2022幼兒園小班教師上學(xué)期工作總結(jié)

2022幼兒園小班老師上學(xué)期工作總結(jié)篇一：2022年幼兒園小班上學(xué)期工作總結(jié)

篇一：2022幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)幼兒園小班年度工作總結(jié)(范文)

2022幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)一群不?？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí)我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽?zhuān)褪撬麄兊挠H人，是他們的撫慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)展簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高快樂(lè)興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的詳細(xì)情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)歷為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)等方面的全面開(kāi)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心開(kāi)展的普遍程度，同時(shí)關(guān)注幼兒開(kāi)展程度、才能、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒開(kāi)展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們四位老師從各方面充分理解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識(shí)。建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)那么。二、保育工作

時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理才能。還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手。飯前、便后要將手洗干凈。幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)埡笫岸薷蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理才能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝，學(xué)做一些力所能及的事。認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作

1、建立“家園聯(lián)絡(luò)欄〞，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)方案、家教知識(shí)及老師傳授的新知識(shí)。

2、老師隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展交流，并且有事保持聯(lián)絡(luò)。

3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)視，并提出珍貴的意見(jiàn)。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有更好的收獲與成就。

小班

2022年12月篇二：2022—2022第一學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)

2022—2022第一學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了?；貞涍@學(xué)期，我們班的兩位老師，都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是既辛苦又快樂(lè)。想起開(kāi)學(xué)初從家長(zhǎng)的手中接過(guò)來(lái)的是一張張得意稚嫩的小臉，他們從不愿上學(xué)到高快樂(lè)興上幼兒園；從不會(huì)自己吃飯到大口大口自己吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛(ài)吃；從不會(huì)穿衣服到學(xué)會(huì)自己穿；從不敢參加集體活動(dòng)到爭(zhēng)相在集體面前露一手，在這其中包含了我們多少心血？本學(xué)期我們班在園指導(dǎo)的關(guān)心中，在家長(zhǎng)們的大力支持與配合下，以

團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)概況：

我班開(kāi)學(xué)初原有25名幼兒。現(xiàn)有23名幼兒，其中2名幼兒由于生病請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)，不適應(yīng)幼兒園的生活，家長(zhǎng)要求下學(xué)期再入園。

在新生剛?cè)雸@時(shí)我們班老師與家長(zhǎng)進(jìn)展了交談，在交談中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理才能及各個(gè)方面都進(jìn)展了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來(lái)園時(shí)，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)理解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根底。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的別離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們可以在家也幫助幼兒盡量縮短別離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

在班級(jí)工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外拾掇得干干凈凈，盡職盡那么地把工作做好。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一學(xué)期來(lái)，我班無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生。

二、教育教學(xué)工作：

本學(xué)期，我班兩位老師共同商議，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列實(shí)在可行的教育教學(xué)方案。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心開(kāi)展的知識(shí)。圍繞這一?綱要?精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，本學(xué)期針對(duì)幼兒自我效勞意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開(kāi)展了“自己的事情自己做〞、“穿衣服比賽〞等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)及每日接送孩子入園離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁，浸透?新綱要?精神，讓家長(zhǎng)不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，家長(zhǎng)也紛紛表示支持與贊同。在園里，我們老師通過(guò)正面教育，樹(shù)立典范，獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來(lái)，孩子們有了明顯的變化和進(jìn)步，人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會(huì)系鞋帶、塞衣服，更重要的是他們有了意識(shí)，自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)效勞的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦〞、“秋天到〞、“得意的小動(dòng)物〞“冬天不怕冷〞。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作才能。

三、家長(zhǎng)工作：

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的親密配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們理解幼兒在園的情況，在早晚接待中，對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，獲得一致的教育方法。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地〞宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒的常識(shí)和理論經(jīng)歷，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)展催促、輔導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)展個(gè)別教育。這學(xué)期，我們還認(rèn)真地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)絡(luò)，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。

四、今后努力的方向：

在這一學(xué)期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，回首所做過(guò)的工作，我們總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏。力爭(zhēng)在今后的工作中一如既往的以孩子為中心，以工作為重心，將?新綱要?精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng)。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應(yīng)有

的奉獻(xiàn)！

老師：吳麗芳徐曉峰

2022.1.15篇三：幼兒園小班2022年一月份工作總結(jié)

幼兒園小班2022年一月份工作總結(jié)

幼兒園小班2022年一月份工作總結(jié)

一學(xué)期在大家的歡樂(lè)與成長(zhǎng)中度過(guò)了，在這學(xué)期的最后一個(gè)月中，寶貝們學(xué)到了什么，收獲了什么，一起來(lái)回憶一下吧！

在?冬爺爺來(lái)了?主題活動(dòng)中，大家理解一些冬季的特征、人們的穿著變化，知道一些根本的冬季防寒保暖的方法。在主題教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)了一只怕冷的大恐龍，還想了好多方法幫它取暖，沒(méi)想到最有用的方法是運(yùn)動(dòng)。所以無(wú)論天氣多么冷，我們都要堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣身體才會(huì)安康，這樣才不會(huì)怕冷！

冬天最特別的地方就是會(huì)下雪，我們小1班寶貝們的畫(huà)紙上飄滿了雪花，孩子們用二指撕的方法撕了好多細(xì)細(xì)小小的雪花，讓它們輕輕地飄著藍(lán)藍(lán)的天空中，做出了美麗的一幅幅雪景，真是美極了！

在?過(guò)新年?主題中，我們用在老師幫助下制作出紅紅的燈籠、卷紙鞭炮。為我們的教室增加了一份新年的氣息；我們還懂得自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了整理自己的東西，知道自己長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該更懂事。

動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，在?得意的動(dòng)物?主題活動(dòng)中，孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)用各種感官主動(dòng)探究，對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，親近小動(dòng)物，加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，并在模擬小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè)。通過(guò)本主題的活動(dòng)讓孩子觀察動(dòng)物，感知?jiǎng)游锏闹饕卣?，做與動(dòng)物相關(guān)的游戲，理解動(dòng)物與人們的親密關(guān)系及動(dòng)物有趣的活動(dòng)，一起經(jīng)歷愉快、驚奇、好玩的動(dòng)物王國(guó)之旅。

時(shí)間眨眼而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，快過(guò)年了，各位寶貝都將長(zhǎng)大一歲，期待你們更多的驚喜，加油！

篇二：2022幼兒園小班老師上學(xué)期總結(jié)

20226幼兒園小班老師上學(xué)期總結(jié)【1】

在繁忙和快樂(lè)中完畢了這一學(xué)期的工作，回憶這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài)。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地理解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而抱怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的繁忙而感到很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比方我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣保護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷鼓勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖外表不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份保護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài)，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從指導(dǎo)安排，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理才能也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理才能有了很大進(jìn)步，例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，如今已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西，如：教育活動(dòng)中老師要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與理論，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的實(shí)在轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深化。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育開(kāi)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、討論研究。

在家長(zhǎng)工作方面，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通交流，并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)進(jìn)展談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)理解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步理解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、安康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家

長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真考慮盡力想方法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜歡幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!

20226幼兒園小班老師上學(xué)期總結(jié)【2】

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，并對(duì)自己的工作進(jìn)展反思，記錄，這學(xué)期，我制作了合適小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)進(jìn)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的才能

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個(gè)別幼兒特別細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們互相傳遞紙張，油畫(huà)棒，，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)展刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣。如今孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三.平安工作

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)展平安隱患排查，確保孩子們的平安。

1、結(jié)合日常生活中平安進(jìn)展情景表演，強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)才能。

2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

四.家長(zhǎng)工作

1、老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

幼兒園中班老師上學(xué)期總結(jié)2022

2022幼兒園小班老師上學(xué)期總結(jié)

幼兒園小班老師期末個(gè)人總結(jié)2022

2、積極的向家長(zhǎng)反響孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)變乖了,今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些急躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

20226幼兒園小班老師上學(xué)期總結(jié)【3】

一年的時(shí)間很短，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長(zhǎng)，我們和孩子們共同度過(guò)了三百多個(gè)日夜。看一年來(lái)孩子們的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)展交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí)，我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)，大膽、清楚地進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)并在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)展了著重培養(yǎng)，綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)展了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與別人交流，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)娜撕褪录ぐl(fā)幼兒關(guān)愛(ài)別人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。在社會(huì)理論活動(dòng)方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了擁抱春天、走進(jìn)美院的找春天活動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂(lè)的積極情感，感受大自然變化。

為了幼兒的全面開(kāi)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氣氛，做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的。

1、抓住家長(zhǎng)來(lái)園的各種時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)們交流。早操展示活動(dòng)、六一貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)，接送幼兒來(lái)園、離園的時(shí)間等，都是與家長(zhǎng)進(jìn)展交流的良好時(shí)機(jī)。通過(guò)交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問(wèn)題，使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易，家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作。

2、通過(guò)小任務(wù)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)在周方案表上，使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)我們留一些小任務(wù)，比方：請(qǐng)爸爸媽媽聽(tīng)幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式，幫助促進(jìn)幼兒穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容，完畢后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。家長(zhǎng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了

解了我們的日常工作和自己孩子的掌握程度，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、程度填寫(xiě)?幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系?。?幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系?非常的科學(xué)、系統(tǒng)，從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫(xiě)，還將家長(zhǎng)的填寫(xiě)的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)展反響，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氣氛中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)缺乏，而不斷努力。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái)，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時(shí)的把

我們的活動(dòng)安排、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng)，并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)展上傳，讓家長(zhǎng)直觀的理解孩子們?cè)趫@的生活、活動(dòng)情況。

5、重視家園聯(lián)絡(luò)欄的更新。通過(guò)家園溝通、主題活動(dòng)介紹、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

6、通過(guò)外出組織豐富多彩、有益身心開(kāi)展的活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流。通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)假如我走丟了，怎么辦篇三：2022`2022小班上學(xué)期工作總結(jié)

小班上學(xué)期工作總結(jié)

在期盼與留戀中，這個(gè)學(xué)期便悄然的走進(jìn)了尾聲。期盼：有時(shí)候會(huì)期盼假期周末的到來(lái)，留戀：那么是留戀和孩子們?cè)谝黄鸬墓怅?，他們的笑，得意，有時(shí)候的無(wú)奈，都深深地印在了我們的腦海里。在這一個(gè)學(xué)期中，我和班內(nèi)的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，詳細(xì)表達(dá)在一下幾點(diǎn)：

一、思想工作

和班內(nèi)的老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，把?3-6歲學(xué)前教育指南?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?作為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的理念來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。

二、班級(jí)情況

從九月份班里的11個(gè)孩子到如今班里18個(gè)孩子，這個(gè)學(xué)期一直處于一個(gè)帶新孩子的狀態(tài)，針對(duì)孩子的入園焦慮我們班里都是選擇有一名老師但對(duì)帶新孩子幫助孩子更快的適應(yīng)幼兒園生活，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通、上傳照片，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間理解幼兒在幼兒園的情況，緩解家長(zhǎng)的別離焦慮。如今班內(nèi)是12個(gè)男孩6個(gè)女孩，班內(nèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)活