五年級以柳林風聲為題的讀后感大全5篇

五年級以柳林風聲為題的讀后感大全5篇五年級以柳林風聲為題的讀后感大全1

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書著名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息充滿了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了很多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只準備玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是特別喜愛癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，經(jīng)常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅〞里住上幾天，而且我覺得它十分好玩，寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得特別搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得好玩起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友誼的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改正自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。假如全部的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

五年級以柳林風聲為題的讀后感大全2

今日我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講解并描述了動物主角隨著季節(jié)改變而發(fā)聲的特點，還生動的講解并描述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。

其中，水鼠和鼴鼠的友情使我特別感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復健康。

我想到了我們同學之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢?友情是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產(chǎn)生的友情，兩個人都需要去守護，這樣才能使友情更加牢固，更加長久。

在這本書中，我還觀察了愛吹牛的蛤蟆兄，慈愛的老灌先生……我讀出了對鄉(xiāng)村生活的依戀，對友情的贊美。我喜愛這本書!

五年級以柳林風聲為題的讀后感大全3

春風路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又淘氣的鉆進了我的衣領，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯〞的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。

昨日媽媽催我睡覺時，我固執(zhí)的要把《柳林風聲》看完再睡，結果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。

我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正預備帶著春風一塊去劃船時，被老媽給叫醒了，唉。

不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己許多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有許多地方不如河鼠，需要向河鼠學習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學習的，但是我就是喜愛河鼠，沒方法。喜愛一個人需要理由嗎?假如非要有，那就讓我試著說說看。

河鼠河鼠，顧名思義離不開“河〞，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界〞。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有埋怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以查找到生活的樂趣，永久不覺得無聊呢。

生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她做個務實的人。她不僅會游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最珍貴的是，她可以毫無保存的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會讓自己更歡樂。

看似大大咧咧的河鼠又有著極其細膩的情感，對待朋友不僅親切愛護，還特殊的善解人意。當鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責備鼴鼠，在面對鼴鼠感謝、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和心情的空間。

河鼠的珍貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐煩的不厭其煩的幫助其改正自新，這是多么珍貴的人格。

我要向河鼠學習，學習喜愛生活，學習懂得感恩，學會幫助朋友，學會甚解人意……

五年級以柳林風聲為題的讀后感大全4

《柳林風聲》是一部充滿溫馨的兒童文學作品，讀起來讓人如沐春風，彷如身臨其境。

《柳林風聲》主要塑造了幾個可愛的小動物形象：喜愛冒險的鼴鼠，熱情好客、菩薩心腸的河鼠、具有領袖風范的老獾和追求時髦的蟾蜍。它們生活在秀麗的泰晤士河畔，享受著大自然賜給他們的一切美妙事物，過著自由自由的生活。一開始寫了鼴鼠與河鼠的美妙相遇，他們相互幫助，相互理解，后來他倆隨蟾蜍去旅行，讓我認識到，那只蟾蜍是個盲目追求時髦的家伙，先迷上了劃船，后來又迷上了馬車，在去旅行的過程中又狂熱地迷上了開汽車，我想，這樣的話，要是哪天他觀察了比汽車更先進的東西，那還不弄得敗盡家業(yè)啊!而且也會有生命危急的。在《蟾蜍先生》這一章里，老獾和河鼠、鼴鼠一起去勸阻蟾蜍。誰知蟾蜍老奸巨猾，不顧朋友們的苦心勸阻，反而還設計支走了河鼠，逃出了蟾宮，連連闖禍。這種盲目的行為，有一則故事就告知了我們。一只猴子，看到了桃園，就去摘桃子，看到了玉米地，扔下了桃子又去摘玉米，后來又去摘西瓜，追兔子……想法老是變，盲目追求，這種做法是肯定錯誤的。

這本書主要講了河鼠與鼴鼠的友誼。他們的友誼是特別珍貴的，兩人相互幫助，相互理解，這是多么美妙啊!只要人人之間坦誠相待，那么世界上就不會有戰(zhàn)爭了，人與人之間的關系也會變好，心情也會變好。

《柳林風聲》是一本很溫馨的書，期望大家一起去讀一讀。

五年級以柳林風聲為題的讀后感大全5

這幾天，我讀了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書十分精彩，令人百看不厭。

《柳林風聲》主要講：鼴鼠厭倦了地下生活，來到了河岸上。在這里，鼴鼠結識了很多同樣生活在河岸邊的小動物，比方：熱情好客、聰慧和善的河鼠;老成持重、具有領袖風范的獾;以及傲慢自大、追求刺激的蟾蜍。它們一起經(jīng)受了很多事情。蟾蜍靠著祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它揮霍浪費，最求新穎玩意兒，結果上當受騙，連家也被白蝣和黃鼠狼霸占了。最終，在鼴鼠、獾、河鼠的幫助下，它們用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼和白蝣，并把蟾蜍的家奪了回來。蟾蜍因此十分感動，也改正自新，變