小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文_第1頁(yè)
小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文_第2頁(yè)
小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文_第3頁(yè)
小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文_第4頁(yè)
小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文2013年山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、北岳文藝出版社出版的圖書(shū)01內(nèi)容簡(jiǎn)介媒體推薦作者簡(jiǎn)介圖書(shū)目錄目錄030204基本信息《小學(xué)生最佳示范分類作文：描景作文》是2013年北岳文藝出版社出版的圖書(shū)，作者是李麟。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《佳佳林作文·小學(xué)生最佳示范分類作文:描景作文(雙色印刷)》所選“大作家”文章，均系古今中外名篇或?yàn)樯鐣?huì)所公認(rèn)的優(yōu)秀文章，所選“小作者”作文都是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文或者滿分作文，是不同年齡人共同打造的“最美麗的漢語(yǔ)言文字”，非常適合于收藏和作為禮品奉送親朋好友?！都鸭蚜肿魑摹ばW(xué)生最佳示范分類作文:描景作文(雙色印刷)》完全可以當(dāng)做是中小學(xué)生的“課外語(yǔ)文”而使用。另外，由于所選“大作家”國(guó)別、時(shí)代、環(huán)境等都不相同，小讀者通過(guò)閱讀還可以積累豐富多彩的人文歷史知識(shí)，可謂一舉多得。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介李琳，筆名李麟，1970年出生，山西襄汾人。文化學(xué)者，作文研究專家。為山西大學(xué)、太原理工大學(xué)特聘教授。曾任《山西經(jīng)濟(jì)報(bào)·現(xiàn)代周刊》特約編輯、《高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)信息》雜志社社長(zhǎng)兼常務(wù)副主編。媒體推薦媒體推薦“佳佳林作文”系列圖書(shū)是北岳文藝出版社聯(lián)手著名作文教育專家李麟重資打造的卓越品牌作文。獨(dú)特的選題策劃，雄厚的師資寫作力量和精美的印刷裝幀，確保了“佳佳林”的一流品質(zhì)，受到了廣大師生的歡迎。圖書(shū)目錄圖書(shū)目錄主題一繽紛四季大作家同題美文鑒賞春秋天的況味寫給秋天（節(jié)選）冬天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論