打鬧學生檢討書模板合集8篇

打鬧學生檢討書模板合集8篇打鬧學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

在今日課間休息的時間里，我和隔壁班的同學在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會再出現(xiàn)課間與同學打鬧的行為。

事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑，說著說著，我們就開始開玩笑似地動起手來，最終，沒掌握住自己的心情和自己的行為，打鬧的動作幅度有些大，將班上同學課桌亂鬧，還將同學的書撞掉在地上，更影響了其他同學的休息，隨之可能會影響到他們下一節(jié)課的學習。所以，在此我要因為我這魯莽的行為，對班上的全部同學都說上一句對不起。

學校支配的課間休息時間，并不是給學生在在教室里追逐打鬧的，而是為了上學生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節(jié)課有更好的聽課效率，讓每一位同學能更好地學習，是我浪費了學校的一番好意，不知學校的專心良苦。學校也不允許學生在教室里打鬧，因為學校擔憂學生會因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴重的后果。學校有這項規(guī)定，都是在為我們每一位學生的生命安全考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也始終在為我們班的每一位同學操勞，擔憂我們每一位同學的安全問題。可是我還這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔憂了。

反思檢討自己的行為后，我決定改正自新，在今后的課間休息時間我不會在像今日這樣與同學在教室打鬧，端正好自己的學習看法，教室一個學習的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘，穩(wěn)固回憶上節(jié)課所學的學問，加深自己的印象。在課間的休息時間，遵守好學校的規(guī)定，做一名遵紀守規(guī)的好學生，不會再讓老師這么為我擔憂。

最終，我想告知老師，我肯定會牢記您今日對我的批判與教導，記住把自己的安全放在第一位，我也已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我向您保證以后不會再與同學在教室里打鬧了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇2

敬重的XX：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在走廊里與同學打鬧，我不應當違反教師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我期望教師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望教師可以信任我的悔過之心。

信任教師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師可以諒解我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會在任何時間與同學打鬧的。

所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望教師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，再也不打鬧，并且主動為班級做奉獻，為班級添光彩！請教師信任我！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

打鬧學生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我懷著懊悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到特別愧疚。這件事情我做錯了，，我在這里跟您說聲對不起。

那天中午，我吃完飯路過樓梯觀察一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個跟我同年紀的人正在欺負一個比他小的男孩子，旁邊的同學也幫那個小男孩，只是都湊上去看喧鬧。我看著那個小男孩實在是可憐，想要去幫忙。這時，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸說我說：“別惹他，要不然你就麻煩了。〞可我實在是看不過去，一把沖進去，大聲的呵斥那個打架的同學：“有本領(lǐng)你就欺負同年級或比你高一個年紀的，欺負比你小的算什么。〞他好像憤怒了，掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個耳光就給他甩了過去。我對他說：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你。〞他憤怒著說：“是嗎，那我會讓你嘗嘗我的厲害。〞兩個就這樣打起來了，后來老師您趕到就把我們兩個帶到辦公室進行教育了。

我知道我打鬧破壞了的秩序，作為一名學生，品學兼優(yōu)是我們應有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違背了學校的規(guī)章制度，而且還給學校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學感到愧疚。

老師您在辦公室這么嚴峻的批判我們是不像我們班的同學也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現(xiàn)，他們確定感到很寒心。我也辜負了我自己，我沒有掌握好自己的心情，我做事情總是很沖動。

我這次是看到那個被欺負的學生實在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地沖動。而我沒有三思，我沒有想過打架的后果，我還是不夠謹慎。但以后我會盡量的克制住自己的心情，不影響學校的風氣。經(jīng)過這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類事情不會再發(fā)生，也期望老師您能夠諒解我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx曰

打鬧學生檢討書篇4

敬重的XXX：

我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風〔化名〕同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

經(jīng)過您的批判教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應當?shù)?，因為那樣是很危急?/p>

幸好是您，班主任老師您阻擋了我們的行為，避開了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批判教育以后，我肯定痛改前非，永久牢記您的教導。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春秀麗。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

今日在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息，教室里本來整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

在課間的時候，我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊著聊著，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著他跑，就這樣我們繞著教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節(jié)課做好精力預備的同學，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做準時復習的同學，因為我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上全部的同學說一聲對不起。

班主任老師常常在班上跟我們說，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規(guī)定，在這個班，身為這個班級的一份子，就需要聽從這個班的規(guī)矩。老師也有說過，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學生的健康安全著想，因為在同學們追打的時候，學生就只顧著追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿了課桌椅，很簡單在不經(jīng)意的時候就磕到哪撞到哪，為了避開特別嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的安全問題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要愛護自己。老師在為學生們的安全操勞，想方法讓學生不受到損害，但是我卻不領(lǐng)情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。

通過此事，我知道不管是學校的規(guī)章制度，還是班級上的任何一條規(guī)定，我都需要去遵守，規(guī)行矩步，安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候，不會在與其他的同學在教室里追逐打鬧，下課期間就應當好好地休息，不想休息或者不做準時的復習，也不能打攪到別人的學習和休息時間，我們這個班級的學習氣氛很好，我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我是xxx，真的很愧疚，在今日的早操上，我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣，我竟然在今日的早操中，和相鄰的xx同學在隊伍中相互的打鬧甚至追逐！這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律，更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此，我真的深感愧疚。

我在一開始的時候不明白，認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩？〞但是，在您的教育下，在您指教下！我才自己的行為中認識到，我這不僅僅是對自己的影響！更是對我們的班級，對我們整個校內(nèi)的影響！

先來回顧一下我們的班級，我其實知道，我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關(guān)，但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此，在這次的活動中，我甚至還主動去破壞紀律，哪怕我明知到這是錯誤的行為！

其次，回顧您的教育，我很慚愧自己作為一名xxx班的學生，卻不能以班級的團結(jié)和榮譽為基準。甚至在這次，我還因為自己一時的沖動，給身邊的同學帶來了特別大的'影響！從您的教育中我認識到，我們每個人都是xxx班的一份子，但是班級的榮譽，只有每一位xxx的同學都去仔細的愛護，才能真正的散發(fā)光彩。

但在此次的錯誤中，我盡管認為自己是xxx的一員。但是，在平常的學習以及活動中，我卻總是不能主動的為xxx班奉獻自己的努力！為此，我真的感到特別的慚愧。

仔細的反思了過去，我才明白自己的行為是多么的糟糕！這不僅僅是對自己的不負責，更是對班級的不負責！更重要的是，我的行為，一次次的辜負了同學們的努力，給大家的進步拖了后腿！為此，我真的很厭煩過去的自己，更厭煩過去的自己犯下了這么多嚴重的錯誤！越是對過去自己的反省，我越是認識到自己的錯誤！看著因為自己的大意和任性造成的問題，我的心中真是愧疚萬分。

老師，真的特別的對不起，給您和班級帶來了這么大的而麻煩，但是我會好好的反省自己，嚴格的要求自己，認識自己的錯誤，改良自己的行為！望您能諒解我的錯誤，給我一次改正的機會！我會好好的管理自己，改正自己，望您諒解。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學生檢討書篇7

敬重的老師：

如今我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成果差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。

第二，針對我學習成果差的問題。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避開今后學習失誤狀況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。

最終，我必將深刻吸取教訓，培育自身對學習的危機感、警惕感。

進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期盼與關(guān)心。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施仔細改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

真的特別對不起，因為我們在課間對自己行為的不留意，隨便在走廊上大聲打鬧，不僅差點造成危急，還特別嚴重的打攪了附近的同學們，給班級間造成了特別嚴重的影響！對此，我們真的特別懊悔，也很慚愧自己的行為，竟會造成這樣的影響！

回顧當時的狀況，那是在第x節(jié)課下后的時候，在大家都在教學樓里清靜的看書或是預備下一節(jié)課的時候，我們幾個卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團。這些聲音猶如一塊大石頭丟進了安靜的湖面，將本來清靜的教學樓弄的沸沸揚揚。

如今想想，在我們這么喧雜的狀況下，想要仔細的學習恐怕是不行能的吧。而且我們還在教室的小道上穿