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中國公眾健康素養(yǎng)調(diào)查與評價體系建立科技部社會公益硏究專項課題組啕茂萱中國疾病預(yù)防控制中心健康教育所12009年1月19日中國疾病預(yù)防控制中心健康教育所健康素養(yǎng)結(jié)題報告.中國公眾健康素養(yǎng)調(diào)查與評價體系建立科技部社會公益硏究專項課題組啕茂萱中國疾病預(yù)防控制中心健康教育所12009年1月19日中國疾病預(yù)防控制中心健康教育所報告提綱研究背景②⊙④⑤研究路線主要工作主要結(jié)果與分析成果形式創(chuàng)新、不足及展望中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景本課題為科技部科研院所社會公益研究專項,課題編號2005DB1J093,課題主要目的是調(diào)查研究我國公眾健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀,建立健康素養(yǎng)的評價體系。中國病預(yù)防控制中心健康教育所報告提綱研究背景②⊙④⑤研究路線主要工作主要結(jié)果與分析成果形式創(chuàng)新、不足及展望中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景本課題為科技部科研院所社會公益研究專項,課題編號2005DB1J093,課題主要目的是調(diào)查研究我國公眾健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀,建立健康素養(yǎng)的評價體系。中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景是什么在影響公眾和醫(yī)youmust療機構(gòu)之間learlyexplain的溝通?yourproblem中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景面對日益復(fù)雜的社會和自然環(huán)境、醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)療保險、先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)、繁多的健康教育材料、醫(yī)學(xué)檢查注意事項、藥品說明書、健康保險、知情同意書.很多人茫然無措??→→→健康素養(yǎng)Whendoitakethesepills?中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景1健康素養(yǎng)定義(Healthliteracy)健康素養(yǎng)是指個體獲取,理解和處理基本的健康信息或服務(wù),并運用這些信息和服務(wù)做出正確健康決策以維持和促進(jìn)健康的能力。測量的健康素養(yǎng)范圍包括知識性、行為性、信念性和功能性健康素養(yǎng)四個維度中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景2.文化程度與健康素養(yǎng)文化程度是影響健康素養(yǎng)的一個重要因素,單純用文化程度反映健康素養(yǎng)缺乏特異性3健康素養(yǎng)與健康素質(zhì)既有聯(lián)系又有區(qū)別,健康素養(yǎng)是健康素質(zhì)的組成部分,沒有良好的健康素養(yǎng)就沒有良好的健康素質(zhì),健康素養(yǎng)為評估結(jié)果可以作為反映健康素質(zhì)的重要指標(biāo)之一中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景4.國外健康素養(yǎng)評估工具上世紀(jì)90年代,美國開發(fā)了一系列快速的健康素養(yǎng)評價工具如素養(yǎng)快速評價表、功能性健康素養(yǎng)測驗等2003年美國成人素養(yǎng)全國調(diào)查(2003NAAL)專門設(shè)置了健康素養(yǎng)分量表5健康素養(yǎng)與健康產(chǎn)出健康素養(yǎng)對公眾的健康結(jié)局、醫(yī)療支出及國家的衛(wèi)生資源分配都有影響如:低健康素養(yǎng)人群不能有效預(yù)防疾病的發(fā)生1998年美國醫(yī)療系統(tǒng)對低健康素養(yǎng)人群額外支出高達(dá)730億美元。中國病預(yù)防控制中心健康教育所研究背景6我國健康素養(yǎng)的研究現(xiàn)狀在課題設(shè)立之前,我國在健康素養(yǎng)方面的研究還處于空白階段?!爸袊窨茖W(xué)素養(yǎng)調(diào)查”和“中國衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查”等調(diào)查研究表明我國公眾許多健康觀念和知識錯誤或缺乏,存在不能正確就醫(yī)等現(xiàn)象,從側(cè)面提示我國公眾健康素養(yǎng)水平有待提高。面臨的問題:缺乏適合我國公眾的科學(xué)評價測量工具沒有全面的調(diào)查和統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)國內(nèi)對健康素養(yǎng)的概念缺乏清楚的認(rèn)識—健康素養(yǎng)是一種促進(jìn)自身健康的綜合能力,而不僅僅是衛(wèi)生知識與健康行為。健康素養(yǎng)的提高受到社會、文化、衛(wèi)生服務(wù)與衛(wèi)生知識等多方面的影響,而不是先天形成的,通過健康教育與健康促進(jìn)健康素養(yǎng)是可以提高的。中國病預(yù)防控制中心健康教育所文獻(xiàn)回顧資料收集調(diào)查問卷制定Delphi專家咨詢法、專家討論研究路線預(yù)調(diào)查問卷修

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