消防演練后自我評價4篇

消防演練后自我評價4篇消防演練后自我評價1

俗話說“水火無情〞，在全部的災難中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃命學問，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

首先，由班長為我們講解了我們的逃命路線和應當留意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地根據(jù)既定的逃命路線逃命。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危急性，把握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的損害。

我們學習消防學問，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃命的本領，明白了不管遇到什么情景，都要冷靜，然后用學過的安全學問去處理。

同學們，喜愛生活，珍愛生命，到處留意，絕絕損害，讓安全意識常駐我們心中。

消防演練后自我評價2

為貫徹“預防為主，防消結(jié)合〞的消防工作方針，提升合星大廈各樓層租戶消防安全服務意識，提高撲滅初起火災的本領，把握火場救援、滅火、疏散等相關常識，使合星大廈繃緊防火之弦。

20xx年xx月xx日，xx管理處邀請了各樓層租戶共同參加了消防演習，在演習中大家學會了怎樣樣使用干粉滅火氣及滅火毯的使用技巧，受益匪淺。

火災逃命時的留意事項：

1、任何人發(fā)覺火災都應當馬上報警!不能因為驚慌而遺忘報警。進入高層建筑后應當留意通道、火災手動報警器等位置，一旦發(fā)生火災，要馬上按手動報警器按鈕或打119報警電話，說清晰起火具體地點、建筑使用性質(zhì)、著火部位等基本情景，在消防部門確定能夠掛斷電話時，方可掛斷。

2、低樓層發(fā)生火災后，不能盲目往下跑，假如上層的人都往下跑，反而會給救援曾加困難。要針對具體情景，實行不一樣的逃命措施，逃命時千萬不要擁擠。

3、被大火困在房內(nèi)無法脫身時，要用濕毛巾捂住口、鼻、阻擋煙氣侵襲，有條件的接近水源，打一盆水，并盡量放低身體姿態(tài)，甚至于趴在水盆旁邊，耐煩等待救援，并想方設法報警呼救。

4、人員密集場所的安全出口、疏散出口的上方及疏散走道的墻面上均設有消防安全疏散標志，平常應加留心。下榻賓館，酒店后，應異樣留心服務方供給的火災逃命通道圖，或自行了解安全出口的方位。

5、平常應多留意居住處及公共場所的安全通道、安全出口是否暢通，門、窗是否設置了影響逃命的障礙物，發(fā)覺問題準時向物業(yè)管理部門反應，并對火災逃命做好預備。

此次演練不僅僅使廣大租戶感受到了火災來臨時的真實場景，進一步熟識了合星大廈的消防器材，提高了應急應變和自救互助本領，更經(jīng)過親身體驗消防設施，把握了基本消防器材的使用方法，有效的提高了防火救災本領。

消防演練后自我評價3

我部為提高全員消防意識，增添員工在緊急情景下的應變本領，自我防護本領，使每個員工把握必需的消防學問。消除火災隱患。學習有關消防學問和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情景下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月〞為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上〞為主題。我部在20xx年11月9日“消防日〞舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練評價如下：

一、取得的成果

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急本領有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有必需的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員把握必需的消防學問，增添員工在緊急情景下的應變本領，自我防護本領，學習了有關消防學問和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣揚消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織本領、指揮本領和應急應變本領也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。

二、缺乏之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠仔細。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣揚力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴厲?。搶救組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作支配

削減事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)事件，一旦接處處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情景下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的.團體。所以項目部在今后的工作和應急活動中對以上的缺乏之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣揚工作。增添應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情景下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

消防演練后自我評價4

為了使公司全體員工了解消防基礎學問，提高安全防范意識，增添自我愛護本領，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；2009年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00—10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參與了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全學問與實際操作培訓，并對午時的消防演練工作進行了周密的部署支配。

當天午時18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，經(jīng)過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場全部人員，快捷有序地疏散到安全地帶〔公司宿舍前籃球場〕。

消防演練根據(jù)預定的，有序、緊急地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃命技巧講解，教大家把握一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃命。最終，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的確定，表揚了員工們聽從指揮、行動快速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責意識，宣布消防演練取得了圓滿勝利。

經(jīng)過這次消防演練活動，參與消防演練人員的安全防范意識和滅火本領有所增添，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變本領得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織本領、指揮本領和應變本領。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增添學生在遇到火險時逃命、自救本領，2008年10月9日午時第二節(jié)課，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實詳情〞的演練原則。

2、演練前，學校領導依據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日午時，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師經(jīng)過傳閱，明白演練詳情，明白身職責；同時，還依據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

5、10月9日午時第二節(jié)課，實地疏散演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始〞的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命〞，班主任帶著本班學生有序地疏