大學(xué)宣傳委員個人述職報告5篇

大學(xué)宣傳委員個人述職報告5篇大學(xué)宣揚委員個人述職報告1

一年已經(jīng)過去了，在班委改選之際，我就這一年來所做的事情向老師和同學(xué)們做一個匯報。

1、春游的宣揚在當(dāng)選宣揚委員之后，遇見的班級的第一件大事就是春游，我需要做的是春游之前對大家宣揚班委關(guān)于春游的一些支配和留意事項，在春游之后對活動進行總結(jié)，并給出書面文稿，交至院里。

總結(jié)：在這次工作中，我遇見了一些問題，比方由于對班委的支配有的不是很清晰，于是不能準時很精確的向大家宣揚，在春游活動中沒有特殊留意一些詳情的問題，所以在組織零散材料的時候顯的困難。改正方法：在以后的工作中要做有心人，留心一些關(guān)于班級活動或者是關(guān)于同學(xué)的事情。

2、心理咨詢?nèi)盏幕顒釉趫F支部的組織下，我們以班級為單位東區(qū)教育超市前面進行了一次心理咨詢?nèi)盏膱F日活動，活動目的是向?qū)W校的同學(xué)介紹簡潔的心理學(xué)問并進行氣質(zhì)測驗和學(xué)習(xí)動機的測驗。

總結(jié)：在活動過程中，發(fā)覺有的大學(xué)生甚至也存在這樣的觀點‘我的心理沒有問題，不需要進行心理測試’。其實這個觀點是對心理的不正確的認識，進行心理咨詢不僅是因為存在心理問題，就是沒有心理問題也是可以進行心理咨詢，對自我有個更清晰的了解。改正方法：盡自己的能力向盡可能多的人介紹關(guān)于心理的科學(xué)認識。轉(zhuǎn)變?nèi)罕妼π睦碜稍兊牟徽_的觀點。

3、秋游秋游活動中，我的主要任務(wù)是協(xié)助文娛委員選擇適合大家集體進行的小游戲，這些游戲的選擇最好能激發(fā)大家的團隊合作意識，培育大家的團結(jié)精神。

總結(jié)：要組織一場好的集體活動是不簡單的，必需大家一起專心的去努力，并且要懂得利用相關(guān)的專業(yè)書籍〔如吳老師借我們一本關(guān)于如何組織團隊活動的書籍，我們從中找到了有用的游戲。改良方法：留意在平常玩的過程中融入專業(yè)學(xué)問，寓教于樂。

4、元宵節(jié)的活動在xx年元宵節(jié)那天，我們就吳老師提出的建議，組織一場活動。沈晨初，龔燕艷，還有我，去歐尚買元宵，并且聯(lián)系食堂，并通知大家參與。

總結(jié)：大家都很快樂，感受到了班級的團結(jié)和溫馨。改良方法：多組織一些能團結(jié)同學(xué)的活動，使大家感受到班級的友好氣氛。

5、其他平常工作中還會有一些零散的事情：通知同學(xué)一些班里的決定，組織同學(xué)參與院里的活動……

總結(jié)：可能會遇見大家主動性不高的問題改良方法：如進行簽名制或責(zé)任到人制等總之，不當(dāng)家不知柴米貴，不當(dāng)大學(xué)班委不知道難。經(jīng)受一年的鍛煉，遇到很多問題，但也成長了許多，感謝老師的信任和同學(xué)的支持，讓我有機會為班級出力也讓我有自己進展的空間。期望全部同學(xué)在x老師的帶著下將xx應(yīng)心建設(shè)的更好。

大學(xué)宣揚委員個人述職報告2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級資環(huán)班宣揚委員xx，于20xx年9月開始任職至今。白駒過隙，大二的的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。經(jīng)過這一年來擔(dān)任宣揚委員的工作，付出了很多，收獲了很多。作為班級的宣揚委員，我就這一年來所做的事情向老師和同學(xué)們做一個匯報。

一、主要工作完成狀況

(一)班級建設(shè)

作為班級的宣揚委員，我的職責(zé)是受班長，團支書，學(xué)院團總支宣揚領(lǐng)導(dǎo)，對其負責(zé)，受其監(jiān)督，并向其匯報工作。通過這一年的宣委工作，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。并能夠準時的協(xié)作班長，團支書完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師指派的任務(wù)，協(xié)助班長及團支書進行班級思想建設(shè)和組織建設(shè)，團員的思想?yún)R報工作。在這一年來的學(xué)習(xí)生活中，為班級制作宣揚海報等。

(二)活動組織

1.團會

協(xié)助團支書組織同學(xué)主動預(yù)備團會活動，布置團會會場，使同學(xué)們在團會中找到自己的樂趣、目標、動力，再課余有一個良好的生活環(huán)境。

2.主題班會

協(xié)助班長布置班會會場，尤其是黑板的布置，因為這是班會的一個基本的臉面，必需得布置的能吸引人們的眼球，為班級掙得一點光彩。

3.四、六級復(fù)習(xí)班會

學(xué)委發(fā)起建議，我為此在班級群宣揚，并預(yù)備了閱讀和聽力的復(fù)習(xí)材料，并鼓舞大家在平常的學(xué)習(xí)中勤奮努力多留意學(xué)問的積累。

二、學(xué)習(xí)成果狀況與思想建設(shè)

(一)學(xué)習(xí)狀況

1.專業(yè)課程學(xué)習(xí)狀況

在大二第一學(xué)期里好幾門的專業(yè)基礎(chǔ)課程給了我很大的壓力，但更多的是動力!平常的學(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)相互幫助的同時也能夠很好的約束自己，不缺課不遲到，堅持晚自習(xí)，合理、周密的支配時間，學(xué)習(xí)刻苦仔細，并堅持鍛煉身體。最終的期末考試成果相對還算理想!

本學(xué)期的課程支配較為寬松，但我卻沒有因此而懈怠。努力做到平常成果總分，并堅持自習(xí)，正在努力預(yù)備通過英語四級考試和計算機二級，參與與專業(yè)相關(guān)的證券從業(yè)資格證考試。

2.自己主動學(xué)習(xí)狀況

作為宣揚委員，對于電腦軟件的應(yīng)用能力應(yīng)當(dāng)?shù)竭_肯定水平。

我從自己的愛好出發(fā)，從書中以及網(wǎng)絡(luò)上獲取學(xué)習(xí)資料，從基礎(chǔ)的Word、PPT到自學(xué)的Photoshop、會聲會影等多媒體軟件，并帶動身邊同學(xué)有了對新事物的學(xué)習(xí)熱情，豐富了課余時間與愛好。

期望全部班委及同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下、在班長和團支書的領(lǐng)導(dǎo)下，努力將11資環(huán)班建設(shè)得更好。

最終，我想要說的是，對于大學(xué)的我們，沒有過多的時間來消耗，也沒有過多的精力來損耗。所以，在將來的日子里，我們要更加努力去實現(xiàn)自己的夢想，爭取擁有更美妙的明天。

大學(xué)宣揚委員個人述職報告3

我擔(dān)任的是支部宣揚委員一職，行政上主管教務(wù)處全面工作。

我將自己這三年來的主要工作向大家作個匯報。

三年前，我剛接管了教務(wù)處的工作，由于缺乏閱歷，只能摸索著開展工作，工作開展得當(dāng)心翼翼，且不時地會陷入被動境地。為了使得自己盡快地適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，自己不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電，提高自己的管理水平。

由于我校專業(yè)層次多，增加了管理的難度，為此，在平常的工作中，我總是堅持有計劃地支配好各項工作，事情落實到具體的人，即使工作開展中遇到困難，也都是想方設(shè)法地將問題解決，從沒有因為困難而讓步、而影響工作。三年來，我能在每學(xué)期開學(xué)初就將計劃制訂好，利用節(jié)假日休息時間，盡可能多地將下一學(xué)期的課務(wù)、課程開設(shè)預(yù)先考慮，特殊是課務(wù)分工，總是能通盤考慮，既兼顧教師本人的實際能力，又能考慮學(xué)校教學(xué)的實際需要，將課務(wù)分工力求做到合理，力求出最大效益。特殊是這兩年，教師城鄉(xiāng)溝通多，部分骨干教師調(diào)離出去，增加了師資壓力，我能依據(jù)在平常的管理中關(guān)注到的信息，大膽地起用新教師，特殊是單招班的教學(xué)，無論那門學(xué)科，都有一兩名新教師配備進去，在老教師的傳幫帶下，慢慢地能承當(dāng)起升學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。

平常的常規(guī)管理，在遵照制度執(zhí)行的狀況下，能創(chuàng)造性地開展工作。近兩年來，單招班的考生較之于過去，為了削減自身的競爭力，在師資儲備足的狀況下，嘗試著在01級增開了化工專業(yè)、02級增開了電工電子專業(yè)、03級增開了文秘專業(yè)，每增加一個新專業(yè)，由于周期有兩年的時間，因此，高二時我就將新開專業(yè)教師支配出去參與高三教研，讓專業(yè)教師對本專業(yè)的考試要求先熟知，再進行施教，削減了盲目性；并且，超前一個學(xué)年，就對下學(xué)期想開設(shè)的新專業(yè)的招生狀況進行信息收集、分析，力爭能使得該專業(yè)的開設(shè)具有有用價值，從而對學(xué)生及其家長有個交代。

為了增添教師參與繼續(xù)教育的意識，依據(jù)學(xué)校師資隊伍建設(shè)的意見，準時制訂了繼續(xù)教育管理方法，并且平常不斷加強催促、檢查，20xx年以來，在進修學(xué)校實行繼續(xù)教育考核登記制度后，由于平常工作到位，我們學(xué)校教師的繼續(xù)教育考核通過率很高，并且，每次由于材料預(yù)備充分，都受到了進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三年內(nèi)，組織過三批青年教師參與揚中市級課堂教學(xué)競賽，每屆都有教師獲得好的名次，特殊是去年和今年，大膽地將新安排的李莉、傅小青老師推出去，兩位老師都獲得了二等獎的好成果。為組織青年教師參與競賽，確保他們能出好成果，我總是能犧牲自己的休息時間，為他們進行指導(dǎo)。

在負責(zé)教務(wù)處全面工作的同時，我還擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)，01級從高一始終跟到高三，仔細預(yù)備每一節(jié)課，仔細討論、出好每一份試卷，付出終有回報，今年，我任教的01單招1班和3班，共有82人參與考試，全部達線，其中有39人被本科院校錄用。

工作中，我能與本處室及其他處室的同志友好相處，能協(xié)調(diào)好各項工作，始終顧全大局。從去年下半年就已經(jīng)涉及到的骨干示范專業(yè)申報，到今年上半年就開始的國家級重點的材料預(yù)備，盡管自己的孩子今年參與中考升學(xué)考試，但我沒有請一天假，沒有因為孩子、家事而耽誤學(xué)校的事情，而且，雖然自己負責(zé)的材料量很大，但我仍是克服困難，按時、按質(zhì)地完成好自己負責(zé)的材料。

在平常的工作中，能接受教師善意的建議，準時改正工作中存在的缺乏之處?；蛟S是自己的虛心，總是能接受到老師的不少有益于自己工作的建議。

以上是我三年來的主要工作，由于自己閱歷缺乏，對工作中存在的一些不盡如人意的現(xiàn)象，還有操之過急的不當(dāng)做法，我當(dāng)在日后的工作中努力改正。

大學(xué)宣揚委員個人述職報告4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，讓我們興奮的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個學(xué)期，在這個學(xué)期我很榮耀能夠加入班委的行列，成為班級的宣揚委員為大家服務(wù)，為班級的進展建設(shè)奉獻自己的一份力量，也很感謝大家對我的信任和我在任職期間對我工作的幫助。

作為班級的宣揚委員，我的任務(wù)是協(xié)助團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負責(zé)團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道，有序的組織宣揚工作并策劃宣揚，在繁忙的學(xué)習(xí)中有計劃的.做好班級組織的各項活動，組織同學(xué)們參與學(xué)校，和班級的各項活動，并將學(xué)校和班級的通知傳達給每一位同學(xué)，并煽動同學(xué)們踴躍參與。

在我看來,宣揚委員不僅是協(xié)作老師的工作，還是調(diào)整班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣揚，使同學(xué)在班會上主動發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團宣揚委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報，明白了這一點，我有信念去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣揚委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和缺乏。準時地總結(jié)工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好預(yù)備。

作為班委，主動參與班上的活動策劃和組織也使我明白了團結(jié)的重要性，雖然沒做多少事，但我劇烈感受到集體的暖和和力量，班級的凝集力也得到了加強。每一次看到班委們組織起來的活動能夠使大家玩得盡興而且增進了大家之間的溝通，我就覺得特別快樂。同時，在這些日子里，我也在和各班委主動溝通，大家從剛開始相互不認識到如今能夠很好的分工合作，并且團結(jié)一致，我覺得這是件很難得的事，班委之間互相協(xié)作，并且我得到了許多的工作閱歷，工作過程中體會到的，不僅是身為一名班委應(yīng)有的責(zé)任心，更重要的是組織和策劃工作的能力的提高。明顯比，以前辦起活動來更加得心應(yīng)手，比以前更加完善，信任以后的活動更加精彩，每個同學(xué)都能樂在其中。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級，年紀，院，校舉行了很多活動,促進了同學(xué)們之間的感情，一系列的活動都使同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活豐富多彩。而在這段時間的工作中我學(xué)到了不少東西，心得體會也不少。其中感受最多的就是要作好工作，首先得得到同學(xué)們的支持，而要想得到同學(xué)們的支持，就要到處為同學(xué)們著想。在我看來,宣組委員不僅是協(xié)作老師和學(xué)校的工作,還是調(diào)整班級氣氛,溝通班級同學(xué)們之間感情的橋梁。有必要的時候做好班會的主持,使同學(xué)在班會，團活上主動發(fā)表自己的看法及意見,讓大家暢所欲言。但是在任職期間也發(fā)覺了自己有許多缺乏之處，比方我會很少把信息發(fā)布出去，一方面是由于信息的局限性，另一方面是自身設(shè)備的不全面性，導(dǎo)致班上的宣揚工作不到位，有時也缺乏創(chuàng)新的能力和宣揚能力，有時雖然有個很好的點子，但是也很難把大家組織起來。

總之在擔(dān)任宣揚委員的這段時間，使我的生活充實了不少，不僅對自己的本職工作更有了進一步的了解，也提升了自己的能力，我能夠準時的協(xié)作班長、團支書指派的任務(wù)，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，對班級里的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做了有序的計劃并圓滿的能完成，雖然有許多做的不夠好的地方，期望大家能夠諒解，今后我會不斷地改善自己的缺乏，尋求進步，真正做到班委應(yīng)盡的義務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我會盡力將自己的工作做好，并協(xié)助班長，團支書以及各委員，搞好活動，盡可能使同學(xué)的大學(xué)生活變得豐富多彩，期望更好的為大家為班級奉獻自己的一份力量，更期望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能表達我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)當(dāng)相互取長補短。既然擔(dān)任了宣揚委員的工作，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。

大學(xué)宣揚委員個人述職報告5

作為班級的宣揚委員，我的任務(wù)是處好每一期板報、組織同學(xué)們參與學(xué)校文藝活動和布置班會教室。

我曾是板報組的一名成員，對出板報這項工作有些了解，以下是我發(fā)覺的問題；

1、每次板報都不能按時完成。

2、板報內(nèi)容貧乏圖片陳舊。

3、板報組某些同學(xué)工作看法不仔細。

我對一下問題進行分析，下面是我