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語(yǔ)文生活中的常見(jiàn)疑難雜癥《咬文嚼字》雜志社王敏詞語(yǔ)問(wèn)題*(一)形近詞語(yǔ)1.“終身教育”還是“終生教育”?2.“一支鉛筆”還是“一枝鉛筆”?3.“蹺大拇指”還是“翹大拇指”?*(二)漸變?cè)~語(yǔ)4.“三甲”可否用作“前三名”?5.“伸出橄欖枝”能表示友好嗎?6.“首當(dāng)其沖”能當(dāng)作“首先”用嗎?表達(dá)問(wèn)題7.“期間”能單獨(dú)用作狀語(yǔ)嗎?8.“的”與“地”:此時(shí)用哪個(gè)?9.“令人堪憂”對(duì)嗎?10減少能用“倍”嗎?1.“前蘇聯(lián)”的“前”該不該加?12.“戴上緊箍咒”,對(duì)嗎?三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題13.叢書名稱和欄目名稱是用書名號(hào)還是雙引號(hào)?14標(biāo)題中的并列成分可以用間隔號(hào)嗎?四、數(shù)字和計(jì)量單位問(wèn)題15.20世紀(jì)90年代能否寫成1990年代”?16.非法定計(jì)量單位一律不能用嗎?1.“終身教育”還是“終生教育”?*現(xiàn)在媒體上,“終身教育”“終身學(xué)習(xí)”與“終生教育”“終生學(xué)習(xí)”都有,到底應(yīng)該用哪個(gè)呢?1.“終身教育”還是“終生教育”?*“終身教育”和“終身學(xué)習(xí)”是教育學(xué)術(shù)語(yǔ)lifelongeducation1.“終身教育”還是“終生教育”?國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的成人教育,使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育和終身教育《中華人民共和國(guó)教育法》第二章第十九條第三款1.“終身教育”還是“終生教育”?*“終身”“終生”多虛指生,本指生長(zhǎng)、生存,引申指生命,如“有生之年”“舍生取義”等;終生,即“終止生命”,意指生、一輩子。身,本指身體,也引申指生命,如“奮不顧身”“舍身救人”;終身,即“終競(jìng)此身”,也指一生、輩子。1.“終身教育”還是“終生教育”?“終身”“終生”多虛指實(shí)指:“爸爸終身沒(méi)享過(guò)什么福。

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