讀書月策劃方案(7篇)

第頁共頁讀書月籌劃方案(精選7篇)讀書月籌劃方案篇一深化施行素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、才能為重、全面開展”的和諧氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。二、活動(dòng)主題讓閱讀成為習(xí)慣，讓考慮伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建立書香校園開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通三、宣傳口號1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉才能，展示自我。2、我讀書、我快樂、我成長。3、大手拉小手共享讀書樂。4、多讀書，讀好書，會讀書。5、以讀書為樂與智慧同行。6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。四、活動(dòng)目的讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人理解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流五、活動(dòng)內(nèi)容(一)老師讀書活動(dòng)1.倡導(dǎo)老師與好書為伴。學(xué)期初，要求老師制定個(gè)人讀書方案，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展老師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。2.開展閱讀感悟交流。要求老師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深化或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)絡(luò)自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，互相學(xué)習(xí)、互相點(diǎn)評。3.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)。(1)參加對象：45周歲以下中青年老師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上。(二)班級學(xué)生讀書活動(dòng)1.班級開展閱讀活動(dòng)。從老師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的小喇叭播送展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。2.完善班級圖書角，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與我的圖書大家讀活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出建議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)展整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動(dòng)各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出建議，號召全體家長積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)展宣傳發(fā)動(dòng)。1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。2.建議家長開展每天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)展好書推薦。(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限。(4)評獎(jiǎng)方式：請各班主任及相關(guān)老師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星假設(shè)干。六、其他事項(xiàng)1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的搜集、整理、上報(bào)工作。2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。3.做好讀書節(jié)各類資料的搜集、歸檔工作。讀書月籌劃方案篇二1995年結(jié)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃重的校園文化藝術(shù)氣氛，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建立，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動(dòng)，請各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加?；顒?dòng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月1日～20__年4月30日二、主辦單位：__小學(xué)圖書館三、活動(dòng)對象：全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氣氛，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。作品要求：1、主題鮮明、內(nèi)容安康、富有創(chuàng)造性。2、海報(bào)使用不小于a4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)絡(luò)方式。3、作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將假設(shè)干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動(dòng)圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)立一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。1、內(nèi)容要求：(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)立和諧校園文化的語言潮流。(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，詳細(xì)圍繞①維護(hù)借閱秩序;②保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打等);④保護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤保護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資(不玩游戲、不閱讀非法和不安康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。(4)提示語必須內(nèi)容安康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。2、征集方法：(1)作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)絡(luò)。本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將假設(shè)干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(三)“我最喜歡的書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)絡(luò)。4、作品提交截止日期：20__年4月23日作品將評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。讀書月籌劃方案篇三暑期即將開場，為了充實(shí)師生的暑期生活，我校方案開展讀書伴我成長活動(dòng)。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長知識，拓展視野，進(jìn)步閱讀才能，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，進(jìn)步寫作才能。一、詳細(xì)安排如下：1、做好宣傳發(fā)開工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會，使師生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目的、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書方案，充分合理地利用時(shí)間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)展登記。3、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，并記錄不少于1000字，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。4、以家庭住址為主要根據(jù)，就近為原那么，成立寫作小組，確立小組長，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實(shí)，匯報(bào)。5、以小組為單位，開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項(xiàng)記錄本，每周寫一篇心得體會，用作文本紙。還可以辦一張讀書手抄報(bào)，讓學(xué)生真正從讀書中感悟，在讀書中收獲。7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇適宜的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動(dòng)。8、老師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書，另一本是自選一本書，放假前給老師發(fā)放讀書專項(xiàng)記錄本，及稿紙，寫讀書心得。二、總結(jié)評比。1、在開學(xué)的第一周進(jìn)展全面檢查，對師生的筆記、讀書心得進(jìn)展集中展示，并評選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)展物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗讀、讀書小報(bào)手抄報(bào)評選、讀書心得交流等活動(dòng)。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。3、進(jìn)展班級評比，對整體比擬好的班級進(jìn)展表揚(yáng)，作為班級管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。4、召開全校師生會，進(jìn)展專項(xiàng)總結(jié)、表彰。讀書月籌劃方案篇四一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建立，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書理論活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活潑、綜合理論才能的進(jìn)步三、活動(dòng)時(shí)間：10月19日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓前廣場五、參加人員：三年級以上學(xué)生(包括三年級，不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。六、活動(dòng)事項(xiàng)：1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。3、節(jié)目展示：操作可靈敏多樣，可抓住故事中的一個(gè)詳細(xì)章節(jié)加以描繪，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時(shí)間不限。4、活動(dòng)總結(jié)。讀書月籌劃方案篇五一、活動(dòng)目的：英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書理論活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的安康開展。三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生四、活動(dòng)口號：做個(gè)快樂的讀書人五、活動(dòng)施行方案：1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購置課外讀物，建立家庭小書庫。2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動(dòng)，爭取多誦讀兒歌或古詩。4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動(dòng)。6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評比。在班級讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評為班級讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。讀書月籌劃方案篇六一、指導(dǎo)思想：“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們班的讀書目的。為了讓每一位孩子都可以暢游知識的海洋，快樂讀書，獲得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，到達(dá)成功的此岸!二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生全面素質(zhì)。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。三、活動(dòng)口號：與書為友，快樂讀書。四、活動(dòng)設(shè)想：1、制定班級讀書方案和個(gè)人讀書方案⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書方案：《成語故事》⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書方案，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)推薦學(xué)生閱讀書目：1、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社__年版2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國少兒出版社版3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版4、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社__年版5、《小兵張嘎》耀中國少年兒童出版社1990年月版6、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社7、《寶葫蘆的機(jī)密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社__年版8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社__年版9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社__年版10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社__年版11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?？萍冀逃?2、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社__年4月出版13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社__年版14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社版2、營造一個(gè)書香班級⑴以身作那么，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。3、開展“故事會”：⑴要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。4、發(fā)起“親子共讀”建議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。五、讀書活動(dòng)的詳細(xì)要求：1、保證學(xué)生有書讀。書：圖書館借閱，學(xué)生自由購置，學(xué)生之間互相借閱，節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推薦。2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。周六、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、家長需要配合的工作。保證孩子的閱讀書。配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，監(jiān)視孩子進(jìn)展校外閱讀，積極參與“親子共讀”。與孩子一起讀書，做好孩子的典范。推薦家長閱讀書目：一類是和孩子閱讀一樣的書。一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。4、讀書活動(dòng)保障措施：為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表六、評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：1、評比“讀書好兒童”能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章;自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。2、評選“書香家庭”積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅(jiān)持讀書的情況，評選“書香家庭”，在班級內(nèi)表揚(yáng)，號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。讀書月籌劃方案篇七一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談!二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建立，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)互相交流和溝通的學(xué)習(xí)氣氛，讀書活動(dòng)方案。三、主辦單位：企劃部四、活動(dòng)時(shí)間：__月17日——__月15日五、參加對象：集佳科技全體員工六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)那么：1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡送自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的和心得體會。推薦文章體裁不限，要求內(nèi)