通過(guò)的通道；尤其注意不能溶解卵細(xì)胞膜。34.下圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中某階段示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)A.圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤(pán)等結(jié)構(gòu)B.圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹期，終止于生命結(jié)束D。胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、圖中②是滋養(yǎng)層，將發(fā)育為胎膜和胎盤(pán)等結(jié)構(gòu)，A正確；B、圖中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，B正確；C、高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，C錯(cuò)誤；D、胚胎從①透明帶中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化，D正確.故選C【點(diǎn)睛】35.關(guān)于體內(nèi)受精的順序,正確的是①第一次卵裂開(kāi)始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，兩個(gè)原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C。④⑤②①③⑥D(zhuǎn).③④②⑤⑥①【答案】D【解析】【分析】1、受精前的準(zhǔn)備階段:

（1）準(zhǔn)備階段1：精子獲能。剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。

（2）準(zhǔn)備階段2：卵子的準(zhǔn)備。動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞，也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力。

2、受精過(guò)程：①頂體反應(yīng)：精子釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，穿越放射冠。②透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道,精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）;③卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后,卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過(guò)程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脫落,原有核膜破裂形成雄原核，同時(shí)卵子完成減二分裂，形成雌原核（注意:受精標(biāo)志是第二極體的形成；受精完成標(biāo)志是雌雄原核融合成合子）。【詳解】體內(nèi)受精的具體過(guò)程為：③頂體反應(yīng)→穿越放射冠→④穿越透明帶（透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→②卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→⑤雌、雄原核的形成→⑥核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→①第一次卵裂開(kāi)始。綜上分析,D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ)，考查受精作用的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記受精作用的具體過(guò)程即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.36。下面是科學(xué)家設(shè)計(jì)的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯(cuò)誤的是A。在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都必須用到胚胎移植技術(shù)B。為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛BC.良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同D。要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵【答案】C【解析】【分析】試管牛是有性生殖的結(jié)果，其遺傳信息來(lái)自雙親;克隆牛G屬于無(wú)性生殖，其主要遺傳信息來(lái)自提供細(xì)胞核的個(gè)體?！驹斀狻緼、在試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中都必須用到動(dòng)物細(xì)胞培育技術(shù)和胚胎移植技術(shù),正確。B、培育試管牛要對(duì)良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理（使用促性腺激素)，正確。C、克隆牛G屬于無(wú)性生殖,其主要遺傳信息來(lái)自提供細(xì)胞核的個(gè)體：公牛C，錯(cuò)誤。D、培育高產(chǎn)奶牛的轉(zhuǎn)基因牛，屬于基因工程范疇，一般轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的目的基因的受體細(xì)胞是受精卵，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考生要對(duì)繁殖良種奶牛的兩種方法的路線圖加以區(qū)分，試管牛屬于有性生殖的結(jié)果,克隆牛G屬于無(wú)性生殖.37。下圖為某二倍體哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.下丘腦、垂體分泌的相關(guān)的激素參與該哺乳動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞的形成B.受精作用促進(jìn)次級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)第二次分裂C。細(xì)胞Ⅳ的卵細(xì)胞膜和透明帶之間出現(xiàn)兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成受精D。個(gè)體性成熟后在排卵期，在相關(guān)激素的作用下完成細(xì)胞Ⅰ→細(xì)胞Ⅱ【答案】D【解析】【分析】結(jié)合題意分析圖解可知：圖中細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞，細(xì)胞Ⅱ?yàn)榻?jīng)過(guò)復(fù)制的初級(jí)卵母細(xì)胞，細(xì)胞Ⅲ可表示次級(jí)卵母細(xì)胞，細(xì)胞Ⅳ是經(jīng)過(guò)受精作用形成的受精卵,受精卵進(jìn)行的是有絲分裂?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，減數(shù)第一次分裂完成需要促性腺激素處理，而下丘腦合成的促性腺激素釋放激素作用于垂體，使得垂體分泌促性腺激素，A正確；B、圖中看出次級(jí)卵母細(xì)胞在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂，產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞,從而形成受精卵,B正確;C、在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體，說(shuō)明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志，C正確;D、細(xì)胞Ⅰ→細(xì)胞Ⅱ表示卵原細(xì)胞的增殖和形成初級(jí)卵母細(xì)胞，是在胚胎性別分化之后就開(kāi)始，D錯(cuò)誤。故選D。38.梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程：①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①過(guò)程需要是注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂B.③過(guò)程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎與子宮中建立正常聯(lián)系為前提C.④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚D.⑤過(guò)程成功的關(guān)鍵是移植的胚胎能與子宮建立正常聯(lián)系【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、①過(guò)程需要注射促性腺激素，促進(jìn)其超數(shù)排卵，但所獲得的卵原細(xì)胞還未完成減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤；B、哺乳動(dòng)物早期胚胎在輸卵管或子宮中處于游離狀態(tài)，這為胚胎的收集提供了可能，B錯(cuò)誤;C、④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚，C錯(cuò)誤；D、⑤過(guò)程成功的關(guān)鍵是移植的胚胎能與子宮建立正常聯(lián)系，D正確。故選D【點(diǎn)睛】39.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是A。A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞B.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段C.應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中D.圖示過(guò)程屬于有性生殖【答案】A【解析】【分析】此題考查的是胚胎分割和胚胎移植.胚胎移植不會(huì)改變胚胎的遺傳物質(zhì),但可以改變胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。胚胎移植可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚時(shí)期或囊胚時(shí)期。①和②兩個(gè)胚胎的遺傳物質(zhì)是相同的，因?yàn)閮蓚€(gè)胚胎來(lái)自同一個(gè)受精卵。胚胎移植時(shí)，供體和受體的生理狀況必須是相同的?！驹斀狻緼表示的細(xì)胞不一定是受精卵分裂分化成的囊胚階段的胚胎，也可以是核移植得到的重組細(xì)胞分裂分化形成的囊胚階段的胚胎，故A正確；圖中a過(guò)程包括卵裂和囊胚，不包括原腸胚，故B錯(cuò)誤；胚胎移植時(shí)應(yīng)移植到發(fā)情狀態(tài)相同的母牛的子宮內(nèi)進(jìn)行著床發(fā)育，故C錯(cuò)誤；圖示過(guò)程不一定屬于有性生殖，有可能是無(wú)性繁殖，如利用克隆技術(shù)得到A所示細(xì)胞，故D錯(cuò)誤；綜上所述，選A項(xiàng)。40.以下對(duì)于胚胎分割的描述，正確的有①胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時(shí)最好將其均等分割，移植成功率才高③只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割④不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割，滋養(yǎng)層也要均等分割，否則不易成功⑤胚胎分割移植屬于有性生殖⑥胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體也越多A.一項(xiàng) B。兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)【答案】B【解析】胎分割移植由于不改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，所以可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體，①正確；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時(shí)最好將其均等分割,移植成功率才高,②正確；對(duì)桑葚期和囊胚期細(xì)胞都可以進(jìn)行胚胎分割,③錯(cuò)誤；不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割,滋養(yǎng)層不發(fā)育成個(gè)體的組織器官，所以不要求均等分割,④錯(cuò)誤；胚胎分割移植屬于無(wú)性生殖，⑤錯(cuò)誤；胚胎分割次數(shù)越多，得到的胚胎發(fā)育成功率越低，⑥錯(cuò)誤；綜上分析，正確選項(xiàng)有兩項(xiàng)，選B。41.下列有關(guān)高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（)A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清B。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需對(duì)受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理C。從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎【答案】B【解析】早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清，以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基缺乏的物質(zhì)，A正確；為了獲得更多的卵母細(xì)胞，對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促其超數(shù)排卵，B錯(cuò)誤；從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵子結(jié)合完成受精作用，C正確；為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵多胎,該技術(shù)應(yīng)該選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行，D正確。42.科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá)，使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞）.下圖為該實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率B。iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同C.關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化,降低了細(xì)胞的分化程度D。圖示過(guò)程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性【答案】A【解析】用iPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化成需要的器官后進(jìn)行自體移植，沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)，故提高了器官移植的成功率,A正確；iPS細(xì)胞中多了4個(gè)關(guān)鍵基因，故iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞不同，B錯(cuò)誤；關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化,增加了細(xì)胞的分化程度，C錯(cuò)誤；圖示過(guò)程只是分化形成各種細(xì)胞，沒(méi)有形成個(gè)體，故沒(méi)有體現(xiàn)iPS細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤；故選A。43。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A。卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C。胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D.受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障分別是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】受精作用過(guò)程中，防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用；頂體反應(yīng)是指精子獲能后，與卵相遇時(shí),頂體開(kāi)始產(chǎn)生的一系列改變.本題著重考查了卵裂期特點(diǎn)及胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)和來(lái)源，識(shí)記相關(guān)知識(shí)即可解答。卵裂即為受精卵的有絲分裂，該過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目增多、DNA總量增多,但是細(xì)胞總體積基本不變或略有減小，并且有機(jī)物總量減少.【詳解】卵裂期細(xì)胞不斷分裂，故細(xì)胞數(shù)目增多，但有機(jī)物逐漸消耗而減少,A錯(cuò)誤；囊胚期細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B正確；胚胎分割時(shí)需將囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，C錯(cuò)誤;受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物受精作用、胚胎發(fā)育以及胚胎干細(xì)胞等的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,考生平時(shí)要能夠積累?？家族e(cuò)點(diǎn)，難度不大。44.杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊.科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C。為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎【答案】D【解析】【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是胚胎工程,明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼、超數(shù)排卵用促性腺激素而不是雌激素，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、根據(jù)采集部位而定,如果是從輸卵管采集的卵細(xì)胞，已發(fā)育成熟,可直接與獲能的精子在體外受精;如果是從卵巢是采集的卵細(xì)胞,未發(fā)育成熟，都要經(jīng)過(guò)體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要注射免疫抑制劑，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，故D選項(xiàng)正確。

故選D。45.大田種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的同時(shí)，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花等其他農(nóng)作物，供棉鈴蟲(chóng)取食。這種做法的主要目的是A。維持棉田物種的多樣性 B。減緩棉鈴蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速度C.使食蟲(chóng)鳥(niǎo)有蟲(chóng)可食 D。維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)【答案】B【解析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上已經(jīng)應(yīng)用，轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉可以有效地防御棉鈴蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用，但也會(huì)出現(xiàn)一些環(huán)境或生態(tài)問(wèn)題。例如棉鈴蟲(chóng)抗性基因頻率的增加速度加快等問(wèn)題.【詳解】農(nóng)田種植植物的目的是獲得產(chǎn)量高的農(nóng)作物，人工種植，人工管理，不需要題干抗蟲(chóng)棉與非轉(zhuǎn)基因棉花間隔種植維持棉田物種多樣性，A錯(cuò)誤。非轉(zhuǎn)基因棉花與抗蟲(chóng)棉間隔種植，供棉鈴蟲(chóng)取食，主要目的就是減緩棉鈴蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速度,緩解棉鈴蟲(chóng)抗性更強(qiáng)的新品種出現(xiàn)，不是為了獲得更多的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，B正確.C錯(cuò)誤。棉田生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該盡可能的使能量流入到對(duì)人類(lèi)有益的棉花中去，減少能量的損耗，避免棉鈴蟲(chóng)攝食，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)在抗蟲(chóng)方面的應(yīng)用廣泛,把需要的作物基因組中轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)害的基因,這種作物就具有抗蟲(chóng)害的功能。一方面因減少了蟲(chóng)害而增加了產(chǎn)量，另一方面減少了有毒農(nóng)藥的使用量,從而降低了成本，降低了農(nóng)藥殘留。但也會(huì)出現(xiàn)一些轉(zhuǎn)基因風(fēng)險(xiǎn),例如加快害蟲(chóng)抗性的進(jìn)化速度，因此要客觀看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)，有效避免一些危害。46.人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注，隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增.下列敘述中，不正確的是()A。外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果B。應(yīng)該嚴(yán)格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，以避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)C。一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，應(yīng)該馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷(xiāo)毀重組生物D。轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成威脅,也不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案】D【解析】【詳解】A、在導(dǎo)入外源基因時(shí)，外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果，所以一定要慎重，A正確。B、應(yīng)嚴(yán)格的選擇目的基因?qū)胫参?確保表達(dá)產(chǎn)物無(wú)毒、無(wú)害，以避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì),B正確。C、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，就必須停止并銷(xiāo)毀重組生物,C正確.D、轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成威脅，進(jìn)而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。故選D。47。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D。轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入感染轉(zhuǎn)基因植物的微生物【答案】B【解析】【分析】本題考查生物技術(shù)安全這一知識(shí),主要考察學(xué)生的識(shí)記能力、理解能力，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物對(duì)食物、物種、生態(tài)等方面的安全性的理解?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因作物可能會(huì)造成基因污染,故種植的轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離，A正確;動(dòng)物取食轉(zhuǎn)基因作物后，要經(jīng)過(guò)消化吸收才進(jìn)入身體，目的基因不可能直接進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞中，B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因植物可能與野生植物發(fā)生雜交而出現(xiàn)基因交流，影響野生植物的遺傳多樣性,C正確；目的基因被微生物攝入細(xì)胞內(nèi)后，可能進(jìn)入這些微生物中,D正確.【點(diǎn)睛】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全(滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變)、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）.48。下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)，不合理的是（）A。對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B.我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆C。我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)【答案】B【解析】【分析】1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）.2、治療性克隆:指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植。3、生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類(lèi)個(gè)體。4、中國(guó)政府:禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對(duì)治療性克隆?！驹斀狻緼、對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待,A正確;B、中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn))，不反對(duì)治療性克隆，B錯(cuò)誤；C、中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散，C正確;D、對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性及關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。49.美國(guó)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金桿菌(一種產(chǎn)生抗蟲(chóng)毒蛋白的細(xì)胞）基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因，由此可見(jiàn)：①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對(duì)天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染,應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究④轉(zhuǎn)基因作物的基因甚至可以傳播到其它物種中造成基因污染。其中正確的說(shuō)法是（）A。①②③④ B。①②③ C。①② D。①②④【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意，“野生玉米含有包括蘇云金桿菌基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因”,可知轉(zhuǎn)基因植物的基因傳播到野生植物中,這樣會(huì)對(duì)植物遺傳多樣性構(gòu)成威脅?！驹斀狻竣俑鶕?jù)題意可知，轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中，①正確;②轉(zhuǎn)基因植物的基因能通過(guò)花粉傳播到野生植物中，這樣會(huì)對(duì)植物遺傳多樣性構(gòu)成威脅，②正確；③為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)采取措施防止基因污染，如將目的基因?qū)爰?xì)胞質(zhì)基因中,而不是禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究，③錯(cuò)誤;④轉(zhuǎn)基因作物的基因甚至可以傳播到其它物種中造成基因污染，④正確;據(jù)此,符合題意的有①②④,D正確。50.下列關(guān)于基因工程安全性的說(shuō)法中不正確的是A.轉(zhuǎn)基因作物的基因可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親植物上，可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)雜草"B.雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C。轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不擴(kuò)散的D.轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的新基因產(chǎn)生的異種蛋白有可能引起人食物過(guò)敏【答案】C【解析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來(lái)物種”,③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)植物”，A正確；雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；轉(zhuǎn)基因在自然條件下可增殖和擴(kuò)散，形成基因污染，C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的新基因產(chǎn)生的異種蛋白有可能引起人食物過(guò)敏，D正確.【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題的認(rèn)識(shí),深入認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題是正確解答該題的關(guān)鍵.51。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（)A.基因編輯制造人類(lèi)的行為是符合倫理道德的B?；蚓庉嫾夹g(shù)，可改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的速度和方向，有利于人類(lèi)的進(jìn)化C.通過(guò)基因編輯技術(shù)改變了人類(lèi)的遺傳物質(zhì),使人類(lèi)進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒【答案】D【解析】【分析】一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)敲除,使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒，也意味著中國(guó)在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但這項(xiàng)研究也引起了爭(zhēng)議，具體表現(xiàn)在:倫理上的擔(dān)憂;基因編輯技術(shù)存在潛在脫靶效應(yīng)；基因編輯技術(shù)敲除基因后對(duì)其他基因的表達(dá)有可能存在影響?！驹斀狻炕蚓庉嬛圃烊祟?lèi)的行為不符合倫理道德,A錯(cuò)誤；基因編輯技術(shù)，只是對(duì)個(gè)別人個(gè)別基因進(jìn)行編輯，不一定改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的速度和方向,B錯(cuò)誤;基因編輯技術(shù)改變了人類(lèi)的遺傳物質(zhì)，但并沒(méi)有出現(xiàn)生殖隔離,即沒(méi)有形成新物種，C錯(cuò)誤；基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒,D正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因工程的安全性和倫理問(wèn)題的分析，此題容易混淆,基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚。52。2003年7月,我國(guó)衛(wèi)生部在《體外受精-胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定，“實(shí)施體外受精-胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書(shū)”。下列對(duì)這句話的理解中,正確的是A。我國(guó)不允許進(jìn)行植入前胚胎遺傳學(xué)診斷B。我國(guó)不贊成進(jìn)行試管嬰兒C。進(jìn)行試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒必須得到國(guó)家批準(zhǔn)D。我國(guó)不支持試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒研究【答案】C【解析】【分析】【詳解】有些遺傳病與性別有關(guān),如紅綠色盲患者和正常男人結(jié)婚，所生女孩均正常，所生男孩均色盲，為保證孩子健康，就需要設(shè)計(jì)這對(duì)夫婦的孩子為女孩，而“實(shí)施體外受精-胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書(shū)”是指進(jìn)行試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒必須得到國(guó)家批準(zhǔn),C項(xiàng)正確。故選C【點(diǎn)睛】注意:試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒不是同一概念，試管嬰兒是為解決夫婦不孕不育而進(jìn)行的體外受精及胚胎移植技術(shù);而設(shè)計(jì)試管嬰兒是從某種醫(yī)學(xué)角度考慮，讓夫婦產(chǎn)生符合預(yù)期目的的孩子,在孩子出生前，一般會(huì)進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷。53。下列生物通常不用作生物武器的是（)A。炭疽桿菌 B。酵母菌C.天花病毒 D。肉毒桿菌【答案】B【解析】【分析】【詳解】生物武器的種類(lèi)包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等；這些微生物一般有一個(gè)共同特點(diǎn)：營(yíng)寄生,有致病性,在上述四種生物中酵母菌不是寄生生物，常用在發(fā)酵工業(yè)上，它也不會(huì)使人畜患病。故選B【點(diǎn)睛】54。圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)A。在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠB。如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接,形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)C.為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理D.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)【答案】B【解析】目的基因兩側(cè)都有，且質(zhì)粒也有的限制酶是EcoRⅠ,所以在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割,可選EcoRⅠ，A正確；如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有2個(gè)，B錯(cuò)誤；為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理,C正確；一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,產(chǎn)生兩個(gè)黏性末端，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D正確。55。某線性DNA分子含有