年度學(xué)校工作計(jì)劃含書(shū)香學(xué)校年度工作計(jì)劃(優(yōu)秀12篇)

第頁(yè)共頁(yè)年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案(優(yōu)秀12篇)年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇一通過(guò)開(kāi)展校本教研，使老師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、課程觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，解決老師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使老師提升老師駕馭課堂才能，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向開(kāi)展。突出以老師專業(yè)程度不斷進(jìn)步為中心，實(shí)現(xiàn)教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)老師課堂教學(xué)才能的進(jìn)步，教研程度進(jìn)步。到達(dá)學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教育理論與教學(xué)理論相結(jié)合，點(diǎn)上打破與面上推進(jìn)相結(jié)合。〈一〉、育觀念，深化課堂教學(xué)，立足校本教研，深化專題研究1、加強(qiáng)老師思想教育工作，深化教育改革，進(jìn)步教育質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，正確樹(shù)立教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。2、教學(xué)研究要以新課程為導(dǎo)向。從學(xué)生的開(kāi)展、老師的本錢(qián)和學(xué)校開(kāi)展的需要出發(fā)，緊緊圍繞我中心校課改施行的問(wèn)題，把握重點(diǎn)有目的、有方案、有組織地開(kāi)展研究，不斷進(jìn)步研究程度。3、注重質(zhì)量，實(shí)行“推門(mén)課”，即，在上課后3-5分鐘，由教務(wù)處或教研組組織人員直接推門(mén)進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)完后立即出幾道能表達(dá)重難點(diǎn)、根底的題目進(jìn)展測(cè)試，對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)展分析^p、歸納。4、校本培訓(xùn)。組織老師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》、新教材，促使老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，把新理念、新思想融入教學(xué)行為之中。5、充分發(fā)揮各校學(xué)科帶頭人、骨干老師在課改中的示范輻射作用。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)研究的指導(dǎo)，健全我鄉(xiāng)各校以校為本的教研制度。達(dá)建課改教研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展課改教學(xué)觀摩，促進(jìn)課改向深層次開(kāi)展。7、各校定期舉行各科教研、教改活動(dòng)，包片包校人員及時(shí)下校參加教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，推廣課堂教學(xué)改革的成果。8、成立以校為本的課題研討小組并形成常態(tài)機(jī)制，效勞教學(xué)。9、開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，為青年老師搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)。10、開(kāi)展校際教學(xué)交流、研究、討論聯(lián)誼活動(dòng)〔跨縣、跨鄉(xiāng)、跨?！?，包片人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、組織等系列活動(dòng)。查看全文年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇二20xx年迎來(lái)了，學(xué)校也有了新的開(kāi)場(chǎng)。那么對(duì)于新一年的工作，學(xué)校將會(huì)以后勤、平安、老師隊(duì)伍建立等去展開(kāi)工作。新一年，學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)展更加嚴(yán)格的管理，保障學(xué)生各方面的權(quán)益。下面是學(xué)校新年度的工作方案：學(xué)校新一年在后勤各方面的工作都要去加強(qiáng)。一是食堂管理，學(xué)校將打算嚴(yán)格監(jiān)視食堂的建立，從食材到工具，全部一一進(jìn)展檢查，保證師生食品的平安。每個(gè)月讓食堂進(jìn)展大掃除，叮囑食堂必須采購(gòu)新穎食材，所有的餐具食堂人員必須進(jìn)展高溫殺毒，讓師生使用干凈消毒的餐具吃飯。二是學(xué)生書(shū)籍發(fā)放，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，立馬把書(shū)籍全部發(fā)下去，讓學(xué)生可以拿到自己的課本上課，絕對(duì)不能像以前那樣學(xué)生都開(kāi)學(xué)上課了，書(shū)還沒(méi)有拿到，耽誤師生上課，這是絕對(duì)不能出現(xiàn)的問(wèn)題。新一年，學(xué)校的平安工作必需要做好，杜絕一切平安隱患，并且努力給予學(xué)生一個(gè)平安的校園。從消防平安、交通平安等方面去做工作。消防平安主要是針對(duì)學(xué)生們宿舍使用大的功率電器的事情，制止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用任何大功率的電器，防止宿舍起火，造成消防隱患。每次節(jié)假日師生離校必須注意電的關(guān)閉，人走電閉。在交通平安工作方面，校園里制止騎電動(dòng)車和自行車，對(duì)各汽車也限速，進(jìn)入校園里的所有車輛必須減速行駛，給學(xué)生們平安的通道。本年度，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍的一個(gè)建立工作，加強(qiáng)老師的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)步老師們的思想道德，整頓老師德行問(wèn)題，展開(kāi)老師師德師風(fēng)的一個(gè)建立。進(jìn)一步去培訓(xùn)老師，從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)合適學(xué)生的老師，建立一支品德高、素養(yǎng)高、才能高的老師的隊(duì)伍，以幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。這一年，將會(huì)監(jiān)視老師們學(xué)習(xí)，讓老師們逐一交一篇學(xué)習(xí)心得，高度的要求各位老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力去做一位優(yōu)秀的老師。新年度，學(xué)校各方面的工作都會(huì)一一展開(kāi)來(lái)，努力打造出美麗校園，給學(xué)生一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。新一年，更好的去建立學(xué)校，真正的讓學(xué)校成為學(xué)生們的一個(gè)家。新一年，我校將會(huì)往更高的方向前進(jìn)，努力獲得優(yōu)異的成績(jī)。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇三學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)非常重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生安康狀況，努力進(jìn)步學(xué)生安康程度的工作。本學(xué)期詳細(xì)工作作工作方案如下：《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要根據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作方案，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完本錢(qián)校學(xué)生的安康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析^p工作。狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查催促，保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生分開(kāi)座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃亮堂，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)展清掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)展檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校催促老師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查老師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的間隔不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求老師板書(shū)字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)老師要催促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理方法》的要求，辦好食堂答應(yīng)證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)展監(jiān)視檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班裝備純潔水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇四20xx年度，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實(shí)際，以解決在課程施行中所面對(duì)的各種詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象，以提升老師專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)程度為目的，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)安康全面的開(kāi)展為宗旨，推動(dòng)我校課程改革目的的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神，推進(jìn)我校教育整體開(kāi)展，平衡開(kāi)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上程度的內(nèi)在要求，我校教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相進(jìn)步的平臺(tái)，不斷進(jìn)步我片教研管理程度和教研質(zhì)量，引導(dǎo)老師緊緊圍繞課程改革，深化開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為我縣教學(xué)作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷進(jìn)步老師專業(yè)程度，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決老師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使老師提升駕馭課堂才能和施行新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我校教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強(qiáng)化進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的探究研究，不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)步我校的教學(xué)管理程度。中心教研組研究制定教研活動(dòng)方案方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(jí)(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科積極開(kāi)展專題教學(xué)研究活動(dòng)〔1〕構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式,繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。每個(gè)學(xué)科選出2-3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬的老師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給老師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干老師的成長(zhǎng)?！?〕深化鉆研教材、教法，備好課，廣泛開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。通過(guò)派老師外出聽(tīng)課，組織老師深化課堂聽(tīng)課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來(lái)”與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)步課程的施行程度。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識(shí)與技能的過(guò)程成為學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探究、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動(dòng)中確立老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同開(kāi)展，努力探究一條與新課程施行相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級(jí)組在組長(zhǎng)的帶著下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)展教研〔不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法〕，同時(shí)，采取教誨處集體安排〔每周各科有兩節(jié)集體教研的時(shí)間〕和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、老師個(gè)人隨機(jī)聽(tīng)課三種途徑來(lái)催促老師上好每一堂課，教齡不滿三年的老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)；每學(xué)期進(jìn)展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)一次。嚴(yán)格評(píng)課要求。評(píng)課時(shí)，要求所有聽(tīng)課的老師必須談出自己的看法，從根本上進(jìn)步聽(tīng)課、評(píng)課效果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同開(kāi)展。〔3〕實(shí)行定期交流“課改所得”制度。老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)對(duì)教學(xué)進(jìn)展課前、課中、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析^p課改中的成敗得失，對(duì)成功和教訓(xùn)進(jìn)展理性考慮。各校內(nèi)部，隨時(shí)交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)展評(píng)價(jià)的同時(shí)，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。建立促進(jìn)老師不斷進(jìn)步的評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)調(diào)老師對(duì)自己教學(xué)方式的分析^p與反思，建立以老師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使老師從多種渠道獲得信息，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對(duì)骨干老師與普通老師分層管理，提出明確的要求，同時(shí)，使用學(xué)生課堂反應(yīng)表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)質(zhì)量等工程，加強(qiáng)對(duì)老師的考評(píng)，進(jìn)一步完善老師評(píng)價(jià)制度。新課程要求對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要表達(dá)“三個(gè)維度”課程目的，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與開(kāi)展效勞。我們將繼續(xù)鼓勵(lì)老師要不斷研究和探究新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評(píng)價(jià)形式，注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和開(kāi)展性評(píng)價(jià)，既可采用書(shū)面考試、口頭表達(dá)、理論操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談?？梢岳^續(xù)嘗試采用成長(zhǎng)記錄袋，家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)卡，鼓勵(lì)老師嘗試采用學(xué)科成長(zhǎng)記錄袋?！俺砷L(zhǎng)即成果”，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)等定性評(píng)價(jià)和考試這樣的定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法定時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升老師綜合素質(zhì)。各校以校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。做到聽(tīng)評(píng)結(jié)合，節(jié)節(jié)進(jìn)步。并就教育教學(xué)理論中所積累的先進(jìn)經(jīng)歷或新的教學(xué)思想進(jìn)展專題講座；通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”教研活動(dòng)，有方案、有步驟地邀請(qǐng)教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)老師來(lái)校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開(kāi)闊老師眼界；有重點(diǎn)、有層次地組織老師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討，回校后傳經(jīng)送寶，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效益。通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導(dǎo)。扎實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好經(jīng)歷積累；有一本案例集，每周一個(gè)課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開(kāi)課；有一篇有價(jià)值的論文，1、落實(shí)學(xué)校教研組織機(jī)構(gòu)、定教研組長(zhǎng)、制定教研方案。2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)。落實(shí)公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)課。3、對(duì)新老師進(jìn)展崗前培訓(xùn)：師德修養(yǎng)培訓(xùn)；教育理論培訓(xùn)；教育科研培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；教學(xué)技能培訓(xùn)。1、九年級(jí)英語(yǔ)才能比賽。2、新老師上好一堂匯報(bào)課3、組織骨干老師進(jìn)展隨堂推門(mén)聽(tīng)課4、公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)5、數(shù)學(xué)老師“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究”課堂教學(xué)觀摩展評(píng)活動(dòng)〔小學(xué)部〕1、各教研組認(rèn)真研究組織好期中檢測(cè)，并對(duì)試卷進(jìn)展評(píng)閱分析^p，改良教學(xué)工作。2、歷史根底知識(shí)競(jìng)賽。3、七年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽。4、國(guó)學(xué)書(shū)法比賽。5、公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)6、老師國(guó)學(xué)講壇征文〔小學(xué)部〕1、舉行新老師優(yōu)質(zhì)課比賽2、每學(xué)期對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)，以教研為單位進(jìn)展全體老師常規(guī)培訓(xùn)3、詩(shī)歌朗讀比賽4、公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)1、公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)2、書(shū)法美術(shù)展。3、七、八、九年級(jí)數(shù)學(xué)才能競(jìng)賽。4、物理、化學(xué)小制作比賽。1、召開(kāi)期終教研組長(zhǎng)例會(huì)，總結(jié)交流教研組工作情況。2、做好教研組、學(xué)校教研工作總結(jié)。注：上級(jí)部門(mén)有關(guān)工作屆時(shí)插入。z村學(xué)校教研處年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇五日期星期活動(dòng)內(nèi)容參加人員范圍主講人備注三年級(jí)老師劉秀川原定時(shí)間地點(diǎn)不變小學(xué)音樂(lè)老師參加市級(jí)根本功說(shuō)課展示音樂(lè)老師蘇倫六年級(jí)老師：xx上午8：30到六街小學(xué)小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)1、傳達(dá)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)工作方案2、雙基測(cè)后要求3、根本功4、有關(guān)學(xué)科方案〔整書(shū)備課〕、出卷、開(kāi)學(xué)一個(gè)月教學(xué)方面情況反應(yīng)，及進(jìn)步成績(jī)研討。內(nèi)容：《草原》二課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，一課時(shí)說(shuō)課。1、現(xiàn)場(chǎng)模板課與研究課〔2節(jié)〕2、對(duì)話教學(xué)講座3、先鋒版五、六年級(jí)四會(huì)重點(diǎn)詞匯說(shuō)明全體五、六年級(jí)英語(yǔ)老師。4、英語(yǔ)沙龍第十期活動(dòng)通知見(jiàn)請(qǐng)郭金勇參加，其他老師自愿。5、請(qǐng)跨越課題所有老師，包括技術(shù)支持人員、管理人員查看昌平區(qū)跨越式課題中期成果評(píng)比作品征集通知。6、請(qǐng)六年級(jí)趙組長(zhǎng)安排4月3日活動(dòng)改期，定好時(shí)間后通知組員。7、期中考試進(jìn)度到4月18日〔第八周〕。主要思想：注重雙基、強(qiáng)調(diào)才能。8、4月4日清明節(jié)為法定假日，放假一天。1、各班繼續(xù)深化加強(qiáng)根底性工作。包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、常規(guī)、習(xí)慣培養(yǎng)，班級(jí)管理、班集體教育等。2、語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙基測(cè)試后的分析^p、補(bǔ)漏工作。〔建議各任課老師對(duì)雙基測(cè)試中各項(xiàng)雙基知識(shí)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)展人人過(guò)關(guān)，這些學(xué)生是進(jìn)步成績(jī)的關(guān)鍵，這些雙基知識(shí)又是這些學(xué)生應(yīng)該掌握的〕3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性。深化研究教材，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。4、本月各校進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生才能課堂教學(xué)復(fù)賽，請(qǐng)各校長(zhǎng)妥善安排好時(shí)間，并于月底報(bào)。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇六新的起點(diǎn)，新的舞臺(tái)。在新的一學(xué)期中化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支將根據(jù)校團(tuán)委和院黨委的工作部署，本著“全心全意為同學(xué)效勞”的宗旨，以“合作、熱情、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為工作精神，更好地推動(dòng)共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)新的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建立，更好的團(tuán)結(jié)、教育、效勞廣闊青年學(xué)生。同時(shí)結(jié)合我院學(xué)生的特色，開(kāi)拓創(chuàng)新，突出新意，把團(tuán)總支工作在原有根底上有所打破，更上一個(gè)新的臺(tái)階。新的學(xué)期，我院團(tuán)總支將以上學(xué)期工作為借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短。詳細(xì)的工作方案如下：我院團(tuán)總支將在校團(tuán)委和院黨總支的引導(dǎo)下，以學(xué)風(fēng)為中心，努力使我們的學(xué)生干部在教育、管理、效勞中發(fā)揮重大作用，用科學(xué)的'理論、先進(jìn)的思想、正確的言論、高尚的精神、先進(jìn)的事跡去教育廣闊團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以推動(dòng)學(xué)院工作的整體開(kāi)展。重視學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培育，不斷完善我院團(tuán)總支的工作理念，培養(yǎng)廣闊青年團(tuán)員樂(lè)學(xué)的態(tài)度、勤學(xué)的精神、善學(xué)的才能以及老實(shí)守信、追求真理的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶著本院團(tuán)員青年在效勞開(kāi)展中配合上級(jí)團(tuán)組織，為建立和諧校園奉獻(xiàn)力量。1、使團(tuán)總支內(nèi)部建立進(jìn)一步完善，使團(tuán)總支工作人員真正成為學(xué)生的骨干和典范，汲取更多才能強(qiáng)的同學(xué)參加團(tuán)總支，對(duì)不合格的學(xué)生干部進(jìn)展直接淘汰。2、使團(tuán)總支成員的思想道德建立進(jìn)一步完善，努力進(jìn)步我院學(xué)生干部的工作才能，舉行一些干部培訓(xùn)會(huì)的活動(dòng)，使團(tuán)總支所有成員在作風(fēng)和儀表等方面有更大的進(jìn)步。3、加強(qiáng)同學(xué)以及院與各院團(tuán)總支的聯(lián)絡(luò)，互相配合、互相幫助，更好的完成工作。4、使思想教育工作和學(xué)風(fēng)建立進(jìn)一步完善，進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步討論和研究學(xué)生工作開(kāi)展的方法，使工作開(kāi)展得更細(xì)、更深化，更好的為學(xué)院、為學(xué)生效勞。1、納新工作我院團(tuán)總支將本著廣納賢才的原那么，公開(kāi)、公平、公正地作好團(tuán)總支換屆選舉工作。會(huì)在學(xué)院中招進(jìn)有責(zé)任心，有實(shí)干才能的同學(xué)，為團(tuán)總支增添更多活力。詳細(xì)要求如下：有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作勤奮踏實(shí)，有責(zé)任心，樂(lè)觀開(kāi)朗，有較強(qiáng)的文字表達(dá)才能，會(huì)簡(jiǎn)單的電腦操作。2、常規(guī)工作(1)推優(yōu)和審優(yōu)工作。這學(xué)期的推優(yōu)和審優(yōu)工作將以過(guò)去推優(yōu)和審優(yōu)工作為借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短。秉著公平、公正的原那么，作好新一批入黨積極分子的選拔工作。(2)團(tuán)活動(dòng)。及時(shí)下達(dá)團(tuán)活動(dòng)任務(wù)，催促各部按時(shí)完成并保證其質(zhì)量;開(kāi)展好星期三下午的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。(3)團(tuán)員證注冊(cè)、補(bǔ)辦以及團(tuán)費(fèi)收繳。做好本學(xué)期的團(tuán)費(fèi)收繳工作，各支部要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效率高質(zhì)量的完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作。(4)團(tuán)校和黨校培訓(xùn)。我院團(tuán)總支將積極配合學(xué)校組織的團(tuán)校和黨校培訓(xùn)工作，做到公平公正公開(kāi)，鼓勵(lì)全院的團(tuán)員青年踴躍參加。(5)手抄報(bào)和黑板報(bào)。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)手抄報(bào)和黑板報(bào)的刊出工作，同時(shí)完成好團(tuán)委給予的任務(wù)。(6)創(chuàng)業(yè)方案大賽和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。鼓勵(lì)我院全體團(tuán)員青年參加，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(7)團(tuán)干部交流工作(兩個(gè)星期召開(kāi)一次)。把團(tuán)干部的交流與培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀干部工作結(jié)合起來(lái)，形成制度，不斷增強(qiáng)團(tuán)干部交流工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使團(tuán)干部在各種環(huán)境和崗位，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。(8)安排和監(jiān)視好各部門(mén)的工作，同時(shí)配合校團(tuán)委的工作，評(píng)選監(jiān)視考察優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。(9)對(duì)一學(xué)期的工作進(jìn)展收尾(整理文件，各項(xiàng)活動(dòng)分類匯總)，總結(jié)該學(xué)期的工作得失，下學(xué)期改良。3、應(yīng)加強(qiáng)和改良的工作(1)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力，充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用。全面掌握?qǐng)F(tuán)員情況，在上學(xué)期根底上完善各個(gè)團(tuán)支部，發(fā)揮團(tuán)組織在班級(jí)建立中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級(jí)建立開(kāi)展工作。定期召集各班團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)，互相交流工作經(jīng)歷和做法。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)支部生活，使之制度化，系統(tǒng)化。引導(dǎo)學(xué)生組織籌劃好團(tuán)員生活，力求在組織生活的內(nèi)容和形式上可以有所創(chuàng)新。(2)本學(xué)期將加強(qiáng)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建立。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建立是我院團(tuán)總支工作的重點(diǎn)，本學(xué)期將進(jìn)一步完善團(tuán)員開(kāi)展制度，團(tuán)干部培訓(xùn)制度、考評(píng)制度，力求做到團(tuán)總支工作標(biāo)準(zhǔn)務(wù)實(shí)，團(tuán)員的教育管理嚴(yán)格化。抓好團(tuán)員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)籍、資料管理，搞好團(tuán)籍注冊(cè)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團(tuán)籍、團(tuán)務(wù)資料管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。(3)加強(qiáng)組織各班團(tuán)支部召開(kāi)團(tuán)會(huì)，提倡廣闊成員起帶頭作用(加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建立與管理)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)團(tuán)總支的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)本學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)的建立與溝通，同時(shí)積極同其他學(xué)院團(tuán)總支交流。(4)明確團(tuán)總支職責(zé)，進(jìn)步工作效率，要求各支部制定自己的支部制度，實(shí)行工作標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化，作到按時(shí)完成規(guī)定任務(wù)，決不拖延工作。要有明確分工，實(shí)行責(zé)任制，每一工作有專人負(fù)責(zé)，對(duì)做的不符合要求的，要在團(tuán)總支總結(jié)會(huì)議上提出批評(píng)。(5)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想建立，認(rèn)真貫徹校紀(jì)校風(fēng)，尤其是臨近考試的學(xué)風(fēng)問(wèn)題和作弊問(wèn)題。(6)加強(qiáng)組織各班團(tuán)干部開(kāi)展“素質(zhì)拓展”活動(dòng)，積極開(kāi)展思想性、知識(shí)性、興趣性于一體的主體鮮明的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富院文化生活，培養(yǎng)人才，開(kāi)展才能，對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面的培養(yǎng)、教育。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇七為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)縣教育局xxxx年教育行政工作會(huì)議精神，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目的，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏和差距，為使我校工作進(jìn)步檔次，再上臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作方案如下：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)在把進(jìn)步老師素質(zhì)和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建立，加強(qiáng)教學(xué)、老師管理和校園、學(xué)生管理，全面進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、老師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及根本功還需要進(jìn)一步進(jìn)步，課堂的效率還需要進(jìn)一步進(jìn)步。3、特色教育的工作有待進(jìn)步和整改。4、讀書(shū)活動(dòng)有局部老師不重視，學(xué)生讀書(shū)較為被動(dòng)。5、校本教研還需繼續(xù)深化，扎實(shí)開(kāi)展，老師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步進(jìn)步；6、學(xué)生兩級(jí)分化低年級(jí)化現(xiàn)象。7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。8、對(duì)中青年老師的培養(yǎng)、進(jìn)步上還做得不夠。9、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中，缺乏必要的監(jiān)視機(jī)制，催促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。1、重視德育工作的系統(tǒng)性。實(shí)在從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建立網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，老師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)絡(luò)一次，同時(shí)要重視聯(lián)絡(luò)的實(shí)際效果。2、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。要重視學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，對(duì)照《細(xì)那么》和《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最根本、最簡(jiǎn)單、最容易無(wú)視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)省意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏向，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮團(tuán)組織的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生施行“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對(duì)外講紀(jì)律，對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。2、堅(jiān)持每周第一節(jié)班子例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德標(biāo)準(zhǔn)，特別是結(jié)合學(xué)校、老師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)展研討、解決。3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。4、老師要努力學(xué)____的方針、政策，教育理論，并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位老師每期寫(xiě)一篇教學(xué)反思。5、完善競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目的管理，做到層層有目的，人人有責(zé)任，一切工作有方案，一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)程度。突出教學(xué)管理的精致化，全面進(jìn)步各科教學(xué)質(zhì)量。1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。老師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課根底環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)步教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的老師進(jìn)展誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)〔校長(zhǎng)、教誨主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于50節(jié)和30節(jié)〕，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)展課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深化班級(jí)進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析^p。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好實(shí)在可行的活動(dòng)方案，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承當(dāng)者并精心組織研究，實(shí)在解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，老師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上老師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。３、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際程度因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定合適他們的教學(xué)方案，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多鼓勵(lì)”的方法，開(kāi)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)歷，使他們?cè)谠鹊母咨嫌忻黠@的進(jìn)步。４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課老師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力進(jìn)步所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，進(jìn)步畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析^p會(huì)等方式來(lái)進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，催促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析^p，積極進(jìn)步這些學(xué)科的教育質(zhì)量。6、深化課題研究，進(jìn)步老師的教科研才能。老師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深化課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)展課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究方案，經(jīng)常分析^p研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及方案施行研究，重視階段性情況分析^p和階段性工作小結(jié)。１、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的根底和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程方案調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)行為，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，進(jìn)步小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作；堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生安康教育特別是心理安康教育，心理安康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門(mén)，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或爆發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)〔傳染、傳播途徑、易感人郡〕，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作方案。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇八以“一切為了學(xué)生”為目的，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學(xué)方針，結(jié)實(shí)樹(shù)立科學(xué)的教育開(kāi)展觀，堅(jiān)持以人為本，加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)開(kāi)展。1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步；2、精心組織施行新課程改革，不斷探究新的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)校本課程，總結(jié)積累課改經(jīng)歷；3、強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作；4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立和師德教風(fēng)建立，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，依法治校。5、加強(qiáng)學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，努力進(jìn)步辦學(xué)程度和辦學(xué)效益。6、強(qiáng)化平安工作，確保師生平安和學(xué)校穩(wěn)定；7、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；8、加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境。1、重視培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)，開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、播送體操比賽。2、加大課堂教學(xué)改革力度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)固教育科研成果，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化德育工作，施行德育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展4、強(qiáng)化平安工作，確保學(xué)校穩(wěn)定5、其它工作〔1〕嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，特別是考勤制度，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，依法治校；堅(jiān)持以人為本，多聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，多關(guān)心職工生活，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，建立互相理解、互相信任的黨群關(guān)系、干群關(guān)系。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分挖掘、調(diào)動(dòng)蘊(yùn)藏于廣闊教職工中的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成同心同德、以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)的和諧氣氛，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的安康開(kāi)展。〔2〕繼續(xù)施行“學(xué)校優(yōu)化晉級(jí)工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建立?！?〕進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣財(cái)政局票款別離的規(guī)定，多方籌措資金，嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費(fèi)，開(kāi)節(jié)支，爭(zhēng)取把有限的資金用在學(xué)校開(kāi)展的關(guān)鍵之處?！?〕加強(qiáng)校園文化建立，搞好校園綠化美化，建立人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能?！?〕各處室要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。按照學(xué)校工作方案要求，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制定實(shí)在可行的工作方案，并確保方案的落實(shí)，力爭(zhēng)使各自工作再上新的臺(tái)階。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇九認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，把精神溶入到學(xué)?？破展ぷ髦校浴叭齻€(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)學(xué)?？破展ぷ鳎钥茀f(xié)指示精神為根據(jù)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，努力增強(qiáng)新時(shí)期科普工作的自覺(jué)性的責(zé)任感，深化到群眾中，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)理解的需求，制訂實(shí)在可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到明顯進(jìn)步，努力營(yíng)造良好的校園科普氣氛。1、進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展科普志愿者隊(duì)伍，使科普意識(shí)浸透到全體師生當(dāng)中。學(xué)校成立以梁錦堂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，葉鉅明主任為副組長(zhǎng)的科普領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有盧曉強(qiáng)、尹柳崧、鐘揚(yáng)波、尹雪斐、徐小玲、吳遠(yuǎn)儀、林琳、黃校明等科普骨干老師，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干老師為帶頭，帶動(dòng)局部新老師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)校科技工程的實(shí)力，使學(xué)校科技方面的活動(dòng)開(kāi)展得更為活潑、有效。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，把本校的科技活動(dòng)劃分為八個(gè)組別，設(shè)立各小組組長(zhǎng)，明確分工，責(zé)任到位。同時(shí)，充分挖掘校內(nèi)科普人才資，將熱心于學(xué)校科普工作的人員，聚集到學(xué)校科普工作上來(lái)。此外，科普工作還受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，已將其納入學(xué)校的工作規(guī)劃和年度工作方案，在學(xué)校年度工作中占有一個(gè)相當(dāng)大的比重。2、以科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動(dòng)，滿足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。本學(xué)年，將繼續(xù)開(kāi)展“河濱小學(xué)第五屆科技節(jié)”，以及出版《河濱.科技》第五期。我們以紙構(gòu)造承重賽，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新繪畫(huà)、科技金點(diǎn)子評(píng)比、水火箭比賽、海模足球賽等形式，把科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向高潮。另外，我們還利用節(jié)假日，組織學(xué)生開(kāi)展寓教于樂(lè)的科技理論活動(dòng)，帶著他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對(duì)科技，對(duì)自然想象力與動(dòng)手才能，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活，創(chuàng)造將來(lái)的自信心。3、抓示范、顯特色，進(jìn)一步進(jìn)步師生的科學(xué)文化素質(zhì)在科普工作中，我?？萍贾堑脑u(píng)選，使科普工作更加接近學(xué)生。今年，我們繼續(xù)加大此次評(píng)選活動(dòng)力度，樹(shù)立典型在學(xué)校里推廣，以點(diǎn)帶面使學(xué)?？破展ぷ髟偕弦粋€(gè)臺(tái)階。同時(shí)，加大學(xué)校各個(gè)級(jí)別學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，從文化、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。使學(xué)生時(shí)時(shí)都可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中。4、對(duì)科普老師和科普志愿者進(jìn)展科普科技教育培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)。走出去”的方式，一方面創(chuàng)造多種時(shí)機(jī)，讓科普老師和科普志愿者走出校門(mén)，參加各類科普培訓(xùn)和科普活動(dòng)，進(jìn)步他們的見(jiàn)識(shí)和科技程度。另一方面，大力爭(zhēng)取各級(jí)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力邀請(qǐng)一些科普專家學(xué)者到我校開(kāi)展講座，進(jìn)步科普隊(duì)伍的科普科技程度，使之更好地為我校的科普工作效勞。5、以創(chuàng)立全國(guó)科技體育傳統(tǒng)校為契機(jī)，整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平臺(tái)，申請(qǐng)建立一批科技體育設(shè)施設(shè)備，大力宣傳科普特色，營(yíng)造良好科技?xì)夥眨M(jìn)步學(xué)生的科技素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。6、繼續(xù)組織學(xué)生參加?xùn)|莞市教育局、東莞市科協(xié)、東莞市青少年活動(dòng)中心組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽，進(jìn)步學(xué)生的科技程度和動(dòng)手才能，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。7、結(jié)合學(xué)校德育工作，進(jìn)展在科技教育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準(zhǔn)備工作和撰寫(xiě)初稿。(一)常規(guī)科普教育工作：1、做好方案、總結(jié)等科普資料的整理、歸檔工作。2、校園科技?xì)夥盏母录安贾霉ぷ?宣傳欄、科普室、展覽室等)。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇十根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)生防病工作要求及工作方案，在繼續(xù)做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生安康監(jiān)測(cè)及危險(xiǎn)行為因素監(jiān)測(cè)工作。認(rèn)真地開(kāi)展學(xué)生心理安康衛(wèi)生教育，工作方案如下：一、努力開(kāi)展安康教育衛(wèi)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，增進(jìn)學(xué)生自我防疾病才能和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級(jí)中進(jìn)展心理安康教育。二、嚴(yán)格地監(jiān)視校內(nèi)的飲食、飲水，對(duì)食堂要求：杜絕無(wú)證上崗，對(duì)食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進(jìn)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，把上崗須知操作標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，上墻張貼，便以催促，對(duì)照?qǐng)?jiān)持一個(gè)原那么，飲食店不銷售“三無(wú)產(chǎn)品”、過(guò)期產(chǎn)品“，對(duì)食堂和的所進(jìn)原料進(jìn)展嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕食物中毒，措施如下：對(duì)小賣(mài)部的措施。a嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道，杜絕三無(wú)食品、飲料和過(guò)期食品b定期由監(jiān)視員去抽查c發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，或上報(bào)有關(guān)單位20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作方案20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作方案。d定期對(duì)學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)展衛(wèi)生宣傳。工作方案f但發(fā)生食物中毒，及時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和護(hù)送病員入醫(yī)院治療，另外保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。三、繼續(xù)抓好常見(jiàn)病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，詳細(xì)操作：1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問(wèn)題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢(shì)，以致于到達(dá)有效的效果。2、認(rèn)真地開(kāi)展好護(hù)眼知識(shí)講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識(shí)。3、杜絕任課老師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后催促學(xué)生走出教室，多做室外活動(dòng)進(jìn)一步催促家長(zhǎng)實(shí)在地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，并且及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)展跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深化各班級(jí)進(jìn)展詢問(wèn)和做好記錄工作。4、親密注意傳染病發(fā)病的動(dòng)向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對(duì)“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測(cè)體溫、嚴(yán)格制度化。5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。6、把好飲食、水與小賣(mài)部的衛(wèi)生關(guān)。四、認(rèn)真做好個(gè)人治療搜集匯總工作，及時(shí)地上報(bào)資料。五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇十一1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并大力宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等法律法規(guī)，結(jié)實(shí)樹(shù)立依法治校、依法治教的思想意識(shí)，做到校園平安消費(fèi)工作依法行政，依法管理。2、堅(jiān)持學(xué)校平安“教育領(lǐng)先、預(yù)防為主、多方聯(lián)動(dòng)、全面設(shè)防”的原那么，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防xx、防汛、防溺水、防、防踩踏、防大型活動(dòng)平安事故、防學(xué)生意外傷害、防學(xué)校周邊不良環(huán)境、防學(xué)生心理脆弱”等各類平安隱患的防范工作。3、加大校長(zhǎng)及學(xué)校平安管理人員培訓(xùn)力度。各學(xué)校要對(duì)學(xué)校中層管理人員和全體教職工進(jìn)展校園平安管理工作分層培訓(xùn)。培訓(xùn)要以校園平安工作法治化建立為重點(diǎn)，以各校制定的學(xué)校平安管理規(guī)章制度為教材，就校園平安管理和食品衛(wèi)生、傳染病防控、校舍平安、消防平安及交通平安等知識(shí)分層次、多形式地進(jìn)展培訓(xùn)，不斷進(jìn)步校園平安管理程度。1、進(jìn)一步建立健全平安管理工作組織機(jī)構(gòu)。要按照《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》的各項(xiàng)要求，建立健全和不斷完善“一把手”總負(fù)責(zé)的平安管理工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步配強(qiáng)專職或兼職的平安管理工作人員，全面加強(qiáng)校園平安管理工作隊(duì)伍建立。2、不斷完善校園平安管理目的責(zé)任制。一是建立健全覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的平安責(zé)任體系和工作機(jī)制，強(qiáng)化平安消費(fèi)工作目的管理責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“分級(jí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙那么”的原那么，層層簽訂責(zé)任書(shū)，將平安責(zé)任落實(shí)到崗，細(xì)化到人;二是結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定、修改并不斷完善門(mén)房、財(cái)務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、食堂、師生宿舍等重點(diǎn)要害部門(mén)的平安管理制度，以制度管人，按規(guī)章辦事。3、認(rèn)真完善各類突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)校園平安消費(fèi)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際制定和修改各類突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，增強(qiáng)其科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。4、建立健全學(xué)校平安工作考核評(píng)價(jià)體系。結(jié)合《沂水縣教育系統(tǒng)學(xué)校平安工作評(píng)估細(xì)那么》的要求，各學(xué)校也應(yīng)和老師、學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽定平安責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格實(shí)行平安工作“一票否決”制度，將平安工作與業(yè)績(jī)考核掛鉤，獎(jiǎng)罰清楚，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教職工的積極性，努力做到處處想平安，人人講平安，時(shí)時(shí)抓平安。5、全面構(gòu)建學(xué)校平安消費(fèi)工作“社會(huì)參與”的協(xié)調(diào)機(jī)制。各學(xué)校要按照新的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等提出的校園平安消費(fèi)工作“社會(huì)參與”的原那么，積極與公安、交通、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，努力構(gòu)建多方參與的平安消費(fèi)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，積極創(chuàng)立上下互動(dòng)，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的校園平安消費(fèi)工作格局。年度學(xué)校工作方案含書(shū)香學(xué)校年度工作方案篇十二嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操〔課間操、眼保健操〕一活動(dòng)〔大課間活動(dòng)〕”；嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對(duì)各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等情況進(jìn)展督查，做到每節(jié)課必須有老師。假如有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)處給予課程調(diào)整或及時(shí)安排老師代課。加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面進(jìn)步。2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提早備課，重視教材和學(xué)情分析^p，表達(dá)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每單元一那么教學(xué)反思，檢測(cè)有質(zhì)量分析^p及改良措施。