我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字通用(12篇)

第頁共頁我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字通用(12篇)我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇一他說他很寂寞，依稀記得他的名字叫“戴義忍”，可在班上，大家只管17號17號的叫他，或許是，只是單純的認(rèn)為，號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學(xué)所圍起的圈圈外。斜倚著頭，永遠(yuǎn)都是這副模樣，靜止在下課里，猶如一座無趣的，絲毫不起眼的雕像，像是空氣般，存在著，卻總是被遺忘在某一個(gè)顯眼的角落。那天大頭對我說了句話，里頭的字句早已記不大清楚，但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼，有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣，像是厭惡或惡心的表情。當(dāng)時(shí)一直以為被討厭了?？芍钡饺旰蟮哪骋煌?，在翻相本的那個(gè)時(shí)候，一個(gè)小小的影子漸漸的爬出照片的角落，仍然是那兇狠的嘴臉，卻一次也沒看向鏡頭，像是害羞。那時(shí)的冬天，以前的班長辦了場同學(xué)會，在美術(shù)街的一個(gè)小餐館里。大家坐在一塊兒，聊著許多如今的、過去的芝麻小事，明明不熟悉的同學(xué)們，卻彼此用著市儈大人般，熱絡(luò)卻生疏的語氣，說著自己的豐功偉業(yè)，聊著自己對以前有多想念。卻明明怎么也記不起大家的本名，只管“喂！喂！”的叫?！?7號?！卑嚅L拿著紅茶，像是醉了般的手舞足蹈著。他睜大著眼，以一種老大哥的樣子搭上了我的肩，“你知道17號跟我同班嗎？”17號呀，還是跟以前一樣，在班上被大家孤立著，嘖嘖，這人孤僻就算了。成績還很爛。但是就算被討厭，他還是一付傲慢自大的樣子，看了就惡心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，也喝了口紅茶。以前在班上流行著個(gè)游戲，比賽誰可以以最快的速度把同學(xué)們的名字背出來，可是每次一到17號，大家總會微微一頓，再困難苦澀的吐出那三個(gè)字——戴義忍。那時(shí)，大頭會莫名的僵住了身體，小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。其實(shí)，我一直很想跟你們玩，那天，他似乎是這么說的。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇二在辭別了五年的小學(xué)光陰，我踏入了新的中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，仁慈的新同學(xué)。其中，讓我印象最深入的是我們班的班長：陸妍婷。軍訓(xùn)時(shí)，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細(xì)長的馬尾辮，目光中閃著堅(jiān)決—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當(dāng)時(shí)還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸妍婷那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜，可時(shí)間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時(shí)刻：跑步時(shí)跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時(shí)間，教師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí)，我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時(shí)安靜下來，變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個(gè)角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰說了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，陸妍婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來?。?！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了?！安辉S寫作業(yè)，找到下一個(gè)說話的人！”陸妍婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。教師進(jìn)來時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功績呢！除了管紀(jì)律之外，教師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了教師同學(xué)的廣泛認(rèn)可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽(yù)稱號。這就是我的新同學(xué)：陸妍婷一個(gè)稱職的好班長！我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇三他戴著一副眼鏡，個(gè)子與我一般高，頭發(fā)烏黑，有一身強(qiáng)壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學(xué)生他也是我的知心好友。他成績在全校是前五名，班上也是第一名，我成績自然沒有他好。還記得第一次我看見他就有一種感覺——我將會和他成為朋友。從四年級到初一，我和他總是在一起，漸漸的，我們成為了知己，我們有開心的一起分享，又不開心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方，但是，我們總能從不和中走出來。我也結(jié)識了許多好朋友，但和他來比，就差遠(yuǎn)了。我的心情他能理解，我感到非常幸福。理解是一種幸福。還記得那一次，我們在第二節(jié)課下后，在運(yùn)動場上做操，排隊(duì)下去的時(shí)候，迎面走來一位教師，手里托著許多東西，那是他們班學(xué)生默寫的單詞，我們走時(shí)帶起的風(fēng)吹落了那一疊紙，許多小紙張散落在地上，只見那位教師邊抱怨邊彎下腰一張張地?fù)欤谖疑砗?，人太多了，我只好隨著人流下樓，再下樓梯的一剎那，他不見了，但隱隱約約看見他在地上幫助撿東西，后來在操場上，我問他：“你剛剛在干嘛？”“我剛剛在幫助撿東西?！彼荒樇t的說?！澳阒绖倓偧偃缒銢]站穩(wěn)的話，很有可能被后面的的人踩傷的！”我?guī)в胸?zé)怪的意思。“假如我不幫助，那個(gè)教師就會摔倒，他們班全班學(xué)生的默寫成果將會毀于一旦的！”他說。是??！他是我的知己，也是我的典范。作為他的朋友，也應(yīng)該這樣。我們之間有許多說不出來的感受。我們倆形影不離，沒事小打小鬧，我們之間的感情越來越深，但這不是開場。還記得那一次我們?nèi)_相對，至今想來，我也很愧疚。從辦公室回來的我剛挨到教師的批評，心中難免有些氣憤?；貋碜谧簧?，他過來無意的把我心愛的筆給碰掉了，摔壞了，我氣憤地說：“你是成心的吧！”“我不小心弄掉的?！彼忉屨f。我說：“就是你成心的！”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣，我們一下午都沒有說話。第二天一早，我想通了，漸漸的有些歉意。我準(zhǔn)備向他抱歉。見面了，我看著他，說了句“對不起”。他假設(shè)無其事的，用手碰碰我的頭，說：“沒發(fā)燒?。　薄澳悴庞胁∧?！”我和他你追我趕起來。我知道，他已經(jīng)原諒我了。他就是我的知己——湯鑫。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇四每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說：“借給你?！蔽腋袆硬灰眩恢獞?yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，教師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我沖動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助?！狈獞c對我是如此，哪對別人又如何？記得有一回，下課了，他在漫步。突然，他看見三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”“不好?！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢?。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。我的好同學(xué)啊！今后不管光陰的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。閱讀使文字具有了永久的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更明晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的考慮之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文，這樣也會有助于我們自己的寫作。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇五班會課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學(xué)會寬容”四個(gè)大字，不禁又一次回憶起了思齊。她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)跟在她身后。第一次見到她，是一個(gè)秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進(jìn)了她：“你好！”她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對她說?！班拧薄洞斑叺男《苟埂纷屛颐靼?，童年是最獨(dú)特，最具有價(jià)值的，是永久的。童年的美妙旅程讓我學(xué)會了理解與尊重，也收獲了笑容和感動。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我倆的共同點(diǎn)和共同語言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來，當(dāng)教師介紹這位新傳來的同學(xué)時(shí)，我才知道，我們是一個(gè)班的！還記得一個(gè)星期六，我去她家玩。一進(jìn)她家，我就開場參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當(dāng)我的目光瞥到那個(gè)地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精巧的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍(lán)色的瞳孔放射出迷人的光榮，一雙雪白的長耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個(gè)嬌羞的小姑娘，它手里提著一個(gè)小籃子，穿著一身水藍(lán)色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。“喂，你要喝的水！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，手一滑，只聽“呯”一聲，那精致的陶瓷兔應(yīng)聲摔下，在地上打滾……“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子并沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！思齊看見后，并沒有訓(xùn)斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個(gè)嬌羞的“小禿子”。就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事?！靶《d子”呢，就是我們友誼的見證！每當(dāng)我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇六在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個(gè)乖僻的女孩。每當(dāng)教師公布成績時(shí)，她的眼睛就會發(fā)出光輝，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼射出的目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對待自己上下不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績，也從不放棄每一個(gè)壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。真不是恭維，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)教師讓某同學(xué)把修改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒什么大不了的。“便把題扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒有了剛剛燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計(jì)算著，好似她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無論多么遠(yuǎn)的間隔，都會到達(dá)終點(diǎn)的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開，漸漸消失了，此時(shí)她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會主動地給予幫助，就像小教師一樣認(rèn)真仔細(xì)。瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇七我用手捂住她背后的字撫慰她別哭別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會過去的。她點(diǎn)頭，紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手，抱住她輕拍她的背，鮮紅的字裸露出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見她潔白的校服上寫著一個(gè)字：狗。鈴聲落下，趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她，她去拿時(shí)，前桌卻成心將手往后一甩，作業(yè)本順從他意的跌落一地?！斑€不快揀！鄉(xiāng)巴佬！”肆意的笑聲難聽的話語刺激著神經(jīng)，我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她，嘲笑著告訴她的后桌：“你拿的時(shí)候小心點(diǎn)，外地人拿的東西都是臟的，臭的！”她的后桌配合著：“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我，別讓她碰！”是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生，在這些本地人眼中，外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣，她永遠(yuǎn)低人一級，那一級低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊，屬于她應(yīng)有的權(quán)利。更何況她還是個(gè)女生，在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里仍然是女輕男重的本地人心里，她開場放棄掙扎。歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身，我看著她，她對我勉強(qiáng)的笑，讓人心疼?！拔?，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著，你不可以怕和任他們欺負(fù)?！彼拖骂^，我又看見她背后的字，鮮紅鮮紅?！澳阒绬幔课乙詾樵谶@所學(xué)校，這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來的學(xué)校里可以交到很多朋友，不管是男生還是女生，他們不會看不起我這種只會說普通話的外地學(xué)生。他們會熱情友好的和我做朋友，有委屈的心里話可以說給他們聽，他們會理解我，不會嫌棄我?？墒?，全變了！一切和我心里所希望的完全不同，他們不理解我，我根本就不想這樣?！被蛟S，在這么大的千千世界里，和她相似的人太多太多。但，又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)？我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇八我們班有一對雙胞胎，名曰“張梓兄弟”，分別叫做張梓煜、張梓熠。你一看到他們的體型，一定會大跌眼鏡：一個(gè)胖得像南瓜，一個(gè)瘦得像油條；一個(gè)高得似乎可以撐著天，一個(gè)矮得似乎和螞蟻一樣……這哪里像一對雙胞胎呀？不管了，如今我來給大家介紹一下老二——張梓熠。他是老二。沒錯(cuò)，他、是、老、二，不要被他像裝滿餡的肉包子一樣的身軀給騙了。我非常相信第一次見到他們的人絕對都把他當(dāng)成老大了。確實(shí)，張梓熠比他哥哥高出不止一個(gè)頭，他肚子里似乎裝了個(gè)大西瓜。和又瘦又弱又矮的老大張梓煜比起來，還真是像哥哥。他非常健談。有一次，我單獨(dú)上學(xué)。雖然我已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但我仍然有些害怕。下了樓，過了馬路，在水餃小推車那兒買一碗水餃吃。碰巧遇到也在這兒買早餐的張梓熠。買了早餐，與張梓熠順道而行——兩個(gè)人在一起，既不孤單，又擁有平安感。張梓熠非常擅長談話，他的肚子里除了食物，就是話題。我們從游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”到全球變暖問題，再到腦筋急轉(zhuǎn)彎，最后到電影，簡直無話不談，一路談到學(xué)校。我們聊得很嗨。這一路上，“害怕”這一問題早已丟到九霄云外去了。他不好的地方是罵人。他似乎把這當(dāng)成了一種享受，放學(xué)就和楊亦龍罵、和張梓煜罵，還有張梓熠創(chuàng)造的“群罵”，和群聊一樣，群罵是他們?nèi)齻€(gè)人一塊兒罵。這么罵也就算了，他們還把粗口的語言“發(fā)揚(yáng)光大”“晉級改造”……連我也被“感染”上了一點(diǎn)“粗口pe——tmd250病毒”。我想，我應(yīng)該出一本書：《張梓熠教你10小時(shí)內(nèi)學(xué)會罵人》?！瞤s：本人非常希望張梓熠能改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)?！乘浅弁妗Ｎ腋麖男〉酱笤谝黄?，在一起玩?！癱f”、“粉筆頭大戰(zhàn)”、“躲貓貓”、“火線指令”、“一二三吃餅干”、“好人抓賊”……什么都玩，玩happy了，玩爽了，甚至有一次都忘記時(shí)間了，最后我們都挨了一頓訓(xùn)。這就是張梓熠——一個(gè)愛談話、愛玩、愛粗口的男生。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇九每人都有一雙手，我的教師也有一雙溫暖的.手，當(dāng)我們剛步入學(xué)堂時(shí)，教師的手就開場呵護(hù)我們，保護(hù)我們。當(dāng)我摔倒時(shí)，教師用她那雙寬大的手，把我攙扶起來；當(dāng)我遇到困難時(shí)，教師用她的手撫摸著我的頭鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會英勇面對困難。因?yàn)橛辛私處煹氖?，使我有了一個(gè)很好的人生開頭。我的教師，有一雙大大的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們在下面講話，教師用眼睛看了過去。我清楚的知道，教師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇狠，而是等待與寬恕，于是，我懂了教師的意思，便不再講話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。假如我做好了作業(yè)，教師會用親切的話語說：“很好，這次正確率比以前高了，繼續(xù)保持下去?！眴螁渭兗兊膸讉€(gè)字，卻給了我很大的鼓勵(lì)，使我有了上進(jìn)心，會一直保持下去。我不僅有一個(gè)愛生如子的好教師，我還有一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)，我和她是一對很要好的同學(xué)，是學(xué)習(xí)上的合作伙伴，更是生活中不離不棄的好伙伴。她樂于助人，每當(dāng)我有不會的題目向她請教時(shí)，她都不會因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而推托或是責(zé)罵。她總是那么地直爽，熱情地幫我解決，講解題目，這一點(diǎn)并不是所有同學(xué)都具備的。她很勤奮，在學(xué)習(xí)上我倆也可以算是競爭對手了，無論教師布置什么任務(wù)，她都積極完成，并且做得是保質(zhì)保量，讓同學(xué)們看了都對她產(chǎn)生了羨慕之心，這也是我不及的地方。作為班干部的她，可以以身作那么，工作獨(dú)立性很強(qiáng)。同學(xué)都說她是一只逆風(fēng)起飛的雛鷹，這于她的家庭，兩年前她媽媽不幸出了車禍，她雖說年紀(jì)很小，但也從此擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的責(zé)任，每天上學(xué)前她要起很早幫媽媽準(zhǔn)備早飯，自己的早飯只得在上學(xué)途中解決。放學(xué)回家后她仍然先照顧好媽媽的飲食，然后拾掇好家里，再完成自己的而學(xué)業(yè)。在這種情況下，她還那么堅(jiān)強(qiáng)，仍然用微笑面對困難，用信心完成學(xué)業(yè)。因此她也被評為杭州市第十屆“奮飛獎(jiǎng)”。有這樣的教師，有這樣的同學(xué)，讓我感到生活有了目的，感謝教師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)對我的絲絲關(guān)心，真心希望和你們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛明天。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇十他是初二時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)他就在我后面，我從悄悄地轉(zhuǎn)頭打量他：栗色碎發(fā)，白凈的臉龐，一撩頭發(fā)可以看到額頭上證明他年齡的青春痘，帶著一副黑邊框眼鏡，卻沒有一點(diǎn)文藝范兒?！澳氵@樣盯著我會不好意思的?！彼蝗惶ь^看我。“嘁。”我白了他一眼，之后我們的友誼就開場了。有時(shí)我一靠在他的桌子上，他就猛的將桌子往后一拉，嚇得我一個(gè)激靈，他就趴在桌子上笑，我就一直盯著他?！案陕?？”他一臉防范的看著我?！皼]事，我只是在考慮你為什么這么賤?！比缓笠荒樆腥淮笪虻孛掳?，一邊轉(zhuǎn)過身去。他英語不好，這大概是大局部男生的短板。每次他就用筆戳我，一邊叫我的名字，我一反過頭，他就說：“我來不恥下問了?！蔽伊ⅠR就轉(zhuǎn)身，不理他。直到他拿作業(yè)問時(shí)我才“悉心教導(dǎo)”。一般時(shí)候我總比他高幾非常，有次考試語文跌了，結(jié)果算自己知道的分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟比他落后幾分〔當(dāng)時(shí)英語還不知〕，把他嘚瑟的，當(dāng)英語發(fā)下后，哈！剛好比他多一分，這下輪到我哈哈大笑。不可否認(rèn)他是個(gè)情商很高的人。有次我用力過猛，將黑板推壞了〔我們的黑板是推拉式的〕，被幾個(gè)對頭笑話，當(dāng)我紅著臉回到座位時(shí)，他什么都沒有說，裝作什么都沒發(fā)生的樣子，也許不想我為難。我們就這樣嬉嬉鬧鬧到了初三。班上很多人知道我和他關(guān)系鐵。之后我就知道她找了女朋友，我什么都沒說，沒有眼淚，也沒有不舒適，也不會對他女朋友有任何看法，我認(rèn)為不管他是否有女朋友，我們之間的關(guān)系都不會動搖。當(dāng)他女朋友從我旁邊趾高氣昂地走過時(shí)，我看到她眼中的輕蔑?；氐阶唬麤]有和我多說除學(xué)習(xí)以外任何一句廢話也沒有像之前一樣開玩笑，他燦爛的笑容沒有一次對我綻放，甚至我靠著他桌子時(shí)，他也沒有像以前一樣和我開玩笑?？赡苁俏蚁脲e(cuò)了，我們的關(guān)系已經(jīng)漸漸淡化了，直至透明，真的是我想太多，誰都不希望自己的男朋友與異性過多接觸吧。我只是想不通，我們之間的朋友關(guān)系難道不如一句話嗎？或許你贏了，但是你擁有的他，不是我的那個(gè)他，那個(gè)跟我開玩笑，一起在競爭中合作的他。我的同學(xué)初中字我的同學(xué)初中字篇十一說起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯略微有點(diǎn)胖，看上去應(yīng)該很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒有，名副其實(shí)的虛胖。唉！真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦幔俊蔽以谛睦锎穑骸八?！確實(shí)很衰！”論品行，他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人，他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好似缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫〔江湖人稱——暴走漫畫〕有關(guān)。說起暴漫，他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立即變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來吃。小昊還是一個(gè)十足的開心果，我們經(jīng)常會被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。一天，在給小昊改古詩詞的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。教師說錯(cuò)一個(gè)字重新默寫。這時(shí)，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說：“反正教師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否認(rèn)了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開場又哭又笑，還開場搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動，假如他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話，那可真是一只分開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個(gè)吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了