幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思

幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思幼兒園小班教案《氣味真正多》含反思【活動目標】

1．學(xué)會用鼻子聞物體的氣味，進展感知力量。

2．知道鼻子可以聞氣味，要愛惜自己的鼻子。

3．能樂觀地與同伴溝通自己的發(fā)覺，激發(fā)進一步探究事物變化的愿望。

4．對氣味有深厚的愛好，喜愛生活樂于探究。

【活動預(yù)備】

每組一套深色的瓶子，里面分別裝有香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，盡可能的供應(yīng)有各種氣味的物品。

【活動過程】

1．激發(fā)幼兒對氣味的感知愛好。

師小伴侶你們知道鼻子有什么用嗎？（呼吸、聞氣味）拿起一只瓶子，假如我想知道瓶子里有什么東西，應(yīng)當怎么辦呢？（看或聞）2．引導(dǎo)幼兒感知各種各樣的氣味。

（1）桌子上有許多的瓶子，你們知道里面都是些什么嗎？（2）請小伴侶打開瓶蓋，聞一聞瓶子里裝的是什么東西。

聞好一個蓋好，再換其它的瓶子聞，等一會兒告知大家，你聞到了哪些氣味？（3）幼兒交流自己剛才聞到了什么氣味。

（4）老師請每組一個小伴侶找出醋的氣味？（或其它氣味）的瓶子，看誰先聞出來。

3．引

導(dǎo)幼兒爭論、擴展閱歷。

小伴侶你在家里或別的地方還聞到過什么氣味？請你告知大家。

你最喜愛聞什么氣味？不喜愛聞什么氣味？為什么？幼兒爭論溝通。

老師小結(jié)不同的東西有不同的氣味，鼻子能告知我們各種各樣的氣味，關(guān)心我們辨別不同的東西。

4．總結(jié)爭論怎樣愛護鼻子啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感覺，進行爭論，談?wù)剱圩o鼻子的方法。

老師小結(jié)我們的鼻子很有用，可以呼吸，還可以聞到許多的氣味，所以我們要愛護自己的鼻子。

知道不挖鼻孔，不把異物塞入鼻孔，活動時留意不撞擊鼻子，樂觀參與熬煉，增加體質(zhì)等

【活動延長】

在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子，里面分別裝有香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等，制成氣味瓶，讓幼兒辨別各種氣味，并用語言敘述自己的發(fā)覺。

教學(xué)反思

活動結(jié)束后，我反思到這節(jié)課有著不足的地方，魏老師的點評更是讓我茅塞頓開，這節(jié)課我應(yīng)當讓孩子多說（放開讓孩子說）多做多練（說完讓孩子練習(xí)體驗），老師不要限制包辦，在其次個環(huán)節(jié)讓孩子聞氣味中，我就應(yīng)當顧及到每個孩子，讓他們都聞一聞?wù)f一說。

在課前預(yù)備所需東西時也要考慮到是否每個孩子都能操作到，操作的材料要豐富。

在教育孩子愛護鼻子的環(huán)節(jié)中，我應(yīng)當讓孩子們?nèi)ニ妓?，?/p>

孩子們?nèi)フf一說結(jié)果。

科學(xué)是比較嚴謹?shù)?，肯定要讓孩子先猜想在驗證。

魏老