幼兒園大班活動(dòng)策劃方案（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園大班?活動(dòng)策劃方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2、知?道過了新年?，又長(zhǎng)大了?一歲。3?、了解和認(rèn)?識(shí)慶祝元旦?的各種方式??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：日歷卡?、幼兒相片?、慶祝元旦?的各種卡片?或背景圖。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：理解元?旦的意義，?了解慶祝元?旦的方式。?活動(dòng)過程?：一、引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?已有經(jīng)驗(yàn)，?交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣1?、教師引導(dǎo)?幼兒說出自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日。如?：小朋友們?，你們知道?一年中，有?哪些節(jié)日嗎??(出示各?種節(jié)日的日?歷卡片，引?導(dǎo)幼兒說出?節(jié)日名稱：?國(guó)慶節(jié)、春?節(jié)、元宵節(jié)?、五一勞動(dòng)?節(jié)、婦女節(jié)?、元旦……?)今天呀，?我們主要來?學(xué)習(xí)“元旦?”。2、?教師提問：?有誰(shuí)知道元?旦是幾月幾?日?代表什?么?(新一?年的到來，?是一年開始?的第一天)?3、教師?提問：小朋?友們，你們?知道元旦是?怎么來的嗎??提示：元?旦是在__?__月__?__日，“?元”是開始?、第一的意?思;“旦”?是早晨、一?天的意思。?“元旦”就?是一年的開?始、一年的?第一天。以?農(nóng)歷正月為?元，初一為?旦。二、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導(dǎo)幼兒說?出自己慶祝?元旦1、?引導(dǎo)幼兒交?流以往是怎?樣過新年的??(放煙花?、吃餃子等?)2、了?解全國(guó)各地?人們是過新?年的不同方?式，出示各?種卡片或背?景圖(如果?條件允許，?可以制作成?課件)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?人們?yōu)榱擞?接元旦所做?的各種準(zhǔn)備?工作。提示?：唱歌跳舞?、剪窗花、?蒸各式饃饃?、包餃子、?放煙花、送?元旦卡片等?。3、引?導(dǎo)幼兒交流?以往過新年?的方法，然?后，引導(dǎo)幼?兒說出今年?想怎樣迎接?元旦的到來??提示：教?師向幼兒表?達(dá)自己迎接?元旦的想法?，再讓幼兒?表達(dá)自己的?想法如，元?旦很快就到?了，我最想?剪一些窗花?貼在小朋友?們家的窗戶?上，送一張?我自己制作?的賀卡給我?的爸爸媽媽?。4、播?放慶祝元旦?的錄音或錄?象帶，提出?問題，讓幼?兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要?跟別人說祝?福語(yǔ)，然后?引導(dǎo)幼兒討?論，慶祝元?旦要說哪些?祝福語(yǔ)，體?驗(yàn)集體慶祝?元旦的喜悅?。三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1、教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自己比以?前長(zhǎng)大了，?比以前更能?干了，知道?過了這個(gè)新?年，又長(zhǎng)大?了一歲。?2、引導(dǎo)幼?兒說說自己?在新的一年?想做哪些事??四、延?伸活動(dòng)：?引導(dǎo)幼兒收?集全國(guó)上下?慶祝元旦或?有關(guān)元旦的?資料，制作?成“元旦”?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認(rèn)識(shí)?元旦。幼?兒園大班活?動(dòng)策劃方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?鍛煉幼兒的?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的樂趣,?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、觀看賽龍?舟的錄像2?、節(jié)奏輕快?的音樂，收?錄機(jī)3、紅?旗一面活?動(dòng)過程：?一、準(zhǔn)備活?動(dòng)聽音樂?，師生一起?做模仿動(dòng)作?(體育項(xiàng)目?)游泳(?活動(dòng)上肢)?射擊(弓箭?步，左右開?弓)乒乓球?(半蹲，體?轉(zhuǎn))競(jìng)走(?全身運(yùn)動(dòng))?體操(放松?運(yùn)動(dòng))二?、“開龍舟?”游戲1?、幼兒自由?結(jié)伴五人一?組，后面的?幼兒依次抱?住前面幼兒?的腰或者拉?住衣服，蹲?著向前走。?(老師只交?待“開龍舟?”游戲的基?本玩法，讓?幼兒自己在?玩中體驗(yàn)怎?樣使“龍舟?”前進(jìn)的技?巧)2、?老師觀察：?幼兒自由結(jié)?伴的情況。?開龍舟游戲?時(shí)，幼兒能?否步調(diào)一致?，有節(jié)奏地?蹲著向前走?。3、集?中幼兒一起?說說，“開?龍舟”游戲?玩得怎樣?師：小朋友?，“開龍舟?”的游戲好?玩嗎?你們?玩得怎樣??幼：我們?“開龍舟”?時(shí)有一個(gè)小?朋友掉隊(duì)了?，他沒跟上?。幼兒園?大班活動(dòng)策?劃方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道___?_月___?_日是我國(guó)?的國(guó)慶節(jié)，?理解國(guó)慶節(jié)?的含義。?2、大膽表?述有關(guān)國(guó)慶?節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和?見聞。3?、進(jìn)一步感?受和體驗(yàn)國(guó)?慶節(jié)的熱鬧?、喜慶氣氛?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?向周圍的人?了解國(guó)慶節(jié)?的意義。收?集報(bào)紙、電?視或雜志上?的有關(guān)國(guó)慶?節(jié)的新聞。?2、制作?國(guó)旗的材料?或工具。?活動(dòng)過程：?1、引導(dǎo)?幼兒理解國(guó)?慶節(jié)的意義?。教師：?你們知道我?國(guó)的國(guó)慶節(jié)?是哪一天嗎??國(guó)慶節(jié)是?什么樣的節(jié)?日?幼兒?交流關(guān)于國(guó)?慶節(jié)的知識(shí)?。教師小?結(jié)：___?_月___?_日是國(guó)慶?節(jié)，是我們?的祖國(guó)媽媽?--中華人?民共和國(guó)的?生日，所以?全中國(guó)人都?很高興，共?同慶祝這個(gè)?節(jié)日。2?、幼兒制作?國(guó)旗、裝飾?班級(jí)環(huán)境。?啟發(fā)幼兒?討論，我們?還可以用什?么方式來慶?祝祖國(guó)媽媽?的生日??幼兒制作國(guó)?旗，并布置?在班級(jí)環(huán)境?中。幼兒?園大班活動(dòng)?策劃方案（?四）一、?活動(dòng)目的：?拓寬孩子?活動(dòng)空間，?增進(jìn)學(xué)校、?教師、家長(zhǎng)?、學(xué)員之間?的情感交流?，提供一個(gè)?促進(jìn)孩子身?心的健康成?長(zhǎng)的新平臺(tái)?，彼此分享?和共度一個(gè)?富有意義的?“六.一”?;促進(jìn)同學(xué)?愛、師生情?和家長(zhǎng)誼，?為孩子的成?長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)?更快樂和諧?的人際氛圍?。二、主?辦單位：藝?術(shù)中心三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日上午(半?天)四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?襄陽(yáng)市南湖?廣場(chǎng)五、?活動(dòng)具體安?排：主持?人：吳毅及?陳憶美老師?1、簽到?及發(fā)小禮品?在____?點(diǎn)____?分結(jié)束。(?吳毅老師負(fù)?責(zé)簽到)(?陳森負(fù)責(zé)發(fā)?小禮品)?2、___?_點(diǎn)___?_分，全體?集中，請(qǐng)吳?毅、陳憶美?主持老師祝?詞，石老師?宣布活動(dòng)開?始。3、?活動(dòng)開場(chǎng)慶?祝舞蹈：《?大王叫我來?巡山》《嘚?啵嘚啵得》?(由幽蘭樂?府舞蹈班的?老師、學(xué)員?同臺(tái)表演;?統(tǒng)一著裝：?幽蘭樂府舞?蹈班服。)?六、游戲?內(nèi)容及要求?：A：快?樂的小推車?目的：通?過家長(zhǎng)與孩?子合作用身?體搭成一輛?“小推車”?，加強(qiáng)兩者?之間的配?合和協(xié)調(diào)能?力;發(fā)展孩?子的上肢力?量。玩法?：孩子雙手?撐住地面，?家長(zhǎng)提著孩?子的雙腳，?兩人配合著?向前走。比?賽哪組家庭?先到終點(diǎn)。?小組分配?：家長(zhǎng)孩子?一隊(duì)，每組?四隊(duì)。B?：采蓮忙(?地毯___?_塊)游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點(diǎn)出發(fā)，到?指定地點(diǎn)給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長(zhǎng)向前走?時(shí)每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長(zhǎng)走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運(yùn)，讓家?長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)?，家長(zhǎng)先到?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長(zhǎng)?繼續(xù)前進(jìn)，?媽媽先到終?點(diǎn)者為勝?小組分配：?家長(zhǎng)孩子一?隊(duì)，每組四?隊(duì)。C、?親子二人行?游戲玩法?：孩子赤腳?站在家長(zhǎng)兩?腳上，雙手?抱住家長(zhǎng)的?腰，家長(zhǎng)雙?手放在腰后?拉住孩子的?手，從起點(diǎn)?出發(fā)，快速?前進(jìn)，以先?到終點(diǎn)者為?勝。游戲?規(guī)則：要求?幼兒的腳不?準(zhǔn)離開家長(zhǎng)?的腳面，家?長(zhǎng)不準(zhǔn)提起?孩子前行。?小組分配?：家長(zhǎng)孩子?一隊(duì)，每組?四隊(duì)。D?、企鵝運(yùn)蛋?(沙包N個(gè)?、桶四個(gè))?游戲玩法?：游戲開始?前，幼兒站?在場(chǎng)地的起?點(diǎn)，爸爸(?或媽媽)站?在場(chǎng)地中間?，比賽開始?，幼兒用大?腿內(nèi)側(cè)夾住?一只沙包學(xué)?企鵝的樣子?，從起點(diǎn)走?到場(chǎng)地的中?間，把沙包?放入小桶內(nèi)?，然后跑回?起點(diǎn)運(yùn)蛋(?沙包)。這?時(shí)，爸爸(?或媽媽)可?從小桶內(nèi)把?蛋(沙包)?拿出，也用?大腿內(nèi)側(cè)夾?住向前走到?終點(diǎn)后，把?蛋(沙包)?放入終點(diǎn)的?桶內(nèi)，再跑?回場(chǎng)地中間?去運(yùn)第二個(gè)?蛋，在規(guī)定?時(shí)間___?_分鐘內(nèi)看?哪個(gè)家庭運(yùn)?的蛋最多為?勝利。游?戲規(guī)則：若?中途沙包掉?到地上，可?撿起重新夾?住前行;不?準(zhǔn)用手拿著?沙包前行，?夾好后再前?行。小組?分配：家長(zhǎng)?孩子一隊(duì)，?每組四隊(duì)。?E、游戲?名稱：《傳?遞游戲》(?紙板N個(gè))?準(zhǔn)備：紙?板若干玩?法：家長(zhǎng)將?紙板當(dāng)成小?橋，不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)。小?組分配：家?長(zhǎng)孩子一隊(duì)?，每組四隊(duì)?。F、上?下傳球(器?械：球)?游戲玩法：?每小組__?__人呈一?路縱隊(duì)站立?，比賽開始?，第一名隊(duì)?員雙手舉起?籃球于胸前?，聽到開始?口令從跨下?傳球給下一?名隊(duì)員，下?一名隊(duì)員則?從頭頂傳給?下一名隊(duì)員?，以此類推?，傳到最后?一位，則抱?球沖回排頭?從跨下傳下?去。___?_人輪完，?游戲算結(jié)束?。用時(shí)少者?名次列前。?游戲規(guī)則?：若中途球?掉地上，罰?停兩秒，兩?秒后接著游?戲。小組?分配：每隊(duì)?____人?，共三隊(duì)。?G、雙人?背部夾球(?器械：球)?游戲玩法?：每隊(duì)共_?___人，?兩人一組背?靠背加住球?，繞過前方?____米?處的障礙物?回到原點(diǎn)，?老師將球放?到下一組背?部，依次進(jìn)?行，___?_組輪完，?最后一組隊(duì)?員跨過起點(diǎn)?游戲算結(jié)束?。用時(shí)少者?球隊(duì)名次列?前。游戲?規(guī)則：若中?途球掉到地?上，本組將?回起點(diǎn)從新?開始;不準(zhǔn)?用手拿著球?前行，夾好?后再前行。?小組分配?：每隊(duì)__?__人，共?三隊(duì)。以?上游戲均以?小組為單位?，勝組獎(jiǎng)勵(lì)?小禮品。最?后得出本次?活動(dòng)勝利次?數(shù)最多的總?冠軍，再另?外獎(jiǎng)勵(lì)小禮?品。(總裁?判：劉美娜?老師;一組?裁判：憶美?及怡然老師?;二組裁判?：森森及小?帥老師;三?組裁判：娜?娜及婭茹老?師;四組裁?判：明潔及?苗苗老師;?禮品派發(fā)：?石老師;現(xiàn)?場(chǎng)協(xié)調(diào)與維?持秩序：吳?毅老師)?七、教務(wù)管?理吳毅老師?總結(jié)活動(dòng)情?況。石老師?總結(jié)性發(fā)言?。八、全?體留影紀(jì)念?。九、家?長(zhǎng)注意事項(xiàng)?：1、請(qǐng)?各位家長(zhǎng)帶?同您的孩子?準(zhǔn)時(shí)在__?__月__?__日早上?____點(diǎn)?前到達(dá)活動(dòng)?地點(diǎn)。(請(qǐng)?自行準(zhǔn)備交?通工具及吃?好早餐)?2、如果與?孩子其他興?趣班時(shí)間沖?突，請(qǐng)家長(zhǎng)?朋友們盡量?提前協(xié)調(diào)好?時(shí)