5分鐘周年慶的致辭5篇

第第頁5分鐘周年慶的致辭5篇5分鐘周年慶的致辭篇1老師們、同學(xué)們：雪山起舞迎嘉賓，折多歡歌送祝愿。適逢宏大祖國六十華誕之際，秀麗的康中校園彩旗飄揚(yáng)、鼓號齊鳴、賓朋滿座、學(xué)子榮歸，全校師生員工激情滿懷，歡聚一堂，隆重集會，慶?？刀ㄖ袑W(xué)建校七十周年。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政以及近4000名藏漢各族師生員工，向遠(yuǎn)道來康參與校慶活動的各位嘉賓，向蒞臨慶典的省、州、縣各級領(lǐng)導(dǎo)，向光臨慶典的省、州校長聯(lián)誼會及理事會的各位校長、向離退休的教職工、向關(guān)心支持康中發(fā)展的社會各界人士以及廣闊校友表示最熱情的歡迎!七十年歲月滄桑，七十年風(fēng)雨征程?？刀ㄖ袑W(xué)1939年由有名愛國將領(lǐng)、民國政府西康省主席劉文輝先生創(chuàng)辦，是四川及西康藏區(qū)開辦最早的高級中學(xué)。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。70年來，康定中學(xué)歷經(jīng)新舊社會，省府更名，行政區(qū)調(diào)整，五十年月地震天災(zāi)，六七十年月人禍火災(zāi)。校址三度搬遷，師生三地辦學(xué)。但是，這所學(xué)校始終沒有停辦，始終在堅(jiān)持辦學(xué)，文脈始終連續(xù)到今天，歷史始終演進(jìn)到今天，文化始終積淀到今天。70年來，學(xué)校走過了不平凡的風(fēng)雨歷程，由最少時(shí)的8名學(xué)生發(fā)展到今天的3600余名學(xué)生。1963年列為省重點(diǎn)中學(xué)，1980年再次命名為四川省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，1995年通過省級重點(diǎn)中學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收并獲優(yōu)秀等級，20__年評為“四川省省級示范性高中”。20__年，康定中學(xué)與原康定師范學(xué)校實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，組成了甘孜州第一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中、進(jìn)修培訓(xùn)于一體的全州規(guī)模最大的綜合性學(xué)校。學(xué)校占地面積120畝，建筑面積7萬平方米。現(xiàn)有教職工286人，學(xué)生3600余人。七十年辛勤耕耘，七十年春華秋實(shí)。分散了三十五任校長的教育實(shí)踐和治校業(yè)績，浸透了千余名教職工的滴滴汗水和累累心血。七十年間，康中校園這座人才搖籃走出了三萬多名莘莘學(xué)子，奔向祖國的四面八方，有的越出國門，留學(xué)歐美,涌現(xiàn)出了許多專家、學(xué)者和部、省、州、縣各級領(lǐng)導(dǎo)以及各行各業(yè)優(yōu)秀人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，康中康師畢業(yè)生中任省部級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的3人，地、州級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的20余人，有中高級職稱和擔(dān)當(dāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的數(shù)以千計(jì)。更多的康中校友報(bào)效家鄉(xiāng)，獻(xiàn)身康巴，服務(wù)祖國，他們在各自的崗位上譜寫著壯麗的人生，制造出時(shí)代的輝煌。多年來，學(xué)校高初中升學(xué)率長期保持在90%以上，高考上本科線的人數(shù)始終穩(wěn)居全州第一。近年來，學(xué)校先后獲得了四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位、四川省德育先進(jìn)集體、四川省試驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省科技教育示范學(xué)校、全國中學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國民族教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。一大批德高業(yè)精、成果卓著的老師和教育工脫穎而出。他們中有全國人大代表、省黨代表、省百佳校長，全國、省、州、縣優(yōu)秀老師、勞動模范。他們是康中的“脊梁”，是康中不斷進(jìn)步，面貌常新的力氣源泉。四川省政協(xié)副主席、甘孜州委書記劉道平同志為學(xué)校題詞：“創(chuàng)新理念，求實(shí)尚和”。全國人大副委員長、前教育部長陳至立為學(xué)校題詞：“康巴教育明珠，藏區(qū)人才搖籃”。七十年明道傳真，七十年薪火相承。70年來，三十五任校長，歷屆師生為康中的發(fā)展，為康中的文化傳承作出了重要貢獻(xiàn)，形成了康中特色的辦學(xué)思想。這些辦學(xué)思想，其核心和精髓是以“實(shí)”“和”為內(nèi)核的康定中學(xué)學(xué)校文化?？刀ㄖ袑W(xué)的學(xué)校文化是“求實(shí)尚和”。實(shí)與和的統(tǒng)一，就是做事與做人的統(tǒng)一，就是世界觀與方法論的統(tǒng)一，就是手段與目的的統(tǒng)一。倡導(dǎo)實(shí)，就是要求師生老實(shí)做事;倡導(dǎo)和，就是要求師生和悅做人;倡導(dǎo)實(shí)和文化,就是要求師生在老實(shí)做事中和悅做人，在和悅做人中老實(shí)做事;實(shí)和文化的思想與人民教育家陶行知先生的“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”的“做中學(xué)”教育思想一脈相承。文化是有力氣的，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。指出：“文化越來越成為綜合國力的重要因素”。文化的力氣，已漸漸成為21世紀(jì)發(fā)展與進(jìn)步的動力。在教育領(lǐng)域，文化的力氣也正成為推動教育發(fā)展與進(jìn)步的動力。教育的本質(zhì)在于育人，康定中學(xué)倡導(dǎo)“實(shí)和”文化，就是康中人70年的文化傳承。70年康中人生生不息，70年康中人薪火相傳，靠的就是“實(shí)和”二字，靠的就是“求實(shí)尚和”的文化精脈。這是一股康定中學(xué)歷史的元?dú)猓@是一股康中人連續(xù)至今的“精氣神”。這就是康定中學(xué)的競爭力之所在，只要康定中學(xué)一天不丟掉它，連續(xù)發(fā)揚(yáng)它，康定中學(xué)就會永久立于不敗之地。七十年傾力相助，七十年無私關(guān)愛。七十年的變遷，七十年的發(fā)展分散了歷屆州委、人大、州府、政協(xié)和省州教育部門以及社會各界人士的關(guān)懷與支持。歷屆書記、州長、分管領(lǐng)導(dǎo)均親臨學(xué)校視察指導(dǎo)，給我校以巨大關(guān)懷，給師生以極大鼓舞。在康中“普實(shí)”驗(yàn)收，重點(diǎn)中學(xué)“達(dá)標(biāo)”，承辦民族班，實(shí)施“普九”工程，擴(kuò)大高中規(guī)模和爭創(chuàng)校風(fēng)示范校以及“安心工程”建設(shè)，運(yùn)動場征地和“績效工資”的兌現(xiàn)過程中，國家加大了對康中的教育投入，極大地改善了我校的辦學(xué)條件?？抵械臏嫔＞拮儼烁骷夘I(lǐng)導(dǎo)的幾多關(guān)懷，多少厚愛。在此，讓我們懷著深深的感謝之情向多年來始終關(guān)懷支持康中的歷屆州委、人大、州府、政協(xié)和省、州教育部門以及各相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)表示我們最衷心的感謝!康中師生永久牢記你們!同志們、校友們、同學(xué)們，在過去漫長的歲月里，還有各界人士和歷屆校友乃至離退休教職工都情系康中，關(guān)注教育，為康中的發(fā)展添磚加瓦，給予樂觀的幫忙。這些關(guān)心學(xué)校、澤被后代的仁義之舉對康中師生是莫大的鞭策和鼓勵(lì)。這些功德將永載校史，流芳后世。同志們、同學(xué)們，面對將來，新一代康中人將更加豪情滿懷、快馬揚(yáng)鞭，用我們的勤勞和智慧去制造明天的輝煌，譜寫康定中學(xué)更加絢麗的篇章!感謝大家5分鐘周年慶的致辭篇2尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：當(dāng)記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!慶賀生日，情感其實(shí)最為簡單，歡樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個(gè)準(zhǔn)確的提法來概括。但對于學(xué)校有一個(gè)詞例外，那就是青春。因?yàn)槊總€(gè)人的青春基本上都會和一所中學(xué)有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景，是我們每個(gè)人時(shí)間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光線。所以，今天的慶典為在場的每一個(gè)人而來!無論你和這個(gè)校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進(jìn)行一次浪費(fèi)的青春紀(jì)念。宏大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：你我之間沒有別人，而賜與我，以力氣。白色山脈吃著地上的草原，向海，他們走去，他們的海浜勝地，新而又新，每天太陽傾過小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，但我獲有力氣，它扯破了世界。我將碎裂：一個(gè)大浪，沖向它的海岸……這段詩歌好像是描述此刻感受和解讀這個(gè)慶典背景畫面最好的解釋。按理說校慶是展示學(xué)校成就的光榮時(shí)刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意畢竟能給我們帶來多少力氣?這么說或許因?yàn)槲覀儽揪蜎]有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最悅耳的借口。當(dāng)然，各位老師和同學(xué)們，請?jiān)徫也粩⑹鑫覀兊臓N爛時(shí)間，這不是在否定我們的成就，因?yàn)槲覉?jiān)信全部詳細(xì)的業(yè)績和進(jìn)步都處在一個(gè)相對的坐標(biāo)系中，無論多么強(qiáng)大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力氣恒久不變!所以在這60周年的慶典時(shí)刻，讓我們共同思考：教育，如何哺育每個(gè)新奇或蒙上灰塵的生命。我們?yōu)槭裁幢匦枳穯柡突卮疬@個(gè)問題，那是因?yàn)樵谌松纳鷳B(tài)系統(tǒng)里，有一場災(zāi)難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在丟失可能性和多樣性，因?yàn)樵矩S富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財(cái)富、名望已及各種各樣的意義。雖然許多人堅(jiān)決地認(rèn)為這條道路的終點(diǎn)是平安與幸福，但代價(jià)很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個(gè)勞碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，或許永久無法到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)樾腋５某杀静粩嘣黾樱啙嵉臍g樂則無影無蹤。無論一個(gè)人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財(cái)富，還是被給予任何不可取代的重要性，但他都是從一個(gè)并不刺眼的起點(diǎn)開始的，就猶如詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學(xué)習(xí)技能，涵養(yǎng)智慧，堅(jiān)決信仰。學(xué)校教育在我看來，不應(yīng)當(dāng)屬于工業(yè)時(shí)代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應(yīng)當(dāng)是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細(xì)流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是躲避時(shí)代，是的，當(dāng)競爭融入我們的血液，狼性基因埋伏在我們生命里，我們好像無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，假如我們沒有教會我們的學(xué)生學(xué)會生存、去直面生活的困難，那將是我們的嚴(yán)峻失職;但假如我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被許多人用得爐火純青，實(shí)力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時(shí)候，才會慢慢發(fā)覺：高遠(yuǎn)、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)”的內(nèi)涵，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠(yuǎn)發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓(xùn)我們期盼守直筑真的聲音成為曠野間通達(dá)和藍(lán)天上悠遠(yuǎn)。這不是脫離人間煙火，因?yàn)槲覀兊纳杏刑嗟目旌蜐M，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學(xué)生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。北京十五中正在根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成為一所光明的學(xué)校，光明比名氣更有尊嚴(yán)，人心散發(fā)出來的光榮既照進(jìn)各位在現(xiàn)實(shí)前行的道路，也似閃爍的星光映在夢想的天涯。這光明的能量來自深深的公平與尊重，這是這所學(xué)校60年來最寶貴的財(cái)富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)與價(jià)值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正漸漸成為這里的行事原則。猶如我們堅(jiān)決地認(rèn)為：假如只注重肯定分?jǐn)?shù)，那還只是以學(xué)校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫忙學(xué)生點(diǎn)亮他們的夢想，讓他們英勇地走向?qū)碇凡攀钦嬲囊匀藶楸尽Ｃ恳粋€(gè)生命都值得敬畏，每一個(gè)靈魂都有質(zhì)感，所以走過60年，學(xué)校的辦學(xué)理念漸漸清楚：“老師與學(xué)生共時(shí)、和諧成長。立足差異，努力查找成就感和幸福體驗(yàn)，守護(hù)人性的尊嚴(yán)?！蔽覀儓?jiān)信每一個(gè)人都具有獨(dú)一無二不可替代的價(jià)值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上查找自我，進(jìn)而超越自我?；趯W(xué)校理念確定了這樣的辦學(xué)目標(biāo)：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì);洋溢青春的精神;堅(jiān)持批判的思想、保持獨(dú)立人格;劇烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學(xué)校的核心價(jià)值理念不是裝點(diǎn)門面的文字?jǐn)[設(shè)而是英勇的行為，無論是學(xué)生和老師成果的隱私化、招生與財(cái)務(wù)的制度化還是閃耀民主質(zhì)詢風(fēng)氣的星星之火，都表明公平與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個(gè)我自己的例子來加以證明。假如非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那好像就應(yīng)當(dāng)是我在今年2月13日初三、高一、高二開學(xué)典禮上的講話《致那些悄悄無聞的人們》，我想這是我自己能達(dá)到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些悄悄無聞的孩子們而感到自豪。世界有時(shí)并不公平，其實(shí)大家都知道，我的作用根本比不上許多的老師，學(xué)校的所謂成果又100%是通過學(xué)生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學(xué)校致辭，或許這是很難轉(zhuǎn)變的規(guī)章與慣性，但我真心地表達(dá)，我代表不了你們?nèi)魏稳?，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I(xiàn)，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。在今天這個(gè)紀(jì)念的時(shí)刻，我期望我的講話能夠傳達(dá)一些你們的心聲。假如說這算做一種警惕自我的思考習(xí)慣的話，我必需坦誠這不是我的專利，這是這個(gè)學(xué)校的遺傳。警惕自我根植與公平、尊重與包涵的環(huán)境，我想在這個(gè)大家共同見證的時(shí)刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當(dāng)年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當(dāng)年在我上課爭議頗多的時(shí)候，在全校老師集會時(shí)不惜溢美之詞地鼓勵(lì)我;感謝孫炳林主任，20__年前沒有當(dāng)時(shí)您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因?yàn)槲宜痰某晒槐ж?fù)而采取敵對與卑視;當(dāng)然還要感謝全部的老師、孩子還有家長們，在我擔(dān)當(dāng)校長的幾年中，你們沒有因?yàn)槲业钠H與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚(yáng)。正是這些包涵與鼓勵(lì)，尊重與關(guān)愛讓一個(gè)永久擺脫不了一絲羞澀和害羞的人英勇地走向了一個(gè)更大的舞臺。所以我無法不眷戀和感謝這個(gè)校園，至少在我41年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴(yán)的幾乎全部意義。上個(gè)月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我嚴(yán)肅地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻(xiàn)給不太出名的北京十五中和她內(nèi)心光明的人們。后記中我補(bǔ)寫到?jīng)]有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個(gè)意義上講，我并不是這本書的真正。正是基于這個(gè)認(rèn)識，我今天在這里向全部的孩子們嚴(yán)肅承諾：我捐出這本書的稿費(fèi)和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項(xiàng)，估計(jì)5萬元作為北京十五中“守直”文學(xué)獎(jiǎng)的啟動資金，我期望將來幾年能通過更多的社會力氣的匯合，讓這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)日益壯大，我期望孩子們英勇地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平凡與麻木，去觸碰還有生機(jī)的生命本體，為這個(gè)社會種下期望的種子。今天慶典的核心是老師文化講壇和學(xué)生講壇獎(jiǎng)杯的揭幕與頒發(fā)，我期望明年是“守直”文學(xué)獎(jiǎng)的節(jié)日。因?yàn)閻叟c公平，這個(gè)校園生成了一種獨(dú)特的氣質(zhì)，自由的風(fēng)吹佛在北京南城這個(gè)校園的每個(gè)角落，輕松與微笑漸漸成為一種標(biāo)志。有人或許有一些看不慣，認(rèn)為民主消解了力氣，寬松助長了惰性，但這個(gè)校園因?yàn)榉N種緣由而擁有了一種文學(xué)的浪漫好像不應(yīng)當(dāng)是一種錯(cuò)誤，而是一種機(jī)緣，我們能做的是跟隨她的方向。60年的記憶是一條悠長的河流，有時(shí)又像連綿不絕的群山，我們無法憑借一己的力氣把這萬水千山走遍，幸運(yùn)的是我們內(nèi)心不時(shí)涌動著自由的風(fēng)，讓這自由的風(fēng)穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨(dú)的靈魂，讓每一個(gè)顆心信仰真理，拘束、輕快、平安和喜樂!感謝你們!5分鐘周年慶的致辭篇3老師們、同學(xué)們：大家好!今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝梅南小學(xué)建校一百周年。在此，我代表梅南小學(xué)全體師生向參與慶典活動的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示最熱情的歡迎!向關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士以及全部在此工作過的教職員工致以崇高的敬意!梅南小學(xué)是我縣第一所新學(xué)。清光緒三十年，南鄉(xiāng)熱心桑梓教育人士康特璋、王璋、胡元龍、李訓(xùn)浩、謝慶余等商議在平里籌辦新學(xué)，商議決定經(jīng)費(fèi)源自各園戶茶捐，由茶號經(jīng)收，校舍設(shè)在康特璋捐贈的“會同康”茶號內(nèi)。更有地方知名人士捐獻(xiàn)大洋。次年，祁門南鄉(xiāng)鄉(xiāng)立高等小學(xué)堂創(chuàng)立，首任堂長謝慶余?？梢哉f茶葉在肯定時(shí)期內(nèi)決定了學(xué)校的興衰。學(xué)校創(chuàng)立時(shí)以啟國民之學(xué)問，健國民之體魄，養(yǎng)國民之氣體為辦學(xué)宗旨，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才。特殊?????是以李修柏、王武楊為代表的梅南小學(xué)進(jìn)步師生奮起抗日，為梅南小學(xué)的歷史書寫了濃墨重彩的一筆。承載著世紀(jì)的積淀蘊(yùn)蓄，經(jīng)歷了百年的風(fēng)雨洗禮。在一批批老校長、主任、老師嘔心瀝血地探究耕耘中，在各級政府和社會各界人士的關(guān)愛下，百年老校綻生探頭新枝。目前學(xué)校占地面積3586平方米，建筑面積2920平方米;學(xué)校設(shè)有8個(gè)教學(xué)班，在校生近四百人，教職工23人。學(xué)校自九八年以來，先后被評為“市文明學(xué)?！?、“市語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“市工會先進(jìn)單位”、“縣敬老文明學(xué)校”、“縣紅旗大隊(duì)”。在百年校慶到來之際，學(xué)校又上新臺階，被市教育局命名為“農(nóng)村示范小學(xué)”，而最值得我們傲慢的是我們的學(xué)生成果優(yōu)異、學(xué)有所長;最值得我們欣慰的是一個(gè)個(gè)精英俊顏在祖國各地為國家富強(qiáng)、民族振興做出杰出的貢獻(xiàn)，百年母校因你們而更加熠熠生輝。此次校慶受到縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)高度的關(guān)心與支持，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參與到校慶的籌建中來，請?jiān)试S我代表梅南小學(xué)全體師生表示衷心的感謝。我們廣闊的校友、工作過的老校長、老主任、老師、社會各界仁人志士都以不同的方式表達(dá)了對百年校慶的支持與慶賀，對此我們也一并表示感謝。我們也清楚的認(rèn)識到自身仍存在多方面的不足之處。期望各級領(lǐng)導(dǎo)，各界校友、各位朋友能一如既往的關(guān)心梅南小學(xué)，為梅南小學(xué)的發(fā)展出謀劃策。成果屬于過去，將來任重而道遠(yuǎn)。我們要繼承百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)奮斗精神，開拓創(chuàng)新。讓梅南小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!最終，再次向出席慶?；顒拥母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱情的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!感謝大家!5分鐘周年慶的致辭篇4尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：在這春回大地，百花爭艷的季節(jié)，天林小學(xué)迎來了她的五十周年校慶，懷著喜悅的心情，我代表天林小學(xué)的學(xué)子們向母校表示慶賀!幾十年的風(fēng)雨兼程，幾十年的拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，學(xué)校正向著能力更強(qiáng)、素質(zhì)更高的目標(biāo)，全面發(fā)展，奮力進(jìn)取!每當(dāng)回想起自己在這里度過天真爛漫的年華，編織人生七彩之夢的時(shí)候，心中總有一股暖流涌現(xiàn)。如今我們在事業(yè)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)著，都源于母校的培養(yǎng)與教育。假如說有成果的話，那是母校教授了我的學(xué)識，是老師塑造了我的精神，她就像燈塔一樣照亮我前進(jìn)的道路。身為天林小學(xué)的學(xué)子，在學(xué)校這座學(xué)問的搖籃里成長，我們倍感傲慢與自豪!五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，天林小學(xué)一步步走來，送走了一屆又一屆的學(xué)生，他們在這里打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，留下了美好的記憶?？吹侥感Ｒ幻刻斓淖兓?，我倍感欣慰。作為沒有離開故土的我，始終關(guān)注著母校的發(fā)展，始終為母校取得的成果感到快樂。多少年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識，老師們的辛勤耕耘，鑄就了學(xué)校今日的輝煌。天林小學(xué)走過的五十年，是不平凡的五十年，是激情奮進(jìn)的五十年，是碩果累累的五十年，經(jīng)過幾代人的不懈努力，今日的母校以她特有的姿態(tài)呈現(xiàn)在世人面前。今天又迎來了她的五十歲的生日，我們感到無比自豪，我代表莘莘學(xué)子們再一次對母校的五十歲生日表示衷心的慶賀，愿母校的將來越來越好!祝校慶活動圓滿勝利!5分鐘周年慶的致辭篇5各位老師,友愛的同學(xué)們：大家上午好!麥忙季節(jié)就要來臨，適逢六一國際兒童節(jié)，在這布滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們共同迎來了啟明星學(xué)校開辦三周年慶典。在此，我謹(jǐn)代表啟明星學(xué)校校方對今天百忙之中抽空參與慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長、朋友們表示熱情的歡迎!對啟明星學(xué)校在創(chuàng)校過程中給予大力支持和關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對全體教職工的辛勤付出致以最崇高的敬意。啟明星學(xué)校于20__年由我們家庭自主投資創(chuàng)辦。在創(chuàng)辦初期，我們困難重重，阻力多多，但我們想盡各種辦法，克服各種障礙，最終讓啟明星學(xué)校如期順利開學(xué)。三年來，我們不斷升級教學(xué)設(shè)備，不斷擴(kuò)大老師隊(duì)伍，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，不斷改善伙食水平，一步一個(gè)腳印不斷發(fā)展壯大。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和周到細(xì)心的服務(wù)使學(xué)校贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、廣闊家長的贊譽(yù)和認(rèn)可。隨著知名度的不斷提升，同時(shí)也得益于廣闊家長的信任，我們的規(guī)模也是逐年擴(kuò)大，現(xiàn)有在校學(xué)生400余人，教職工20余人，并呈現(xiàn)出逐年快速增長的良好勢頭。今天，我們以此慶典為契機(jī)，邀請各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界以及廣闊家來共同驗(yàn)收這三年學(xué)校發(fā)展的成果，同時(shí)也期望得到各位嘉賓的建設(shè)性指導(dǎo)意見，攜手讓啟明星學(xué)校更美好。在此，我想就學(xué)校的一些情況簡潔的向各位匯報(bào)一下：第一、進(jìn)一步完善教學(xué)硬件設(shè)施，豐富學(xué)生校園生活，制造舒適怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。本年度我們計(jì)劃再擴(kuò)建一個(gè)校園，以滿意不斷擴(kuò)招的需要;再購置一批先進(jìn)的電子化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生供應(yīng)更現(xiàn)代化的教學(xué)工具;增加教室內(nèi)的空調(diào)和風(fēng)扇，應(yīng)對冷暖天氣，為學(xué)生供應(yīng)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;增添一部標(biāo)準(zhǔn)化校車，供應(yīng)更加平安便捷的接送服務(wù);再購置一批校園消遣設(shè)施和玩具，預(yù)備建一個(gè)操場，配置籃球等運(yùn)動設(shè)施。第二、優(yōu)化老師隊(duì)伍，引進(jìn)高水平、高素質(zhì)且具有豐富教學(xué)閱歷的老師。幼兒部計(jì)劃引入2—3位具有幼師教育背景的老師，小學(xué)部計(jì)劃從縣級學(xué)校至少引入2位教學(xué)閱歷豐富的老師，并以縣級學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，致力于全面提升教學(xué)質(zhì)量。第三、尋求校外合作，提升學(xué)校管理水平。計(jì)劃與縣才源等學(xué)校合作，以其教學(xué)基地的形式充分利用才源學(xué)校的現(xiàn)代化管理方法、教學(xué)方式和師資力氣，讓才源學(xué)校定期選派老師來我校上課。同時(shí)，計(jì)劃與鄭州格物教育集團(tuán)合作，該集團(tuán)擁有較先進(jìn)的管理理念和教學(xué)方法，他們可以派駐具有閱歷的管理團(tuán)隊(duì)和老師長駐我校，全面提升學(xué)校的管理和教學(xué)。第四、針對學(xué)生放學(xué)回家后，不能自主學(xué)習(xí)，且需要家長花費(fèi)精力去照看的情況，保證學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且為家長節(jié)省看管的時(shí)間和精力，學(xué)校自下學(xué)期針對三班級以上學(xué)生開始開辦全托的模式，以保證學(xué)生充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而與縣城教育看齊。沒有學(xué)習(xí)時(shí)間保證，孩子的成果很難提升。第五、依據(jù)情況，計(jì)劃實(shí)施對現(xiàn)有老師隊(duì)伍的專業(yè)性培訓(xùn)計(jì)劃。屆時(shí)，學(xué)校出資對現(xiàn)有老師隊(duì)伍進(jìn)行提升培訓(xùn)，定期去鄲城縣或周口市參與相關(guān)的專業(yè)教育培訓(xùn)。老師隊(duì)伍的優(yōu)秀是教學(xué)質(zhì)量的保障。第六、計(jì)劃推出校外成果競賽制度，樂觀達(dá)成與周邊學(xué)校的成果競賽協(xié)議，計(jì)劃與白馬鎮(zhèn)東部片區(qū)的學(xué)校建立成果競賽制度，每學(xué)期、每學(xué)年抽選學(xué)生參與成果競賽，形成以賽促學(xué)、以賽