考試之后小學(4篇)

第頁共頁考試之后小學(精選4篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧?？荚囍笮W篇一語文：比上次集中考試差了十多分，因為我讀題不仔細，還有閱讀沒有認真看才丟了很多分。數學：做題不認真，教師將加號看得見候乘號看成除號，還有在去括號的時候，沒有看到括號前的負號或減號，在去括號的時候沒有變號，這也是一大失分點。英語：英語是我考的最“懊悔”的一門課，因為在最后一道作文的時候，我由于沒有看清要求，所以英語作文寫的亂七八糟，導致我的英語作文就只得了一分。生物：在生物考試的時候，由于我寫完了以后沒有檢查，所以我錯了多個教師講過而又不應該錯的地方。歷史：我歷史最大的失分點是在后面的簡答題中，由于我沒有背過人物和歷史事件發(fā)生的時間，所以丟了很多分。地理：主要是因為在上課的時候我沒有好好聽課，記筆記才沒有考好，還有在復習的時候也沒有好好復習。道法：道法主要是因為在復習的時候教師給我們打印的復習資料，我沒有好好的去記去看。結果一到考試發(fā)現(xiàn)那些題我都看不懂。根據所有科目，我總結了一下3點。1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣。2、準備不充分。3、沒有解決好興趣和課程學習的矛盾?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的時候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似的錯誤?？荚囍笮W篇二本次考試成績相較于期中有進步，但還有很大的提升空間，且有各別科目成績比擬差，應多加練習。體育和語文是相對來說較差的。其中，體育主要還是沒有好好鍛煉，身體素質不夠好，平時也沒有一種意識去鍛煉；語文的問題主要還是在作文和閱讀上，作文平時積累的好詞好句不夠多，詞匯量也不夠，選材不新穎。閱讀的答題點沒有掌握好，導致了失分，課余還是應該多做一些閱讀題，多看一些作文書。本次數學成績中等，不是很滿意，前面幾道較根底的題失了分，導致沒有上110分，后面的大題審題不認真，做錯了，主要原因還是刷題少和粗心上，希望以后我可以改正。英語總體還算不錯，口語扣了2.5分，以后還是需要自覺的多加練習，卷面也扣分了，其中有一道詞匯考察不應該錯，在檢查的時候還是沒有改正來，英譯漢的題，應該翻譯到正常說話的語序。這次的作文扣了2分，還是應該多練。政史地生考得都還不錯，政治的失分點主要還是沒有掌握好答題點，對一些答題格式不熟悉，歷史對一些較偏的知識點沒有復習到，如是誰派班超出使西域等。地理對一些氣候分布區(qū)掌握不夠完全，平時應多加復習，生物沒有認真審題，對一些知識點也不熟悉。本次考試整體還算不錯，以后我會向更好的目的前進，努力趕上比我強的人，提升自己，獲得一個更好的成績！考試之后小學篇三臨近期末，你以為我們一定很快樂吧！因為要放假了！不，你錯了！期末前的那個生活叫慘?。〔恍诺脑?，請看――時間：早上地點：教室事件：語文教師和數學教師搬了考卷進來，拋出一句：“考試！”“阿！我的天！”“又考試！”抱怨的聲音不絕于耳！“叫什么叫！叫給我做兩遍！你們是不是想期末考不好啊！聽到這句話，教室里立即鴉雀無聲，“乖乖”地做考卷。時間：中午地點：教室事件：“大家去圖書館！”“噢噢！解放了！”“給我回來！去什么去，考卷都沒有評講呢！”聽到這句話，大家垂頭喪氣的回來了。好不容易等數學教師講完考卷，原以為就能玩了！可是――語文教師來考背誦了！“天啊！”時間：即將放學地點：教室事件：放眼望去，教室里死氣沉沉，同學個個無精打采，全班好似只有教師一個人在講臺上“演講”。一個問題提下來，全班無人應，教師一人唱“獨角戲”?！芭楱D―”的一聲，把我們的思緒從九霄云外拉了回來！“你們在干什么！有沒有在聽了，時間不多了啊，你們還這樣……”還沒有回過神來，一陣劈頭蓋臉的教訓聲就出來了！于是，從４：５０到５：２０，整整拖了半個小時！如今我想：教師這是為我們好，所以為了不辜負教師“期望”，全力以赴吧！考試之后小學篇四“期末考試終于完了！”我欣喜萬分地向著藍藍的天空叫喊。是啊，期末考試“閉幕”，有誰不會心花怒放呢？不過，想來想去，我還是有些傷心啊一、不知成績如何?！澳愕恼Z文試卷上的故事怎么甜的？”剛考完試，一個同學就跑來問我?！拔姨畹氖恰以柑旃囟稊\’，你呢？”我緊張兮兮的說?！鞍?？”他的聲音嚇了我一跳，“不是愿，是勸！”“什么！”我立即翻開了《古詩70首》，立即，我癱瘓在地上“陳奕翰，你來一下。”英語教師叫了我一聲。“來了。”我三步并作兩步來到了英語教師面前。“陳奕翰，這道題你添的什么？”英語教師問道。“哦，這題啊。我寫的是‘watch’?！蔽倚奶涌臁！瓣愞群舶￡愞群玻阍趺茨苓@么粗心呢？‘show〔物〕to〔人〕’，你怎么給忘了？”英語教師嚴肅的對我說。天哪，我暈我滿懷信心的跑到數學教師面前，問道：“這題是不是72呢？”“對了！”數學教師像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，饒有興趣的問我：“那這題呢？”“讓我想想。”我細細思索，“這題是0.57吧？”數學教師聽了，無奈地搖了搖頭，對我說：“這應該是0.63！”?。课业苟⒑屯瑢W說再見了。“朝夕相處的陳奕翰啊，拜拜吧?！薄皡顷话。?個月后再見吧。”“吳可人啊，我們在qq上見吧?！蓖瑢W的話語一浪高過一浪。我再想想：是啊，同學們再過1個月才能見面吶。那是多么的漫長啊，1個月中，沒有那時的和同學一起歡聲笑語，那時的和同學一起歡暢玩耍了。我突然回憶起以前和同學們一起打籃球，一起打乒乓球，一起打羽毛球，一起上課答復下列問題，被罰抄、罰默，被教師在同學面前表揚，被同學們作為典范三、作業(yè)也太多了點?！按蠹衣牶茫Z文作業(yè)有：1、在寒假里，把語文寒假作業(yè)做完。2、在寒假里，寫6篇作文。3、在寒假里，寫2個讀書筆記。4、在寒假里，必須看完3本書以上?！闭Z文教師滔滔不絕的將著，我們無精打采的聽著。數學教師來了，他笑咪咪的說：“作業(yè)不多。1、在寒假里，把數學寒假作業(yè)做完。2、預習五年級下冊的數