給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制機(jī)制獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制機(jī)制獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：結(jié)合國(guó)內(nèi)水環(huán)境污染治理工作對(duì)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的具體要求，解析了提高本專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的控制機(jī)制。從實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)等方面，提出了保障上述控制機(jī)制順利實(shí)施的具體措施。通過(guò)對(duì)本專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的控制，使學(xué)生實(shí)踐能力有了較大的提升，對(duì)同類(lèi)院校同專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展具有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：給排水;實(shí)踐教學(xué);教學(xué)質(zhì)量;控制機(jī)制

1前言

當(dāng)前，水資源、水環(huán)境已經(jīng)成為各級(jí)政府和民生關(guān)注的焦點(diǎn)，目前正在開(kāi)展的海綿城市建設(shè)、水專(zhuān)項(xiàng)、管廊工程建設(shè)以及黑臭水體治理工程，均表明了國(guó)家對(duì)治理和改善水環(huán)境的積極態(tài)度和決心。隨著上述工程的開(kāi)展，社會(huì)對(duì)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)人才的需求日益加大，這給開(kāi)設(shè)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的高等院校提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)及企業(yè)對(duì)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也提出了更高的要求。對(duì)此，高校積極尋求應(yīng)對(duì)策略，其中強(qiáng)化工程實(shí)踐教學(xué)水平是一項(xiàng)重要措施。在不斷深化實(shí)踐教學(xué)的工作中，我們形成了一套卓有成效的工程實(shí)踐質(zhì)量控制機(jī)制，對(duì)于提升工程實(shí)踐教學(xué)水平具有積極的推動(dòng)意義。

2工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制機(jī)制

2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制機(jī)制

（1）制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件，凡培養(yǎng)方案中擬訂的實(shí)驗(yàn)均有教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱定期進(jìn)行制（修）訂，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，注重學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例。

（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的基本要求

任課教師在開(kāi)課前，選訂或編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材，按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，完成至少三分之一以上的實(shí)驗(yàn)講稿或教案的準(zhǔn)備工作;實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員檢查、檢修、熟悉實(shí)驗(yàn)裝置和儀器設(shè)備，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器件、器材，為開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)作好準(zhǔn)備。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程基本要求

目的和要求明確、實(shí)驗(yàn)原理正確、實(shí)驗(yàn)方法步驟得當(dāng)，內(nèi)容講解清楚。指導(dǎo)耐心細(xì)致，有一定的掌控能力。教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序良好。演示規(guī)范，有示范性，學(xué)生易學(xué)、易懂。有齊全的考勤記載和實(shí)驗(yàn)情況記載、儀器設(shè)備使用情況記載。

（4）實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改要求

實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求全批改，批改符號(hào)和字跡清楚、工整，對(duì)學(xué)生報(bào)告中的錯(cuò)誤有針對(duì)性批語(yǔ)。報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定正確、公正，成績(jī)記載齊全、清楚，并存檔備查。課程結(jié)束后，要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)告全部存檔。

2.2課程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制機(jī)制

（1）制定課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱是指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的綱領(lǐng)性文件，凡培養(yǎng)方案中擬訂的課程設(shè)計(jì)均有教學(xué)大綱。課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱要按照格式的要求進(jìn)行制（修）訂，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容要結(jié)合本課程相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（2）命題和選題原則

命題滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的基本要求，能使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練。命題盡可能有實(shí)用背景，題目不斷更新、類(lèi)型多樣化，命題的難度和工作量適合學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)努力能完成任務(wù)。命題的時(shí)間要求：在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)前2周完成命題，并向?qū)W生公布，進(jìn)行選題。

（3）對(duì)指導(dǎo)教師要求

指導(dǎo)學(xué)生查閱參考資料，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)有關(guān)的試驗(yàn)方案，完成有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)的總體方案，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度與工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生按要求撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。審閱學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告，對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)及報(bào)告寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)定課程設(shè)計(jì)成績(jī)。填報(bào)課程設(shè)計(jì)成績(jī)單，對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，整理相關(guān)歸檔材料。

2.3專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制機(jī)制

（1）制定實(shí)習(xí)大綱

學(xué)院負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，凡培養(yǎng)方案中擬訂的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)均有教學(xué)大綱。實(shí)習(xí)大綱按照規(guī)定進(jìn)行制（修）訂，大綱中明確實(shí)習(xí)工作安排，實(shí)習(xí)考核方式與標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

（2）實(shí)習(xí)基地建設(shè)

實(shí)習(xí)基地是保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。因此，本專(zhuān)業(yè)擬訂實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件建立校外實(shí)習(xí)基地。同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，重視校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和多種模擬設(shè)施的建設(shè)，以補(bǔ)充校外實(shí)習(xí)條件的不足。加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)基地的管理。校外實(shí)習(xí)基地安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與之聯(lián)系，對(duì)于已確定的實(shí)習(xí)基地，學(xué)院與實(shí)習(xí)基地共建單位簽訂協(xié)議并掛牌。定期或不定期對(duì)校、內(nèi)外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行評(píng)估，對(duì)不能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)教學(xué)要求的，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)材料的收集與整理，及時(shí)補(bǔ)充、修訂、充實(shí)有關(guān)內(nèi)容。

（3）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求

帶隊(duì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)、比較熟悉實(shí)習(xí)單位、有一定組織管理能力、具有中級(jí)及以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師要求以身作則，言傳身教，耐心指導(dǎo)，解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

（4）實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)考核按照實(shí)習(xí)大綱的要求，檢查學(xué)生在業(yè)務(wù)上的提高程度和在實(shí)際操作中得到鍛煉的程度，主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)合實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)，以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中政治思想表現(xiàn)、遵守紀(jì)律情況和勞動(dòng)態(tài)度等綜合評(píng)定成績(jī)。

3結(jié)束語(yǔ)

隨著上述工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制措施的逐步開(kāi)展，教師遵守實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，嚴(yán)格把握實(shí)踐教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐工作的監(jiān)督和管理，使各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)工作得到順利開(kāi)展，教學(xué)效果顯著，學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力得到進(jìn)一步提升。在今后的實(shí)踐