學校中層干部考核細則（10篇）

第23頁共23頁學校中層干部考?核細則為加強?中層干部隊伍建?設，全面提高中?層干部素質(zhì)，提?高學校管理水平?和辦學質(zhì)量，促?進學校各項事業(yè)?的健康發(fā)展，根?據(jù)學校有關制度?，特制定本考核?辦法。一、考?核內(nèi)容考核內(nèi)?容涉及德、勤、?績?nèi)齻€方面，重?點為工作業(yè)績及?爭先創(chuàng)優(yōu)情況等?，同時增加加分?和減十項目。考?核實行百分制量?化考核，按得分?分為優(yōu)秀、良好?、一般、較差四?個等次。學校成?立考核領導小組?，負責指導考核?工作，落實考核?結果。二、考?核明細（一）?、德____分?1、不斷加強?思想道德建設、?作風建設；勤政?服務水平高，積?極參加學校組織?的活動。2、?秉公辦事，為人?正直，團結同志?；熱心為教職工?服務，識大體，?顧大局。3、?有較強的組織紀?律觀念和事業(yè)心?，甘于奉獻，勤?于工作，任勞任?怨，有責任感。?4、堅持原則?.作風正派，廉?潔自律，自覺接?受黨和群眾的監(jiān)?督批評。（二?）、勤____?分認真執(zhí)行《?市二中考勤制度?》，嚴格落實學?校值班規(guī)定，不?脫崗，不主崗，?盡職盡責。（?三）、績___?_分1、擁護?和執(zhí)行學校決定?、決議，模范執(zhí)?行學校各項改革?方案。工作有計?劃。能體現(xiàn)學校?的辦學理念和工?作思路，年終或?學期結束有工作?總結。2、出?色履行崗位職責?，主管或分管的?各項工作有效地?開展。工作得到?學校的認可或獲?得上級的表彰和?肯定，完成學校?規(guī)定的教學任務?。3、履行指?導、督查、服務?職能，把管理職?責、服務意識落?實到位，確保學?校各項工作順利?進行。4、對?本處室職員管理?到位，激發(fā)其積?極性，調(diào)動其全?員參與意識，踐?行服務理念，保?障教育教學工作?正常運行。5?、認真執(zhí)行檔案?歸檔的各項規(guī)定?和要求，負責做?好檔案材料的收?集整理，立卷歸?檔保管利用和轉(zhuǎn)?遞工作。6、?忠于職守并積極?主動學習檔案工?作的有關業(yè)務知?識，不斷提高檔?案工作業(yè)務水平?和工作能力。?（四）、減分項?目1、對學校?安排部署的工作?，未按要求辦理?，每次酌情扣1?—____分。?2、因工作失?誤在各級有關媒?體出現(xiàn)負面報道?，每次扣___?_分。3、因?出現(xiàn)辦學行為不?規(guī)范等問題被區(qū)?、市教育局或其?他部門查處造成?不良影響的，每?次扣____分?。4、管理學?生不當，體罰學?生造成不良影響?的，每次扣__?__分。5、?學校召開重要會?議，以任何方式?都聯(lián)系不上的，?每次扣____?分。下通知人沒?有及時通知，每?人次扣____?分。6、出現(xiàn)?安全責任事故負?，有關責任人每?人次扣____?分。7、其他?應扣分的行為，?按具體情況輕重?酌惰進行扣分。?三、考核辦法?1、對照考核?內(nèi)容，對每位中?層干部實行考核?，量化打分。?2、德與績兩項?通過學校領導和?教職工代表分別?對中層干部進行?評議。學校領導?班子評議占綜合?考核的____?%，中層之間互?評占綜合考核的?____％，教?職工代表評議占?綜合考核的__?__％，合并計?算。3、其余?各項按平時記錄?核算。四、考?核時間。每年考?核一次，考核時?間為每學年結束?。五、考核結?果的確定考核?工作結束后，根?據(jù)考核成績，確?定考核等以優(yōu)秀?等次一般為考核?成績前____?％左右。良好等?次占____％?左右，較差占_?___％，其余?的為一般。學?校中層干部考核?細則（二）為?加強中層干__?__伍建設，全?面提高中層干部?素質(zhì)，提高學校?管理水平和辦學?質(zhì)量，促進學校?各項事業(yè)的健康?發(fā)展，根據(jù)學校?有關制度，特制?定本考核辦法。?一、考核細則?（一）扣分情?況：1、認真?履行工作職責，?對學校安排部署?的工作，未按時?按質(zhì)完成上報工?作總結、計劃、?例會資料等，每?一次每一項扣_?___分。因未?上報材料對學校?工作造成重大影?響的，每一次每?一項可扣___?_分。2、秉?公辦事，為人正?直，團結同志；?熱心為教職工服?務，識大體，顧?大局。不善于處?理矛盾，同教職?工有沖突，每次?扣____分。?辦事不公，受到?教職工____?，經(jīng)查屬實的，?每次扣____?分。辦事不顧全?大局，拖拉、借?故推脫、相互扯?皮的?？踎__?_分。因只顧私?利而影響大局給?學校造成損失或?不良影響的，每?次扣____分?。3、有較強?的____紀律?觀念和事業(yè)心，?甘于奉獻，勤于?工作，任勞任怨?，有責任感。因?責任感不強、紀?律觀念差耽誤學?校工作，每次扣?____分。?4、遵紀守法，?樹立良好的師表?形象，出現(xiàn)體罰?或變相體罰學生?、亂收費、亂訂?資料、違規(guī)補課?等辦學行為不規(guī)?范等問題的，扣?____分；被?區(qū)、市教育局或?其他部門查處造?成不良影響的，?扣____分。?5、模范遵守?學校規(guī)章制度，?按時參加各種會?議，遲到早退一?次分別扣___?_分、____?分；嚴格執(zhí)行學??？记谥贫?，遲?到、早退一次分?別扣____分?、____分；?有事不請假，每?次分別扣___?_分。6、履?行指導、督查、?服務職能，把管?理職責、服務意?識落實到位，確?保學校各項工作?順利進行。執(zhí)行?力度不夠、管理?不當，造成不好?影響的，視情況?輕重酌情扣1—?____分。因?工作失誤導致通?報、____、?在各級有關媒體?出現(xiàn)負面報道的?，視情況輕重酌?情扣5--__?__分。7、?認真____部?門工作，學期初?能結合本科室實?際，制訂切實有?效的工作計劃，?在計劃落實過程?中，做到有檢查?，有總結，有反?饋。對本項工作?敷衍了事的，視?情況每次扣__?__分。8、?嚴格落實學校值?班規(guī)定，不脫崗?，不空崗，盡職?盡責。統(tǒng)一著裝?和標識，不規(guī)范?的每項扣___?_分；值班__?__、脫崗、空?崗的，按情況輕?重酌情扣2—_?___分。因此?在值班期間出現(xiàn)?嚴重問題，給學?校造成損失，按?情況輕重酌情扣?____分。?9、學校召開重?要會議，以任何?方式都聯(lián)系不上?的，每次扣__?__分。應該下?達的沒有及時通?知，每人次扣_?___分。1?0、出現(xiàn)安全責?任事故負有責任?的，有關責任人?每人次扣___?_分。11、?其他應扣分的行?為（以學校班子?判斷為主），按?具體情況輕重酌?情進行扣分。?（二）加分情況?：1.對學校?發(fā)展提出寶貴切?實可行計劃，_?___分/次。?2.所在年級?、科室獲得縣級?、地區(qū)、自治區(qū)?、國家榮譽的分?別加2、3?、____分。?3.其他積極?貢獻的領導研究?加分。二、考?核方式中層干?部的考核以平時?考核為主，由學?校領導班子或者?班子委托人員進?行考核，考核結?果適時公布。?三、考核結果的?應用。中層干?部的考核扣分按?____元/分?計算扣分金額，?并從相關津貼（?獎勵）中扣除，?同時考核結果將?應用在評優(yōu)選好?、職稱評聘、崗?位設置等各種工?作中。學校中?層干部考核細則?（三）為加強?中層干部隊伍建?設，全面提高中?層干部素質(zhì)，提?高學校管理水平?和辦學質(zhì)量，促?進學校各項事業(yè)?的健康發(fā)展，根?據(jù)學校有關制度?，特制定本考核?辦法。一、考?核細則1、認?真履行工作職責?，對學校安排部?署的工作，未按?時按質(zhì)完成，每?一次每一項扣_?___分。因此?對學校工作造成?重大影響的，每?一次每一項可扣?____分。?2、秉公辦事，?為人正直，團結?同志；熱心為教?職工服務，識大?體，顧大局。不?善于處理矛盾，?同教職工有沖突?，每次扣___?_分。辦事不公?，受到教職工舉?報，經(jīng)查屬實的?，每次扣___?_分。辦事不顧?全大局，拖拉、?借故推脫、相互?扯皮的?？踎_?__分。因只顧?私利而影響大局?給學校造成損失?或不良影響的，?每次扣____?分。3、有較?強的組織紀律觀?念和事業(yè)心，甘?于奉獻，勤于工?作，任勞任怨，?有責任感。因責?任感不強、紀律?觀念差耽誤學校?工作，每次扣_?___分。4?、遵紀守法，樹?立良好的師表形?象，出現(xiàn)體罰或?變相體罰學生、?亂收費、亂訂資?料、違規(guī)補課等?辦學行為不規(guī)范?等問題的，扣_?___分；被區(qū)?、市教育局或其?他部門查處造成?不良影響的，扣?____分。?5、模范遵守學?校規(guī)章制度，按?時參加各種會議?，遲到早退一次?分別扣____?分、____分?；嚴格執(zhí)行學校?考勤制度，遲到?、早退一次分別?扣____分、?____分；有?事不請假，每次?分別扣____?分。6、履行?指導、督查、服?務職能，把管理?職責、服務意識?落實到位，確保?學校各項工作順?利進行。執(zhí)行力?度不夠、管理不?當，造成不好影?響的，視情況輕?重酌情扣1—_?___分。因工?作失誤導致通報?、上訪、在各級?有關媒體出現(xiàn)負?面報道的，視情?況輕重酌情扣5?--____分?。7、認真組?織部門工作，學?期初能結合本科?室實際，制訂切?實有效的工作計?劃，在計劃落實?過程中，做到有?檢查，有總結，?有反饋。對本項?工作敷衍了事的?，視情況每次扣?____分。?8、嚴格落實學?校值班規(guī)定，不?脫崗，不空崗，?盡職盡責。統(tǒng)一?著裝和標識，不?規(guī)范的每項扣_?___分；值班?不作為、脫崗、?空崗的，按情況?輕重酌情扣2—?____分。因?此在值班期間出?現(xiàn)嚴重問題，給?學校造成損失，?按情況輕重酌情?扣____分。?9、學校召開?重要會議，以任?何方式都聯(lián)系不?上的，每次扣_?___分。應該?下達的沒有及時?通知，每人次扣?____分。?10、出現(xiàn)安全?責任事故負有責?任的，有關責任?人每人次扣__?__分。11?、其他應扣分的?行為（以學校班?子判斷為主），?按具體情況輕?重酌情進行扣分?。二、考核方?式中層干部的?考核以平時考核?為主，由學校領?導班子或者班子?委托人員進行考?核，考核結果適?時公布。三、?考核結果的應用?。中層干部的?考核扣分按__?__元/分計算?扣分金額，并從?相關津貼（獎勵?）中扣除，同時?考核結果將應用?在評優(yōu)選好、職?稱評聘、崗位設?置等各種工作中?。學校中層干?部考核細則（四?）為加強中層?干____伍建?設，全面提高中?層干部素質(zhì)，提?高學校管理水平?和辦學質(zhì)量，促?進學校各項事業(yè)?的健康發(fā)展，根?據(jù)學校有關制度?，特制定本考核?辦法。一、考?核細則1、認?真履行工作職責?，對學校安排部?署的工作，未按?時按質(zhì)完成，每?一次每一項扣_?___分。因此?對學校工作造成?重大影響的，每?一次每一項可扣?____分。?2、秉公辦事，?為人正直，團結?同志；熱心為教?職工服務，識大?體，顧大局。不?善于處理矛盾，?同教職工有沖突?，每次扣___?_分。辦事不公?，受到教職工_?___，經(jīng)查屬?實的，每次扣_?___分。辦事?不顧全大局，拖?拉、借故推脫、?相互扯皮的?？?____分。因?只顧私利而影響?大局給學校造成?損失或不良影響?的，每次扣__?__分。3、?有較強的___?_紀律觀念和事?業(yè)心，甘于奉獻?，勤于工作，任?勞任怨，有責任?感。因責任感不?強、紀律觀念差?耽誤學校工作，?每次扣____?分。4、遵紀?守法，樹立良好?的師表形象，出?現(xiàn)體罰或變相體?罰學生、亂收費?、亂訂資料、違?規(guī)補課等辦學行?為不規(guī)范等問題?的，扣____?分；被區(qū)、市教?育局或其他部門?查處造成不良影?響的，扣___?_分。5、模?范遵守學校規(guī)章?制度，按時參加?各種會議，遲到?早退一次分別扣?____分、_?___分；嚴格?執(zhí)行學?？记谥?度，遲到、早退?一次分別扣__?__分、___?_分；有事不請?假，每次分別扣?____分。?6、履行指導、?督查、服務職能?，把管理職責、?服務意識落實到?位，確保學校各?項工作順利進行?。執(zhí)行力度不夠?、管理不當，造?成不好影響的，?視情況輕重酌情?扣1—____?分。因工作失誤?導致通報、__?__、在各級有?關媒體出現(xiàn)負面?報道的，視情況?輕重酌情扣5-?-____分。?7、認真__?__部門工作，?學期初能結合本?科室實際，制訂?切實有效的工作?計劃，在計劃落?實過程中，做到?有檢查，有總結?，有反饋。對本?項工作敷衍了事?的，視情況每次?扣____分。?8、嚴格落實?學校值班規(guī)定，?不脫崗，不空崗?，盡職盡責。統(tǒng)?一著裝和標識，?不規(guī)范的每項扣?____分；值?班____、脫?崗、空崗的，按?情況輕重酌情扣?2—____分?。因此在值班期?間出現(xiàn)嚴重問題?，給學校造成損?失，按情況輕重?酌情扣____?分。9、學校?召開重要會議，?以任何方式都聯(lián)?系不上的，每次?扣____分。?應該下達的沒有?及時通知，每人?次扣____分?。10、出現(xiàn)?安全責任事故負?有責任的，有關?責任人每人次扣?____分。?11、其他應扣?分的行為（以學?校班子判斷為主?），按具體情?況輕重酌情進行?扣分。二、考?核方式中層干?部的考核以平時?考核為主，由學?校領導班子或者?班子委托人員進?行考核，考核結?果適時公布。?三、考核結果的?應用。中層干?部的考核扣分按?____元/分?計算扣分金額，?并從相關津貼（?獎勵）中扣除，?同時考核結果將?應用在評優(yōu)選好?、職稱評聘、崗?位設置等各種工?作中。學校中?層干部考核細則?（五）為加強?中層干____?伍建設，全面提?高中層干部素質(zhì)?，提高學校管理?水平和辦學質(zhì)量?，促進學校各項?事業(yè)的健康發(fā)展?，根據(jù)學校有關?制度，特制定本?考核辦法。一?、考核細則1?、認真履行工作?職責，對學校安?排部署的工作，?未按時按質(zhì)完成?，每一次每一項?扣____分。?因此對學校工作?造成重大影響的?，每一次每一項?可扣____分?。2、秉公辦?事，為人正直，?團結同志；熱心?為教職工服務，?識大體，顧大局?。不善于處理矛?盾，同教職工有?沖突，每次扣_?___分。辦事?不公，受到教職?工____，經(jīng)?查屬實的，每次?扣____分。?辦事不顧全大局?，拖拉、借故推?脫、相互扯皮的??？踎___分?。因只顧私利而?影響大局給學校?造成損失或不良?影響的，每次扣?____分。?3、有較強的_?___紀律觀念?和事業(yè)心，甘于?奉獻，勤于工作?，任勞任怨，有?責任感。因責任?感不強、紀律觀?念差耽誤學校工?作，每次扣__?__分。4、?遵紀守法，樹立?良好的師表形象?，出現(xiàn)體罰或變?相體罰學生、亂?收費、亂訂資料?、違規(guī)補課等辦?學行為不規(guī)范等?問題的，扣__?__分；被區(qū)、?市教育局或其他?部門查處造成不?良影響的，扣_?___分。5?、模范遵守學校?規(guī)章制度，按時?參加各種會議，?遲到早退一次分?別扣____分?、____分；?嚴格執(zhí)行學?？?勤制度，遲到、?早退一次分別扣?____分、_?___分；有事?不請假，每次分?別扣____分?。6、履行指?導、督查、服務?職能，把管理職?責、服務意識落?實到位，確保學?校各項工作順利?進行。執(zhí)行力度?不夠、管理不當?，造成不好影響?的，視情況輕重?酌情扣1—__?__分。因工作?失誤導致通報、?____、在各?級有關媒體出現(xiàn)?負面報道的，視?情況輕重酌情扣?5--____?分。7、認真?____部門工?作，學期初能結?合本科室實際，?制訂切實有效的?工作計劃，在計?劃落實過程中，?做到有檢查，有?總結，有反饋。?對本項工作敷衍?了事的，視情況?每次扣____?分。8、嚴格?落實學校值班規(guī)?定，不脫崗，不?空崗，盡職盡責?。統(tǒng)一著裝和標?識，不規(guī)范的每?項扣____分?；值班____?、脫崗、空崗的?，按情況輕重酌?情扣2—___?_分。因此在值?班期間出現(xiàn)嚴重?問題，給學校造?成損失，按情況?輕重酌情扣__?__分。9、?學校召開重要會?議，以任何方式?都聯(lián)系不上的，?每次扣____?分。應該下達的?沒有及時通知，?每人次扣___?_分。10、?出現(xiàn)安全責任事?故負有責任的，?有關責任人每人?次扣____分?。11、其他?應扣分的行為（?以學校班子判斷?為主），按具體?情況輕重酌情進?行扣分。二、?考核方式中層?干部的考核以平?時考核為主，由?學校領導班子或?者班子委托人員?進行考核，考核?結果適時公布。?三、考核結果?的應用。中層?干部的考核扣分?按____元/?分計算扣分金額?，并從相關津貼?（獎勵）中扣除?，同時考核結果?將應用在評優(yōu)選?好、職稱評聘、?崗位設置等各種?工作中。學校?中層干部考核細?則（六）為加?強中層干部隊伍?建設，全面提高?中層干部素質(zhì)，?提高學校管理水?平和辦學質(zhì)量，?促進學校各項事?業(yè)的健康發(fā)展，?根據(jù)學校有關制?度，特制定本考?核辦法。一、?考核細則（一?）扣分情況：?1、認真履行工?作職責，對學校?安排部署的工作?，未按時按質(zhì)完?成上報工作總結?、計劃、例會資?料等，每一次每?一項扣____?分。因未上報材?料對學校工作造?成重大影響的，?每一次每一項可?扣____分。?2、秉公辦事?，為人正直，團?結同志；熱心為?教職工服務，識?大體，顧大局。?不善于處理矛盾?，同教職工有沖?突，每次扣__?__分。辦事不?公，受到教職工?舉報，經(jīng)查屬實?的，每次扣__?__分。辦事不?顧全大局，拖拉?、借故推脫、相?互扯皮的。扣_?___分。因只?顧私利而影響大?局給學校造成損?失或不良影響的?，每次扣___?_分。3、有?較強的組織紀律?觀念和事業(yè)心，?甘于奉獻，勤于?工作，任勞任怨?，有責任感。因?責任感不強、紀?律觀念差耽誤學?校工作，每次扣?____分。?4、遵紀守法，?樹立良好的師表?形象，出現(xiàn)體罰?或變相體罰學生?、亂收費、亂訂?資料、違規(guī)補課?等辦學行為不規(guī)?范等問題的，扣?____分；被?區(qū)、市教育局或?其他部門查處造?成不良影響的，?扣____分。?5、模范遵守?學校規(guī)章制度，?按時參加各種會?議，遲到早退一?次分別扣___?_分、____?分；嚴格執(zhí)行學??？记谥贫?，遲?到、早退一次分?別扣____分?、____分；?有事不請假，每?次分別扣___?_分。6、履?行指導、督查、?服務職能，把管?理職責、服務意?識落實到位，確?保學校各項工作?順利進行。執(zhí)行?力度不夠、管理?不當，造成不好?影響的，視情況?輕重酌情扣1—?____分。因?工作失誤導致通?報、上訪、在各?級有關媒體出現(xiàn)?負面報道的，視?情況輕重酌情扣?5--____?分。7、認真?組織部門工作，?學期初能結合本?科室實際，制訂?切實有效的工作?計劃，在計劃落?實過程中，做到?有檢查，有總結?，有反饋。對本?項工作敷衍了事?的，視情況每次?扣____分。?8、嚴格落實?學校值班規(guī)定，?不脫崗，不空崗?，盡職盡責。統(tǒng)?一著裝和標識，?不規(guī)范的每項扣?____分；值?班不作為、脫崗?、空崗的，按情?況輕重酌情扣2?—____分。?因此在值班期間?出現(xiàn)嚴重問題，?給學校造成損失?，按情況輕重酌?情扣____分?。9、學校召?開重要會議，以?任何方式都聯(lián)系?不上的，每次扣?____分。應?該下達的沒有及?時通知，每人次?扣____分。?10、出現(xiàn)安?全責任事故負有?責任的，有關責?任人每人次扣_?___分。1?1、其他應扣分?的行為（以學校?班子判斷為主）?，按具體情況輕?重酌情進行扣分?。（二）加分?情況：1.對?學校發(fā)展提出寶?貴切實可行計劃?，____分/?次。2.所在?年級、科室獲得?縣級、地區(qū)、自?治區(qū)、國家榮譽?的分別加2、?3、____?分。3.其他?積極貢獻的領導?研究加分。二?、考核方式中?層干部的考核以?平時考核為主，?由學校領導班子?或者班子委托人?員進行考核，考?核結果適時公布?。三、考核結?果的應用。中?層干部的考核扣?分按____元?/分計算扣分金?額，并從相關津?貼（獎勵）中扣?除，同時考核結?果將應用在評優(yōu)?選好、職稱評聘?、崗位設置等各?種工作中。學?校中層干部考核?細則（七）為?加強中層干部隊?伍建設，全面提?高中層干部素質(zhì)?，提高學校管理?水平和辦學質(zhì)量?，促進學校各項?事業(yè)的健康發(fā)展?，根據(jù)學校有關?制度，特制定本?考核辦法。一?、考核細則1?、認真履行工作?職責，對學校安?排部署的工作，?未按時按質(zhì)完成?，每一次每一項?扣____分。?因此對學校工作?造成重大影響的?，每一次每一項?可扣____分?。2、秉公辦?事，為人正直，?團結同志；熱心?為教職工服務，?識大體，顧大局?。不善于處理矛?盾，同教職工有?沖突，每次扣_?___分。辦事?不公，受到教職?工舉報，經(jīng)查屬?實的，每次扣_?___分。辦事?不顧全大局，拖?拉、借故推脫、?相互扯皮的?？?____分。因?只顧私利而影響?大局給學校造成?損失或不良影響?的，每次扣__?__分。3、?有較強的組織紀?律觀念和事業(yè)心?，甘于奉獻，勤?于工作，任勞任?怨，有責任感。?因責任感不強、?紀律觀念差耽誤?學校工作，每次?扣____分。?4、遵紀守法?，樹立良好的師?表形象，出現(xiàn)體?罰或變相體罰學?生、亂收費、亂?訂資料、違規(guī)補?課等辦學行為不?規(guī)范等問題的，?扣____分；?被區(qū)、市教育局?或其他部門查處?造成不良影響的?，扣____分?。5、模范遵?守學校規(guī)章制度?，按時參加各種?會議，遲到早退?一次分別扣__?__分、___?_分；嚴格執(zhí)行?學?？记谥贫?，?遲到、早退一次?分別扣____?分、____分?；有事不請假，?每次分別扣__?__分。6、?履行指導、督查?、服務職能，把?管理職責、服務?意識落實到位，?確保學校各項工?作順利進行。執(zhí)?行力度不夠、管?理不當，造成不?好影響的，視情?況輕重酌情扣1?—____分。?因工作失誤導致?通報、上訪、在?各級有關媒體出?現(xiàn)負面報道的，?視情況輕重酌情?扣5--___?_分。7、認?真組織部門工作?，學期初能結合?本科室實際，制?訂切實有效的工?作計劃，在計劃?落實過程中，做?到有檢查，有總?結，有反饋。對?本項工作敷衍了?事的，視情況每?次扣____分?。8、嚴格落?實學校值班規(guī)定?，不脫崗，不空?崗，盡職盡責。?統(tǒng)一著裝和標識?，不規(guī)范的每項?扣____分；?值班不作為、脫?崗、空崗的，按?情況輕重酌情扣?2—____分?。因此在值班期?間出現(xiàn)嚴重問題?，給學校造成損?失，按情況輕重?酌情扣____?分。9、學校?召開重要會議，?以任何方式都聯(lián)?系不上的，每次?扣____分。?應該下達的沒有?及時通知，每人?次扣____分?。10、出現(xiàn)?安全責任事故負?有責任的，有關?責任人每人次扣?____分。?11、其他應扣?分的行為（以學?校班子判斷為主?），按具體情況?輕重酌情進行扣?分。二、考核?方式中層干部?的考核以平時考?核為主，由學校?領導班子或者班?子委托人員進行?考核，考核結果?適時公布。三?、考核結果的應?用。中層干部?的考核扣分按_?___元/分計?算扣分金額，并?從相關津貼（獎?勵）中扣除，同?時考核結果將應?用在評優(yōu)選好、?職稱評聘、崗位?設置等各種工作?中。學校中層?干部考核細則（?八）一、考核?目的：通過考?核，努力建立起?分工明確，相互?協(xié)作、上下一致?的高效運行的管?理機制，提高管?理效益。二、?考核條例：（?一）計劃有落實?，檢查有反饋。?學期初能根據(jù)?學校工作計劃，?結合本部門的實?際，制定切實有?效的工作計劃，?在計劃落實的過?程中，做到有檢?查、有總結、有?反饋。（二）?民主意識強，辦?事講效益。在?工作中，能主動?廣泛地聽取群眾?的意見，及時采?納合理建議，辦?事講求效益，不?拖拉，不借故推?脫。（三）部?門多協(xié)作，相互?配合好。以學?校利益為重，工?作中能顧全大局?，主動積極與各?部門配合，不計?較、不保留。責?任意識明，敢于?挑擔子。（四?）有明確的工作?目標，如期完成?的責任意識。工?作中以身作則，?敢說敢做，敢做?敢擔。（五）?工作有創(chuàng)新，成?績有突破。用?創(chuàng)新的精神指導?自己的工作，克?服平平庸庸的思?想，樹立爭一流?的競爭的觀念，?分管工作的成績?在原有的基礎上?有進展、有突破?，實績明顯。?三、考核辦法：?1、對照崗位?責任制，自查、?自評。2、群?眾評分與校長評?分相結合。3?、分值：每條_?___分等級?：100-__?__分為甲等?84-____?分為乙等69?-____分為?丙等____?分以下為不合格?學校中層干部?考核細則（九）?一、考核目的?：通過考核，?努力建立起分工?明確，相互協(xié)作?、上下一致的高?效運行的管理機?制，提高管理效?益。二、考核?條例：（一）?計劃有落實，檢?查有反饋。學?期初能根據(jù)學校?工作計劃，結合?本部門的實際，?制定切實有效的?工作計劃，在計?劃落實的過程中?，做到有檢查、?有總結、有反饋?。（二）民主?意識強，辦事講?效益。在工作?中，能主動廣泛?地聽取群眾的意?見，及時采納合?理建議，辦事講?求效益，不拖拉?，不借故推脫。?（三）部門多?協(xié)作，相互配合?好。以學校利?益為重，工作中?能顧全大局，主?動積極與各部門?配合，不計較、?不保留。責任意?識明，敢于挑擔?子。（四）有?明確的工作目標?，如期完成的責?任意識。工作中?以身作則，敢說?敢做，敢做敢擔?。（五）工作?有創(chuàng)新，成績有?突破。用創(chuàng)新?的精神指導自己?的工作，克服平?平庸庸的思想，?樹立爭一流的競?爭的觀念，分管?工作的成績在原?有的基礎上有進?展、有突破，實?績明顯。三、?考核辦法：1?、對照崗位責任?制，自查、自評?。2、群眾評?分與校長評分相?結合。3、分?值：每條___?_分等級：_?___分為甲等?____分為?乙等____?分為丙等__?__分以下為不?合格學校中層?干部考核細則（?十）為加強中?層干____伍?建設，全面提高?中層干部素質(zhì)，?提高學校管理水?平和辦學質(zhì)量，?促進學校各項事?業(yè)的健康發(fā)展，?根據(jù)學校有關制?度，特制定本考?核辦法。一、?考核內(nèi)容考核?內(nèi)容涉及德、勤?、績?nèi)齻€方面，?重點為工作業(yè)績?及爭先創(chuàng)優(yōu)情況?等，同時增加加?分和減十項目。?考核實行百分制?量化考核