2023初中德育年終工作總結(jié)標準范文（二篇）

第6頁共6頁2023?初中德育?年終工作?總結(jié)標準?范文九?年級是整?個初中重?要的時期?，我深知?自己肩負?的責任重?大，不敢?有絲毫的?怠慢。學?生在心理?和生理上?都發(fā)生了?很大的變?化，對于?這一變化?，學生的?精神上有?更多的壓?力，而大?多數(shù)的學?生在這個?轉(zhuǎn)折時期?顯得無所?適從。怎?樣讓學生?盡快適應?這一變化?，順利度?過轉(zhuǎn)折時?期，這是?擺在我眼?前的首要?任務。?現(xiàn)在的孩?子普遍自?私，在小?事上斤斤?計較，不?能寬厚待?人。這表?現(xiàn)在處理?同學關(guān)系?上，同學?之間有了?矛盾，出?言不遜，?動輒大打?出手，拳?腳相加。?針對這一?現(xiàn)象，我?教育學生?怎樣正確?處理同學?關(guān)系，并?以此開展?主題班會?，對學生?進行教育?。在處理?鬧矛盾的?學生時，?我讓學生?多做自我?批評，在?自己身上?找不足，?以比來培?養(yǎng)學生寬?厚待人的?精神，學?會以寬容?和大度之?心對待周?圍的人。?勞動更?培育學生?德育思想?品質(zhì)的機?會?，F(xiàn)在?的孩子一?提起勞動?就有厭煩?心理，這?些獨生子?女平時干?活的機會?很少，養(yǎng)?成了懶惰?的習慣。?首先必須?得教會學?生怎樣干?活，從掃?地到拖地?，從擦玻?璃到擦墻?圍子，我?都示范指?導并嚴格?檢查，及?時表揚做?得好的同?學，批評?做的不認?真和逃跑?的同學，?讓孩子們?知道老師?不僅在意?他們的學?習更注重?他們的人?品。真?誠關(guān)心和?愛護學生?，不僅在?思想上、?學習上、?生活上等?給予關(guān)心?，而且要?具體體現(xiàn)?在實際行?動上，平?等對待每?一位學生?，不論是?成績好的?還是成績?差的，不?論是家庭?富裕的還?是條件較?差的，不?論他是否?犯過錯誤?，班主任?都要一視?如仁，不?搞特殊化?，不偏見?，要尊重?學生人格?，公平、?公正、平?等對待班?上每一位?同學，融?洽師生關(guān)?系，增強?師生情感?交流渠道?，讓學生?學習有一?個溫馨和?諧的場所?，這樣他?們才能好?好學習，?才會有學?習的動力?。比如，?學生病了?，我會打?個電話通?知家長，?或者親自?把他送回?家;學生?病假回校?，我會主?動為他補?課;并且?時時注意?天氣情況?，提醒學?生添減衣?服。這些?雖然是小?事，但在?學生的心?目中留下?的記憶卻?是很深的?。我送出?的是真情?，收獲的?是更多的?真心回報?。每每讀?到學生們?發(fā)自真心?的感激之?語時，我?總有一種?幸福的感?覺充盈心?頭。班?級管理工?作有條不?紊，還得?加一個“?嚴”字。?對學生的?熱愛不可?無，但對?學生的嚴?格更不可?丟。雖然?我意識到?這一點上?，但我要?求的還不?很嚴。在?班內(nèi)雖實?行了幾次?嚴打，但?只是雷聲?大，雨點?小。在這?一點上，?還需要向?各位老師?請教。?以上僅是?我在班級?工作中所?做的一些?嘗試和努?力，回首?這半年的?工作，幾?多感慨，?這其中有?經(jīng)驗，然?而更多的?是教訓。?如果問我?當班主任?的感受的?話，我會?說，是很?累，但很?充實。是?領(lǐng)導、家?長及學生?的信任使?我背負著?責任，是?強烈的責?任心使我?激流勇進?。我可能?不會取得?太大的成?功，但面?對學生，?我可以說?一句：你?們的老師?面對過去?，她將無?怨無悔!?我知道，?在班主任?工作上我?做的還遠?遠不夠，?與領(lǐng)導的?要求以及?和優(yōu)秀班?主任相比?還有差距?，但我永?不放棄。?202?3初中德?育年終工?作總結(jié)標?準范文（?二）一?年緊張、?充實的工?作，在上?級領(lǐng)導和?學校領(lǐng)導?的正確領(lǐng)?導下，在?全體班主?任與科任?教師的大?力支持下?，在教導?處和團委?的配合下?，即將畫?上圓滿句?號，為了?總結(jié)經(jīng)驗?，汲取教?訓，更好?地做好明?年的德育?工作，現(xiàn)?對今年的?德育工作?作如下總?結(jié)：一?、認真_?___區(qū)?局德育工?作精神，?開拓學校?德育工作?的新局面?。以區(qū)?德育工作?精神為指?導，緊密?結(jié)合我校?德育工作?實際，開?拓學校德?育工作的?新局面。?為了適應?新形式下?教育改革?和經(jīng)濟時?代對人才?培養(yǎng)的新?要求、新?挑戰(zhàn)，構(gòu)?筑一個養(yǎng)?成性德育?、情感性?德育相統(tǒng)?一的德育?新模式，?以構(gòu)建和?諧校園為?宗旨。在?對學生打?好基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能力?，增強誠?信意識、?環(huán)境意識?、責任意?識，提高?守法、守?規(guī)自覺性?，倡導“?未雨綢謬?”式的德?育教育的?基礎(chǔ)上，?注重培養(yǎng)?學生學會?做人、學?會學習、?學會合作?、學會創(chuàng)?新，使之?成為可持?續(xù)性發(fā)展?的一代新?人。二?、加強班?主任隊伍?建設，提?高班主任?素質(zhì)，優(yōu)?化德育過?程。1?、通過不?同途徑，?提高班主?任能力?2、增強?德育工作?的針對性?。各位班?主任在德?育過程中?注重投入?更多的情?感，更新?德育觀念?，一切從?學生的全?面發(fā)展出?發(fā)，注重?工作方法?的創(chuàng)新，?工作中善?于思考，?肯動腦筋?，不斷改?進班級管?理或教育?學生的新?方法、新?思路，使?班級管理?更具特色?，德育工?作更具實?效性。?3、建立?完善的班?主任考核?機制。采?用校領(lǐng)導?、政教處?、值周班?多方反饋?信息，對?班主任工?作給予全?面細致的?考核評定?。年終考?核獎勵采?用了平時?、民主測?評、德育?工作小組?考評的綜?合考評方?法，這樣?既比較公?平地反映?出班主任?的班級管?理水平，?同時又調(diào)?動了班主?任工作的?積極性。?三、加?強常規(guī)管?理，注重?“以人為?本”的管?理理念?1、開學?初，學校?針對初一?新生進行?為期一個?月的行為?規(guī)范訓練?，在全體?初一班主?任和值周?班的大力?支持下，?使初一學?生行為習?慣養(yǎng)成的?很快，加?深了全體?學生對常?規(guī)知識的?了解，增?強了學生?遵守紀律?的自覺性?。此外政?教處還組?織違紀學?生，學習?《中學生?守則》和?博文中學?學生違紀?處分條例?，同時對?他們進行?思想教育?，提高思?想意識。?2、通?過班會、?大課間會?、升旗，?強化了德?育功能。?繼續(xù)完?善班會制?度，每月?由學校統(tǒng)?一組織安?排主題班?會。每次?班會，絕?大多數(shù)班?級能認真?準備、認?真組織，?因為每班?會對每一?個學生都?是自我教?育的過程?。每周?的升旗和?課間會制?度不斷規(guī)?范，每一?個升旗手?都是嚴格?把關(guān)，每?國旗下講?話都要精?心準備，?每課間會?都力爭觸?及每一個?人的心靈?，目的一?是為了讓?學生學會?做人，其?次是讓學?生樹立愛?國意識、?集體主義?意識、憂?患意識、?環(huán)保意識?、抗挫折?意識及理?想意識等?等3、?在做好值?周班的基?礎(chǔ)上，加?強了儀容?儀表的檢?查，每天?公布扣分?情況，對?督促學生?的自覺性?起到了顯?著的成效?。同時也?加大了校?園環(huán)境衛(wèi)?生管理、?自行車擺?放、教室?衛(wèi)生、午?休、早操?、升旗儀?式等常規(guī)?管理評分?的量化考?核力度，?實行每天?一小結(jié)，?____?月一評比?的制度。?在校園各?處進行設?崗，對檢?查處理有?關(guān)事件和?問題，起?到了督導?的作用。?四、開?展形式多?樣的文體?活動，注?重學生的?綜合素質(zhì)?的全面發(fā)?展，營造?了良好的?校園文化?氛圍。?1、嚴格?組織了初?一、初二?的社會實?踐活動。?我們始?終把學生?的社會實?踐作為一?項重要的?工作來抓?,把社會?實踐作為?培養(yǎng)學生?集體主義?觀念、嚴?密的組織?紀律性和?小局服從?大局意識?的第一課?,納入我?校的德育?教育體系?.嚴格要?求學生參?加社會實?踐活動。?今年的社?會實踐活?動我們積?極組織,?認真實施?.通過?實踐培養(yǎng)?了學生服?從命令，?聽從指揮?，遵守紀?律、雷厲?風行的好?作風;養(yǎng)?成了吃苦?耐勞、熱?愛集體、?團結(jié)協(xié)作?的精神;?鍛煉勇敢?堅強、不?怕困難的?堅強意志?。2、?國家書法?實驗學校?驗收成功??！靶?園有了文?化，就有?了深厚的?文明底蘊?;校園有?了藝術(shù)，?就有了靈?動的精神?升華。”?書法實驗?學校的驗?收成功是?我校切實?減輕學生?負擔，積?極推進素?質(zhì)教育的?盛會，更?是對全校?師生精神?風貌，文?化藝術(shù)水?平的大檢?閱。隆?重召開了?創(chuàng)品牌大?會?；顒?不僅為學?生特長的?發(fā)展搭建?了平臺，?活躍了校?園氣氛、?增進了校?園和諧，?同時也展?出了大量?作品，澆?灌出了鮮?艷的校園?文明之花?，更是大?開了家長?、社會的?眼界。大?家慨嘆：?博文中學?是“人才?的沃土，?文明的搖?籃”!3?、成功組?織了__?__年度?博文中學?校園運動?會暨陽光?體育運動?啟動儀式?，各年組?跳繩、踢?毽子和拔?河比賽。?豐富了師?生的課余?文體活動?，增強了?集體凝聚?力。五?、豐富校?園文化，?創(chuàng)建育人?環(huán)境。?2、教室?內(nèi)每班后?墻上的特?色學生成?長天地，?各有特色?而又絢麗?多彩，有?知識屋、?智慧樹、?心靈驛站?等等，展?示了學生?的美術(shù)、?寫作等方?面的才華?。各班的?黑板報內(nèi)?容豐富，?做到每月?更換。在?每期制作?中，學生?主動參與?，各盡所?長，既培?養(yǎng)了學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力，又?增強了學?生的集體?觀念和合?作意識，?同時開闊?了視野，?學生的心?靈得到了?對生活的?體驗。?六、抓好?安全工作?一直以?來，我校?都對法制?教育