請以親身經(jīng)歷談?wù)勀銓缥幕浑H的感受

淺談對跨文化交際的認(rèn)識以及感受對跨文化交際的認(rèn)識“跨文化交際”的英語名稱是“cross-culturalcommunication（或inter-culturalcommunication）”。它指本族語者與非本族語者之間的交際,也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。通俗來說就是如果你和外國人打交道（由于存在語言和文化背景的差異），應(yīng)該注意什么問題，應(yīng)該如何得體地去交流。特點(diǎn)：交際雙方必須來自不同的文化背景（中西方）交際雙方必須使用同一種語言交際（中文或者英語）交際雙方進(jìn)行的是實(shí)時(shí)的口語交際（進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動翻譯）交際雙方進(jìn)行的是直接的言語交際（表達(dá)方式方便讓對方理解的重要性）親身經(jīng)歷以及啟示 去年在英國旅游，晚上住在當(dāng)?shù)氐娜思抑?。?dǎo)游提前告訴團(tuán)員，如果主人給你什么小禮品或者紀(jì)念品時(shí)千萬不要推脫或者給錢，要直接接住，說謝謝。因?yàn)樵诋?dāng)?shù)剡@其實(shí)是一種對你友好的禮節(jié)，如果你推脫，反而讓主人以為你是不喜歡，而不是謙虛的表現(xiàn)。吃飯的時(shí)候你喜歡吃什么直接拿，主人要是問及你是否吃某個(gè)食品時(shí)，如果你真愿意嘗試下的話，應(yīng)該接過來說謝謝。而不是說這怎么好意思。某老外苦學(xué)漢語十年，到中國參加漢語考試，試題如下：

題目：請解釋下文中每個(gè)“意思”的意思。

阿呆給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時(shí)，兩人的對話頗有意思。諧世界發(fā)展。跨文化交際的重要性中西方的差異不僅的變現(xiàn)在這些方面，更變現(xiàn)在教育方式的不同。西方家長普遍認(rèn)為孩子從出生那天起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)立的意愿和個(gè)性。無論是家長、老師還是親友，都沒有特權(quán)去支配和限制他的行為，在大多數(shù)情況下都不能替孩子做選擇，而是要使孩子感到他是自己的主人，甚至在什么情況下說什么話，家長都要仔細(xì)考慮，尊重和理解孩子的心理。而中國家長則大都要求孩子順從、聽話。教育是一個(gè)國家不斷發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，什么樣的教育培養(yǎng)出什么樣的國家棟梁。對于某些教育理念我們應(yīng)該像西方學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中要秉持“取其精華去其糟粕”的原則。而作為國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，了解一些中西方的文化，價(jià)值觀上的差異，對以后理解客戶的需求和促進(jìn)貿(mào)易的形成都有幫助，近者可以理解其含義和隱藏思想。遠(yuǎn)著可以了解相處規(guī)則，加深與客戶的友誼。另一方面來說了解東西方的價(jià)值觀差異，有助于解決在不同文化交際中存在差異意識和差異思維方式帶來的不便，幫助我們在不同文化交際中預(yù)測對方的交際行為，從而提高交際效率。東西方差異不是絕對的，而是相對的。在面對東西方價(jià)值觀的差異時(shí)不能用形而上學(xué)的觀點(diǎn)去看待它，應(yīng)該用聯(lián)系的，發(fā)展的，全面的觀點(diǎn)看問題，防止和克服思想方法上的片面性和絕對化。一切事物都是變化發(fā)展的，東西方的價(jià)值觀差異也不例外，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，把事物如實(shí)的看成一個(gè)變化發(fā)展的過程，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物的成長。只有不斷探索東西方