一年級英語自我介紹如何表述-有哪些方法

一年級英語自我介紹如何表述?有哪些方法

一班級英語自我介紹如何表述?有哪些方法

人生各個階段，幼兒園/學(xué)校/學(xué)校/高中/高校，乃至到了社會，結(jié)交新伴侶，融入新環(huán)境，必有一難題：請做一下自我介紹!看似簡潔幾句話的事，卻打算了你給他人的第一印象，專心對待，不肯定是最優(yōu)秀的，但可以成為最亮的崽!我在這里整理了相關(guān)資料，盼望能關(guān)心到您。

一班級英語自我介紹如何表述?

1.首先我們開頭要先和大家打招呼和問好，這是必要的!

Helloteacher,helloeveryone!

(老師好，大家好!)

2.向大家介紹一下自己的名字，也可以給自己取一個英文名，比如：Tina.Sam.Lily.Tony.Mike.Lisa等等!

mynameis_____andEnglishnameis_______.

(我叫______，我的英文名字是_____)

3.介紹自己的年齡，在一班級英語句子學(xué)習(xí)中，問他人年齡我們會說：Howoldareyou?那么可以將回答的語句放到自我介紹里去。問你來自哪里呢?我們會說：Whereareyouefrom?我們也將回答放進去。Iam6yearsagoandIamfrom(ZhejiangorBeijing....依據(jù)你的詳細狀況回答)。Nicetomeetyou.

(今年6歲了。很興奮熟悉大家。)

4.描述自己的性別和所在班級以及班級.(可以適當加一些形容自己性格特點的形容詞在里面。例如：cute可愛的.lively活潑的.friendly友好的.funny好玩的.good好的.quiet文雅的等等)

Iamagirl.IaminClass3,Grade2。

(我是一個女孩，我在2年3班)

5.介紹一下自己的家庭成員有哪些。

Therearefourpeopleinmyfamily,myfather,mymother,mylittlesisterandI.

(我家里有四口人，我的爸爸，我的媽媽，我的小妹妹和我)

6.描述下父母的職業(yè)和高矮胖瘦

Myfatherisateacher.(經(jīng)理),andmymotherisadoctor!(醫(yī)生)

Myfatherisfat,mymotheristhinandmysisteriscute.

(我的爸爸很胖，我的媽媽很瘦，我的妹妹很可愛)

Ilovemyfamily.

(我愛我的家)

7.可以表達一些自己平常的生活愛好.

Ilikeplayinigpiano,swimming,drawing,reading…..

(我喜愛彈鋼琴、游泳、畫畫、閱讀….)

7.最終來個總結(jié)，表示自己的祝愿和愿望!

Ihavealotofhobbies.Weletojoinme，Iwouldliketobefriendswithyou.

(我有許多愛好愛好。歡迎大家加入我，我情愿和大家做伴侶。)

IlikethisclassandIwanttomakefriendswithallofyou.

(我喜愛這個班級并且想和大家成為好伴侶)

Thankyouverymuch!

(特別感謝!)

一、二班級英語自我介紹的方法

NO.1豐富

除了名字、年齡，我們可以介紹的東西還有許多：比如性格，淘氣/寧靜/機智/活潑等等

常用句型：I’m….

拓展：I’malittlebitnaughty.

(alittlebit一點點:賣萌專用，說到不是很好的詞時，可以降低貶義感，“我只是有一點點淘氣哦”)

比如愛好，可分為平常慣有的愛好，如涉及顏色/運動/動物/食物/家庭成員等等多個話題，每個話題綻開都是一段豐富的故事。

常用句型：Ilike…;Myfavoritecoloris….Myhobbies(愛好)are….

愛好還可分為近期愛好，如突然迷上了某種運動，那么很簡單綻開描述，突然愛上的緣由是什么呢?說清晰這一個其實足夠令人印象深刻了。

拓展句型：I’minterestedin…;I’mobsessedwith…;I’mafanof…;

NO.2品質(zhì)

前面說了語句內(nèi)容的豐富性，現(xiàn)在講講內(nèi)容的品質(zhì)感，如前面各個段位分析的那樣，句子積累豐富后，就需要進行篩選。

思索這個句子或是這個信息是否有必要，有許多點當然可以說，但是留意詳略得當，要有一個可以綻開來的突出事例，這個綻開不肯定是一大段話，有時候一句話的補充說明足以。

NO.3亮點

篩選掉一些無意義信息后，我們也進行了詳略布局，要想成為王者，就要思索如何讓自我介紹吸引人，大白話就是別人能記住我?；剡^頭，再看看剛剛的那段話，

Hello!MynameisAmy.I‘malittlebitnaughtybecauseIwanttheattention.IlikereadingsoIcanknowmanythingsaroundtheworld.MymumanddadlikereadingwithmesoIlikethemverymuch.Inthisfamily,mydog,Lucas,ismybestfriend.Heplayswithmeallthedayandstealssnacksforme.Ilovehim!HopeIcanwalkhimhere.Youwilllovehim!Thankyou!

會不會看到Amy就能想到我家那條狗Lucas呢，看到狗就想到Amy家那條會從媽媽那里“偷零食”的狗狗呢?假如會，那么這個亮點就塑造勝利了。到了這里，爸爸媽媽們可以發(fā)覺，語言本身已經(jīng)不是重點，觀點才是制勝法寶。

想象一下，A寶寶語言流暢，沒有瑕疵，但是