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下三鄉(xiāng)總結(jié)1000字篇一:三下鄉(xiāng)理論心得體會(huì)1000字
三下鄉(xiāng)理論心得體會(huì)1000字
這個(gè)暑假,懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài),我參加了學(xué)院的社會(huì)理論。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,就聽?zhēng)熜謳熃悴粩嗟迷谡f(shuō)他們理論過(guò)程中的開心而又難忘的故事,讓我好羨慕。如今,終于有時(shí)機(jī)親自體會(huì)一番了。
如今已經(jīng)在家了,可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì)想起在惠來(lái)等待開飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?,而是因?yàn)榈却_飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷返臅r(shí)間。在這段時(shí)間,會(huì)有很多開心的事會(huì)發(fā)生,有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐〞,如今即使有一模一樣的飯菜放在我面前,恐怕也很難吃出那種感覺來(lái)了。永遠(yuǎn)得思念那一句:“老板,開飯啦!〞回憶準(zhǔn)備工作階段,辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段我的工作算是比擬多的。有?歌舞青春?要排練,另外要負(fù)責(zé)教會(huì)那些男生?青花瓷?。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作,對(duì)我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過(guò),一直堅(jiān)持著把兩個(gè)節(jié)目都搞定了,雖然辛苦,卻覺得很充實(shí),很值得。
在文娛工作的準(zhǔn)備階段,我和很多隊(duì)友都培養(yǎng)了深沉的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個(gè)節(jié)目,跟每個(gè)節(jié)目的成員都有接觸,所以很快就跟整個(gè)理論團(tuán)的人混熟了,看來(lái)文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了,大家打成了一片,一起工作,很是開心。
理論的最后一個(gè)晚上,就是我們的文娛晚會(huì)了。晚會(huì)在?街舞?秀中開始了,雖然演員都不是專業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們?手心的太陽(yáng)?,?鴻門宴?和?青花瓷?將晚會(huì)推向了高潮,在一曲?朋友?歌聲中,所有惠來(lái)的朋友們一起高歌,一起銘記我們?cè)?jīng)相聚在惠來(lái)這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì)由此落下了帷幕,但我們的友誼卻得到了升華。
在惠來(lái),我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時(shí)決定了要迎合老人家的興趣,發(fā)揮我們?cè)趶V工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢(shì),表演一個(gè)太極拳。結(jié)果到了前一天晚上,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時(shí)曉通很想幫我,很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節(jié)目還是被取消了,仍然很感謝曉通幫助。去敬老院之前,我還被團(tuán)長(zhǎng)派去買水果慰問(wèn)敬老院。但當(dāng)時(shí)買水果的時(shí)候也很為難,覺得各種水果都不適宜,有得水果過(guò)酸,有得水果過(guò)硬,有得容易上火。當(dāng)時(shí)考慮到老人牙齒不好,所以特地買了香蕉。結(jié)果回來(lái)后,團(tuán)長(zhǎng)告訴我,有些老人不能吃香蕉的。雖然說(shuō)水果只是我們對(duì)老人們的一片心意,但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說(shuō)不希望我們這些學(xué)生為他們破費(fèi)什么,能來(lái)和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了,卻還能為我們著想,值得我們敬仰啊。在敬老院,由于語(yǔ)言上的不通,雖然我很想做點(diǎn)什么,卻似乎幫不上什么忙。只能幫助清掃一下衛(wèi)生,其他的也做不了。剛好我們清掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間,所以之前準(zhǔn)備的小表演也就取消了。只有那些會(huì)講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時(shí)間,我在旁邊聽他們交談,聽得是一頭霧水。
在義教方面,我收獲頗大。與我一起伙伴的是來(lái)自華農(nóng)的yc,她是學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的,所以在英語(yǔ)方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩,我從她身上學(xué)到了
篇二:暑期三鄉(xiāng)心得體會(huì)
暑期三鄉(xiāng)心得
****大學(xué)**醫(yī)學(xué)院“新火〞效勞隊(duì)***
2022年7月2日,在這個(gè)特別的日子,**醫(yī)學(xué)院“新火〞效勞隊(duì)開始了暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)。非常幸運(yùn)我能參加這次活動(dòng),短短幾天的下鄉(xiāng)生活,我們真心付出,天天有新的精彩,天天有新的心情,天天有新的收獲。
最令人印象深化的是每次的點(diǎn)名時(shí)間,當(dāng)一串完好的數(shù)字從1到36流暢地傳遞,我們更深化的認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)!我們一個(gè)都不能少。
記得每晚在大家休息的時(shí)候,總能看到隊(duì)長(zhǎng)組長(zhǎng)們還在飯?zhí)糜懻撝诙斓幕顒?dòng)籌劃。感動(dòng)他們?yōu)槊看位顒?dòng)的繁忙的身影,感動(dòng)他們?cè)陉?duì)員受懲罰時(shí)的以身作那么,感動(dòng)他們?cè)诿看吸c(diǎn)名滿伍放松的微笑,感動(dòng)他們?cè)陉?duì)員們說(shuō)在這次活動(dòng)有自己收獲時(shí)的滿足笑容。
記得老師們與我們圍圈坐談的那個(gè)午后,歡快的歌聲,交心的對(duì)話讓師生間的間隔無(wú)線拉近,我們明白老師們?cè)跒槲覀兠恳晃粚W(xué)生更好的成長(zhǎng)而努力設(shè)計(jì),默默付出。我很慶幸自己有幸能參與這番推心置腹,促膝交心的交流,也為平日有時(shí)對(duì)老師工作的不理解而感到深深慚愧。
記得每一次活動(dòng)時(shí),面對(duì)村民們的聲聲感謝,我們發(fā)自內(nèi)心滿足和自豪,感到所有一切的付出都是那么值得、那么有意義。當(dāng)他們對(duì)我們高聲喊著“醫(yī)科大加油!醫(yī)科大加油!〞那猶如家的溫暖感覺帶給我們無(wú)盡的鼓勵(lì)。
記得每次的分享時(shí)間,大家熱烈的發(fā)言,言語(yǔ)中透露著收獲的滿足和沖動(dòng)。我們分享收獲,分享快樂,分享進(jìn)步,分享成長(zhǎng)。感恩這段有彼此相伴共度的光陰。
記得下鄉(xiāng)義診時(shí)面對(duì)村民們急迫的詢問(wèn)和渴望的眼神,自己卻無(wú)言以對(duì),無(wú)能為力感到深深的自責(zé)和慚愧。在這里我感到一股強(qiáng)烈的求學(xué)渴望,一份在學(xué)校所感受不到的“安康所系,性命相托〞的責(zé)任。這是我這次活動(dòng)最大的收獲,我希望當(dāng)我有時(shí)機(jī)再一次回到聯(lián)團(tuán)村,面對(duì)這里村民的詢問(wèn)我可以幫助他們解答更多,解決更多。我清楚的明白自己要學(xué)的很多,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待以后每一天的學(xué)習(xí)。
作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)和體會(huì),而這次的下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從理論中學(xué)習(xí)到知識(shí),深化地認(rèn)識(shí)到目前基層衛(wèi)生醫(yī)療條件還有待完善;而作為一名將來(lái)將扎根基層的全科醫(yī)學(xué)生,我收獲更多的是效勞基層的責(zé)任。非常感謝指導(dǎo)老師給我們提供這么一次難得而有意義的經(jīng)歷;感謝朝夕共度的伙伴們,這幾天我們一起走過(guò),笑看沿途的風(fēng)景,收獲青春的精彩。
篇三:大一思修社會(huì)理論報(bào)告1000字
大一思修社會(huì)理論報(bào)告1000字【1】
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而理論是學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。在經(jīng)歷理論后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合才能還有待提升。交際才能、表達(dá)才能、寫作才能等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后效勞社會(huì)打下更穩(wěn)固的根底!
一、理論目的
理論讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的才能。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一樣的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)展抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,多理解自己所處的環(huán)境,多理解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的開展和繼續(xù)深造都是非常非常有好處的。暑假社會(huì)理論報(bào)告范文
二、理論方式
采用小分隊(duì)式社會(huì)理論,組員有15人
三、理論內(nèi)容
(一)采取了以黑板報(bào)、播送、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)展的法制宣傳、平安宣傳
我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活嚴(yán)密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,獲得了良好的效應(yīng)。也在播送上進(jìn)展法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)展平安知識(shí)的宣講
在理論期間,我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)展平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)絡(luò)了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答,還進(jìn)展了簡(jiǎn)單的兒歌朗讀比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí),我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)展平安浙江創(chuàng)立活動(dòng),xx區(qū)也進(jìn)展了詳細(xì)的施行。如今活動(dòng)開展差不多了,要進(jìn)展群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和缺乏,從而更好的改善。正好這和我們理論隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)歷,于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮(zhèn)上進(jìn)展了問(wèn)卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的理解法律知識(shí),我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競(jìng)相答復(fù)以下問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)展流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)展了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,如今是法制社會(huì),村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。暑假社會(huì)理論報(bào)告范文
(六)進(jìn)展宣傳形式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)展了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)展新農(nóng)村宣傳形式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳形式。
大一思修社會(huì)理論報(bào)告1000字【2】
生活中某些特別的日子,總想把它記錄下來(lái)。年輕即出發(fā),這是我們來(lái)到徐聞這個(gè)地方,正式開班支教的第一天。每位小老師都有自己獨(dú)特的心情,興奮與忐忑是我們普遍的情緒。為這一份獨(dú)特的經(jīng)歷而興奮,為能否出色地做好這一件事情而忐忑。作為支教組的一員,我的工作是負(fù)責(zé)三四五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。早晨看著這一群群活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩,不禁回憶起自己?jiǎn)渭儫o(wú)憂的童年,遙想著他們將來(lái)的路,人生還有多少酸甜苦辣在等著他們體驗(yàn)啊。
第一堂班會(huì)課,每個(gè)老師都去了自己相應(yīng)的年級(jí)做了自我介紹,第一印象很重要,老師們都給孩子們留下了熱情溫暖的印象,回饋給我們的是燦爛美麗的笑臉。其實(shí)小孩子很好相處,你熱情,他們更熱情,我們要做的可是要hold住小猴孩呢。
班會(huì)以后,便是我的五年級(jí)英語(yǔ)課了。整節(jié)課的根本流程是先讓他們介紹自己,聊一聊他們自身對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科的感覺,中間穿插有關(guān)地道英語(yǔ)表達(dá)的小視頻以及中外有趣小短片。第一次上課,也發(fā)現(xiàn)了自己一些需要改良的地方??紤]所教的東西對(duì)于他們是否過(guò)難,課堂氣氛如何更好地調(diào)動(dòng)――提問(wèn)哪種問(wèn)題、玩什么游戲想要到達(dá)什么效果都要方案好。而且課堂進(jìn)展過(guò)程中也不一定能按原教案進(jìn)展,充滿變數(shù),考驗(yàn)應(yīng)變才能和控場(chǎng)才能還有組織才能。真切體會(huì)到當(dāng)老師不易,當(dāng)一位好老師更不易啊。三下鄉(xiāng)支教課堂,必然是與傳統(tǒng)課堂不同的,大學(xué)生應(yīng)是為將來(lái)教育注入新穎血液、傳播新穎思想的先行者。力求課堂有趣又讓學(xué)生學(xué)有所成,是我們的追求。我在想,打造有趣的課堂者,其本身也必為有趣的人。
四年級(jí)英語(yǔ)課緊跟在五年級(jí)后,我在這一節(jié)課把授課方式略微改良了一下,讓學(xué)生分組,
上臺(tái)互相用英語(yǔ)介紹自己的朋友。這鼓勵(lì)了他們英勇開口說(shuō)英語(yǔ),特別是一些男生,在他們的表現(xiàn)收獲了掌聲以后,我看到他們的眼睛是閃光而有神的,也充滿的自信。我想這就是教育的意義,賦予人們身上一切美妙的特質(zhì),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,自尊、自信。
支教的第一天,希望明天能給予更多,收獲更多,成長(zhǎng)更多。
大一思修社會(huì)理論報(bào)告1000字【3】
今天我們寒假理論深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面,地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基。過(guò)年了之后大家都有些松散,所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到。異地理論有個(gè)最大的問(wèn)題就是聯(lián)絡(luò)方式不好解決,北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來(lái),可以說(shuō)是一鼓作氣,可是如今我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)絡(luò)成了一個(gè)大問(wèn)題,每次都是我在中間做傳話筒的作用,所以我今天就干脆把他們兩個(gè)叫了出來(lái)商量一下。本來(lái)我準(zhǔn)備今天就去賽格理解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)由于春節(jié)的緣故還沒有開門營(yíng)業(yè)。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下,我們一致的意見就是覺得這樣的理論覆蓋的面好象太廣泛了一些,可能能得出一些結(jié)論,但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的。裴大齊倒是出了個(gè)主意,干脆放棄原定的方案和主題,專門對(duì)深圳的軟件人才市場(chǎng)作一個(gè)調(diào)查。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議,深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),可以說(shuō)這幾年深圳的人均消費(fèi)總值的大幅度增長(zhǎng)有相當(dāng)大一局部是依靠軟件的消費(fèi)和出口的,而很多全國(guó)各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,里面應(yīng)該有一些文章可以做。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的討論之后,我們就初步把理論主題改成了這個(gè),然后列了一個(gè)方案并進(jìn)展了分工,我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表,大齊負(fù)責(zé)作出一份理論的方案,超俊去聯(lián)絡(luò)一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認(rèn)識(shí)的熟人以方便今后聯(lián)
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