工作總結(jié)個(gè)人成長

工作總結(jié)個(gè)人成長篇一：個(gè)人工作成長經(jīng)歷

我的成長經(jīng)歷

〔xxx〕

尊敬的各位指導(dǎo)，同事們，大家好！

我是來自xxx工程部的一名員工，我叫xxx，很榮幸在這里給大家分享我的成長經(jīng)歷。我首先在這里要感謝工程部各位指導(dǎo)和同事對我的幫助和關(guān)心。

我2022年7月份進(jìn)入我們xxx參加工作，剛剛工作的時(shí)候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看書、學(xué)習(xí)圖紙，有疑問的就向指導(dǎo)和同事請教，在指導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我漸漸的對工地上的事情有了進(jìn)一步的熟悉、理解，就這樣過來一段時(shí)間。后來工程部舉行了師帶徒活動，之后在師傅的帶著、指導(dǎo)下，我對工程有了跟進(jìn)一步的理解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，這時(shí)不再感覺到懵懂迷茫，之后在長期的工作中不斷學(xué)習(xí)，與班組、工人交流，向指導(dǎo)、同事請教，讓自己積累了不少工作經(jīng)歷，讓自己從一個(gè)不知道做什么、時(shí)刻要指導(dǎo)安排做什么漸漸成長到自己知道應(yīng)該做什么，明白了自己的工作職責(zé)，時(shí)刻想想應(yīng)該怎樣把工作做好，不懂或有疑問的就及時(shí)向指導(dǎo)或同事請教，而不是時(shí)刻等待指導(dǎo)安排你怎么做，因?yàn)槲胰缃衩靼琢酥挥性鯓硬拍馨压ぷ?，才能自己的工作才能得到提升?/p>

參加工作快三年了，在這些時(shí)間里，在各位指導(dǎo)、同事的指導(dǎo)幫助下，讓我對自己的工作越來越熟知，也讓我明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的工作并不是靠一個(gè)人就能完成的，我們是一個(gè)團(tuán)體，大家要互相配合、互相交流，不斷總結(jié)工作經(jīng)歷，只有這樣我們才能把工作做好。

“活到老學(xué)到老〞，在浩瀚的知識海洋里，我們學(xué)到的知識只是冰山一角，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷向指導(dǎo)、同事和比我們有經(jīng)歷的前輩門請教，積極工作，不斷總結(jié)經(jīng)歷，這樣才能讓自己的工作才能不斷提升，把工作做得更好，為公司創(chuàng)造更多的效益。

謝謝大家。

篇二：個(gè)人成長總結(jié)

個(gè)人成長總結(jié)

〔2022年1月---12月〕曾凡榮

冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化程度的逐漸進(jìn)步，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，才能逐步走向成熟。

作為一名從事多年的教師，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作，而忽略了將自己的專業(yè)成長、經(jīng)歷進(jìn)展系統(tǒng)的梳理，所以工作起來還達(dá)不到的心應(yīng)手。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我決定立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的開展為重，以反思促成長，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起：

一、認(rèn)真進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲；

2、積極參加專業(yè)培訓(xùn)，到達(dá)實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的；

3、認(rèn)真寫好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，做好業(yè)務(wù)積累；

4、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，通過多參加聽課評課活動進(jìn)步教學(xué)程度；

5、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，進(jìn)步自己的教科研程度；

6、每周完成一篇教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、創(chuàng)新、奮進(jìn)。

二、認(rèn)真教學(xué)，努力進(jìn)步教學(xué)程度

1、認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做到3備，備教材，備學(xué)生，備教法。

2、開展的教研活動中，認(rèn)真教研，積極發(fā)言。

3、向其他有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，爭取和他們形成合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

學(xué)如逆水行舟，個(gè)人專業(yè)化成長規(guī)劃的制定是對自我成長的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對自己事業(yè)乃至人生目的追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原那么挑戰(zhàn)自我，完善自我，開展自我，實(shí)現(xiàn)自我。

今天，面對人類科學(xué)知識的快速更新，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電〞、“補(bǔ)氧〞。一個(gè)一線教學(xué)教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修、就不會有自己獨(dú)立的見解，就會變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書匠。教學(xué)工作需要我們淡泊名利、耐得貧寒，不浮不躁、知難而進(jìn)、潛心鉆研。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞只有那些勤勞、英勇、堅(jiān)毅之人才能有所成長，有所建樹。在以后的教學(xué)中我會努力通過各種途徑開展自己，進(jìn)步自己，成長自己。

個(gè)人專業(yè)成長總結(jié)

〔2022年1月--6月〕袁向榮

時(shí)間過得很快，一晃一學(xué)期的教師生涯已悄然而過。回首一學(xué)期來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟?；貞浺荒甑墓ぷ?，我覺得既繁忙，又充實(shí)。如今我對自己的工作進(jìn)展一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

二、努力提升業(yè)務(wù)程度，積極參與教科研理論

作為一名教師，我覺得進(jìn)步教學(xué)程度和教科研才能是非常重要的。

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、認(rèn)真參加各級教研活動與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試，使自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，尋找出一條適宜自己的開展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

3、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，進(jìn)步教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的計(jì)算機(jī)程度。

三、打造全優(yōu)課堂，在理論中提升自身價(jià)值

課堂是教師表達(dá)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積

極推廣“先學(xué)后教〞的教學(xué)形式，并力求讓我的教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

〔１〕備好課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面進(jìn)步自己的教學(xué)程度，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

〔２〕上課。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進(jìn)生答復(fù)。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對后進(jìn)生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

〔3〕做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

〔4〕每天我給自己一個(gè)反省的時(shí)機(jī)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地考慮，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些才能得到了進(jìn)步，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會更好。

四、反思工作，不斷進(jìn)取

我常常靜下心來想：作為一名新教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作？我是否無愧于教師的稱號？在看到一些成績的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的缺乏之處，同時(shí)提醒自己要努力進(jìn)步自己的程度，來更好地適應(yīng)如今的教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

一學(xué)期來，作為一名教師，我不但在教學(xué)上有了長足進(jìn)步，在理論上也得到了充實(shí)進(jìn)步。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。為使我校教師更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育思想，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，可以適應(yīng)教育教學(xué)改革和開展的需要，具有良好的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德，我根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制訂了自我成長方案。

一、積極參加各種培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中成長

學(xué)那么智，不學(xué)那么愚。做好準(zhǔn)備是成功的首要秘訣。要想成長為專業(yè)化教師，不學(xué)習(xí)是不行的。

篇三：2022年度個(gè)人成長總結(jié)

2022年度個(gè)人成長總結(jié)

新盈中心學(xué)校林道存

“做一名好教師〞是許多教師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏上那神圣的講臺到如今就快5年了，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德〞標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好教師〞作為自己工作的座右銘要求自己，通過一年來的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲：

一、進(jìn)步了自己的師德程度

通過一年來，我不斷地學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)知識和積極的參加了校內(nèi)預(yù)計(jì)校外的各項(xiàng)教師的培訓(xùn)，如?教師法?、?新教育法?、?未成人保護(hù)法?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?2022國培方案?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。確實(shí)加強(qiáng)了自己的法律意識和素養(yǎng)，并應(yīng)于教學(xué)工作中，有了不少的收獲和幫助。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：做好課前準(zhǔn)備，備好課，認(rèn)真鉆研教材，理解教材的根本思想、構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些資料，才能教好學(xué)生。此外我深深地理解，要進(jìn)步學(xué)生成績就要理解每個(gè)學(xué)生的情況，在教學(xué)中我理解了學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有那些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，同時(shí)根據(jù)不同的學(xué)生情況考慮教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。在課堂上我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注

意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真〞的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作〞的精神和教師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、缺乏之處

本人性格比擬隨和，所以在教學(xué)中，有一定的親和力，當(dāng)孩子喜歡你時(shí)，就喜歡上你的課，這為我打下了良好的人際根底。但我覺得在自己的課堂上又總?cè)狈σ环N教學(xué)個(gè)性的釋放與張揚(yáng)，顯得有些