初中音樂教學計劃

初中音樂教學方案篇一：初中音樂教學方案

初中音樂教學方案

按照學校的安排，我擔任了一個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。但我相信憑著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我一定會有很多的收獲和進步。

一、教學分析：

本學期初一年級學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，學生的整體情況預計不平衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點開展〞。使學生各方面均有進步。

其它年級的學生可以遵守紀律，承受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域亮堂，感情處理可以參考教師的建議，對歌曲的處理更加細膩和豐富，本學期的樂理知識容量較大，難度加深，學習穩(wěn)固c調、f調的根底上演唱樂譜。主要以練習和穩(wěn)固知識為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，教師帶著學生找到問題、學生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要注意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學生對音的上下、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，開展學生身體的協(xié)調才能和自編才能。為今后學習打下堅實根底。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、欣賞、器樂學習幾大局部，各局部之間既有聯(lián)絡，又有區(qū)別，分局每課的詳細情況進展穿插教學，防止學生因為學習某一內容而覺得枯燥和乏味。

二、進步教學質量措施：音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以更好的發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學習中，可以針對不同年齡段的學生采取不同的教學手段、營造不同的教學氣氛。在音樂教學中還要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，為學生提供充分自由的活動空間和時間，使學生在音樂教學活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學生進展大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)才能，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最根本的表現(xiàn)形式。在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應的動作。對學生的語言交流、智力開展大有好處?？梢酝ㄟ^音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象才能，挖掘學生的創(chuàng)造潛能，促進學生思維創(chuàng)造才能的發(fā)揮。在本學期在教學中還應該注意以下幾點的施行：愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術性：在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。三、進步自身的素質與修養(yǎng)1、加強理論學習，樹立正確的教學觀念，進步自身道德品質修養(yǎng)；多向其他的專業(yè)教師學習，加強操作方法的探究和訓練，實在進步自身的業(yè)務程度，進步自身音樂文化修養(yǎng)。2、注重自身心理素質的培養(yǎng)，為學生營造良好的學習氣氛，加強把握、控制課堂環(huán)境的才能，進步教學質量。

篇二：初中音樂教學方案

臻堅民族學校2022年度春季學期

初中音樂教學方案

一、學生情況分析

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的才能。

3、學生對音樂的學習，觀念不太正確。

二、教材分析

1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時.

2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中復習考試2課時,機動2課時。

三、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)浸透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建立者。特別是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學生身上得到安康開展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握粗淺的音樂根底知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的才能。

4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的才能和綜合、歸納的才能。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的才能。

四、任務目的

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進展檢查，讓個別學生起來演唱，假設有不正確的地方師及時進展教正。并交唱直到會為此。

5.突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建立者。

6.啟迪智慧，陶冶情操，進步審美意識，使學生身心得到安康的開展。

7.增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的根底知識和根本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的才能。

8.理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的才能。

(二)、發(fā)聲訓練局部：在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的平衡，音色的協(xié)調。

(三)、欣賞局部：結合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的才能。

五、初中音樂教學方案詳細安排：

初一：

第一單元歌唱祖國3課時

第二單元繽紛舞曲3課時

第三單元草原牧歌3課時

第四單元歐洲風情3課時

第五單元勞動的歌3課時

第六單元根據(jù)詳細情況處理

注:機動與考試共2課時。

初二：

第一單元七子之歌3課時

第二單元多彩音樂劇3課時

第三單元雪域天音3課時

第四單元音詩音畫3課時

第五單元國樂飄香3課時

注:機動與考試共2課時。

張煜2022年3月5日

篇三：2022-2022初中音樂教學方案

2022-2022年初中學音樂教學方案

隨著春天的降臨，新學期又開始了，為了更好地做好音樂教學工作，按照工作流程，現(xiàn)對本學期的工作進展方案：

一、踏踏實實，認真搞好課堂教學。

認真搞好課堂教學，實在進步課堂效率是工作的重點。在本學期，我會繼續(xù)努力鉆研教材和教參，吃透教材，并把新課程改革的理念落實到實際教學中，讓學生真正通過音樂教學體會音樂的美，享受音樂學習帶來的無窮樂趣。

二、團結協(xié)作，做好集體備課與聽課評課工作。

為了更好地進步課堂效率，進步教師的教育教學程度，集體備課活動一直堅持不懈地開展著，事實證明，集體的智慧與力量是無窮的。通過集體*備課，教材分析透徹了，教學思路明晰了，課堂氣氛也輕松活潑了很多。所以，本學期我會繼續(xù)與陳教師加強集體備課，力爭使自己的教學程度得到更進一步的進步。另外，我會積極參與教研組的聽課與評課活動，學習其他教師的長處，改良自己的教學方法，增進自己的教育科研才能。

三、做好音樂興趣小組的輔導工作和學校的各項校園音樂文化活動。本學期，音樂興趣小組的活動會繼續(xù)開展，所以，加強對興趣小組的輔導工作，進步學生的音樂素質是如今本學期的一項重要工作。另外，本學期還要開展“六一〞文藝匯演及音樂手抄報的展評等活動。這些活動不僅能進步學生的學習興趣，還可以活潑校園文化，教師要做好充分的準備工作，如挑選活動隊員，查找資料等等。

四、不斷努力，加強業(yè)務學習，增進個人素養(yǎng)，進步充實自己。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟〞，作為一名教師，只有不斷學習，充實進步自己，才能適應教育的開展。在本學期，我會繼續(xù)增強自己的個人業(yè)務才能，進步自身修養(yǎng)。詳細包括：認真閱讀教育方面的專著，進步教育理論程度；堅持練琴，提*高自己的歌曲伴奏才能；向有計算機方面特長的教師多學習