2021-2022學(xué)年安徽省合肥市新華普通高級中學(xué)高一物理模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年安徽省合肥市新華普通高級中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（

）A．有彈力就一定有摩擦力

B．運動的物體一定不能受到靜摩擦力C．靜止的物體可以受到滑動摩擦力

D．摩擦力的方向總與物體運動方向相反參考答案：C2.（單選）關(guān)于重力勢能的說法正確的是

(

)A．重力勢能由重物本身因素決定

B．因為重力勢能有負(fù)值，所以說重力勢能是矢量C．重力做功才有重力勢能，重力不做功，物體就不具有重力勢能D．重力做功引起重力勢能變化參考答案：D3.中國女子冰壺隊勇奪2011年世錦賽冠軍。冰壺比賽得分規(guī)則是：冰壺被運動員擲出去后，在冰面上滑行（運動員不能再觸碰），依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分。如圖所示，關(guān)于比賽中的冰壺，下列說法中正確的是

A．破擲出去后，在冰面上做勻速直線運動

B．運動過程中，受到的合力為零

C．離開運動員手后，受到慣性力的作用D．被擲出去后，由于慣性會繼續(xù)滑行一段距離參考答案：D4.一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則A.A球的角速度必小于B球的角速度B.A球的線速度必小于B球的線速度C.A球的運動周期必大于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫⒖即鸢福篈C5.（多選題）一位同學(xué)設(shè)計了一個小實驗，他將細(xì)繩的一端系在手指上，繩印另一端系在直桿的A端，桿的左端垂直頂在掌心上，組成一個“三角支架”，如圖5所示.在桿的A端懸掛不同重物，并保持靜止。下列說法正確的是A.繩子AD有拉伸繩子和壓縮桿AC的作用效果B.繩子AD的拉力小于繩子AB的拉力C.桿AC受到的壓力一定大于繩子AB受到的拉力D.所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對手的作用力也越大 參考答案：ABD考點：物體的平衡【名師點睛】本題關(guān)鍵是明確A點的受力情況，注意對于可以轉(zhuǎn)動的輕桿而言，支持力一定是平行桿的，基礎(chǔ)題目。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某次實驗中得到如下紙帶，圖中點為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。為減小實驗誤差，應(yīng)盡可能多的使用實驗數(shù)據(jù)。利用圖中數(shù)據(jù)計算出加速度a=

m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）參考答案：1.58

7.（4分）質(zhì)點向南運動８ｍ，接著又向東運動６ｍ．那么質(zhì)點運動的路程是ｍ，質(zhì)點位移的大小是ｍ。參考答案：14，108.（填空）（2015春?青海校級月考）長為L的細(xì)線，其一端拴一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于O點，讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺），如圖所示，當(dāng)擺線L與豎直方向的夾角為α?xí)r，細(xì)線對小球的拉力大小為

N，小球運動的線速度的大小m/s．參考答案：

向心力．解（1）小球受力如圖，直方向受力平衡：Tcosθ=mg得：T=（2）根據(jù)幾何關(guān)系得：向心力為：F=Tsinθ根據(jù)牛頓第二定律：F=m又：r=Lsinθ得：v=故答案為：；9.要發(fā)射一顆人造地球衛(wèi)星，使它在半徑為r2的預(yù)定軌道上繞地球做勻速圓周運動，為此先將衛(wèi)星發(fā)射到半徑為r1的近地暫行軌道上繞地球做勻速圓周運動。如圖所示，在A點，使衛(wèi)星速度瞬時增加，從而使衛(wèi)星進(jìn)入一個橢圓的轉(zhuǎn)移軌道上，當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)轉(zhuǎn)移軌道的遠(yuǎn)地點B時，再次瞬時改變衛(wèi)星速度，使它進(jìn)入預(yù)定軌道運行。已知地球表面的重力加速度大小為g，地球的半徑為R，則衛(wèi)星在半徑為r1的近地暫行軌道上的運動周期為______________，衛(wèi)星從半徑為r1的近地暫行軌道上的A點轉(zhuǎn)移到半徑為r2的預(yù)定軌道上的B點所需時間為_______________。

參考答案：___

____；________。10.我國繞月探測工程的研究和工程實施已取得重要進(jìn)展。設(shè)地球、月球的質(zhì)量分別為m1、m2，半徑分別為R1、R2，人造地球衛(wèi)星的第一宇宙速度為v，對應(yīng)的環(huán)繞周期為T1。則環(huán)繞月球表面附近圓軌道飛行的探測器的速度為_________，對應(yīng)的環(huán)繞周期為_________。

參考答案：，11.如圖10所示，A和B兩物塊又疊放在一起能夠沿傾角為的斜面從靜止開始共同加速滑下，已知A和B的質(zhì)量分別為m和M，A和B之間的接觸面與斜面平行，且動摩擦因數(shù)為，B與斜面間的動摩擦因數(shù)為，則下滑過程中，物體A受到摩擦力大小為____。參考答案：12.海濱浴場的滑梯從頂端到入水處長12m，一人由滑梯頂端開始做初速度為零的勻加速直線運動，加速度的大小為1.5m/s2，人從頂端開始到入水的平均速度的大小是

m/s，人入水時速度的大小是

m/s。參考答案：3，613..在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為

m/s，小球拋出點的坐標(biāo)為

。(取)(注明單位)參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學(xué)進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗，其實驗過程如下：（1）該同學(xué)首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，A球沿水平方向彈出，同時B球被釋放自由下落，觀察到兩球同時落地；改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地．這一現(xiàn)象說明：平拋運動的小球

．（2）該同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”實驗中：①除了木板、小球、斜槽、重錘線、圖釘、鉛筆之外，下列器材中還需要的是

A．秒表B．坐標(biāo)紙C．天平D．彈簧秤②圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球運動軌跡的一部分．x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向，o、b、c是軌跡上的三點，0（0，0），b（20cm，25cm），c（40cm，60cm），則平拋小球的初速度為m/s，物體過b點時的速度為m/s．（g=10m/s2）參考答案：（1）在豎直方向上的運動為自由落體運動；（2）①B；②2，【考點】研究平拋物體的運動．【分析】（1）在探究平拋運動的過程，在上圖中，改變小球距地面的高度和打擊力度，都是同時落地，說明小球A在豎直方向上的運動為自由落體運動．（2）①在實驗中要畫出平拋運動軌跡，必須確保小球做的是平拋運動．所以斜槽軌道末端一定要水平，同時斜槽軌道要在豎直面內(nèi)．要畫出軌跡，必須讓小球在同一位置多次釋放，才能在坐標(biāo)紙上找到一些點．然后將這些點平滑連接起來，就能描繪出平拋運動軌跡．根據(jù)實驗的原理，確定實驗的器材．②平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)豎直方向相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結(jié)合水平位移和時間間隔求出初速度．根據(jù)豎直方向上某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，得出b點豎直方向上的分速度，結(jié)合平行四邊形定則求出小球經(jīng)過b點時的瞬時速度．【解答】解：（1）由于兩球同時運動，A球做平拋運動，B球自由落體運動，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地，由于兩球同時落地，因此說明A、B在豎直方向運動規(guī)律是相同的，故根據(jù)實驗結(jié)果可知，平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動．（2）①在做“研究平拋物體的運動”實驗時，木板、小球、斜槽、重錘線、圖釘、鉛筆之外，下列器材中還需要坐標(biāo)紙，確保小球水平與豎直方向的運動間距，故B正確，ACD錯誤．②根據(jù)ybc﹣yob=gT2得：T==s=0.1s則平拋運動的初速度為：v0==m/s=2m/s．小球在b點豎直方向上的分速度為：vyb==m/s=3m/s．則b點的瞬時速度為：vb==m/s=m/s．故答案為：（1）在豎直方向上的運動為自由落體運動；（2）①B；②2，．15.某同學(xué)在家里做實驗探究共點力的合成。他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧秤，按如下步驟進(jìn)行實驗。A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向B．在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧秤的讀數(shù)C．將一根大約30cm長的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上。在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使兩個彈簧秤的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示D．如圖乙所示，在白紙上根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力（1）在步驟C中，彈簧秤的讀數(shù)為________N（2）在步驟D中，如圖乙所示，F(xiàn)和F1都表示合力，其中一個表示合力的理論值，一個表示合力的實驗測量值，該圖中表示合力的理論值是

（填F或F1）（3）在實驗中，若將細(xì)線換成橡皮筋，實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：

（填“變”或“不變”）參考答案：（1）

3.00（3分）（2）

F1（3分）（3）

不變四、計算題：本題共3小題，共計47分16.動車組列車由幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（拖車）編成一組。某車次動車組由8節(jié)車廂連接而成，每節(jié)車廂平均質(zhì)量為m=20t，其中只有第1節(jié)、第3節(jié)、第6節(jié)、第8節(jié)是帶動力的，每節(jié)動車可以提供P=750kW的額定功率．設(shè)動車組在平直路面上行駛，每節(jié)動車在行駛中的輸出功率相同，每節(jié)車廂受到的阻力恒為重力的0.025倍（g取10m/s2）．求：

（1）動車組行駛所能達(dá)到的最大速度；

（2）當(dāng)動車組以加速度a=0.5m/s2加速行駛時，第4節(jié)拖車對第3節(jié)動車的作用力大??；

（3）若動車組以額定功率啟動，經(jīng)400s時間加速后以最大速度勻速行駛，則整個加速過程中所通過的路程為多少？參考答案：

（1）動車組達(dá)最大速度時牽引力而根據(jù)，得解得；（2）設(shè)各動車的牽引力為F牽，第3節(jié)車對第4節(jié)車的作用力大小F以第1、2、3節(jié)車為研究對象，由牛頓第二定律得以動車組整體為研究對象，由牛頓第二定律得由上述兩式得代入數(shù)據(jù)解得由牛頓第三定律可知第4節(jié)拖車對第3節(jié)動車的作用力為（3）根據(jù)動能定理代入數(shù)據(jù)解得。17.如圖所示，在國慶閱兵式中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，要求該機(jī)10時56分40秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，經(jīng)過AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時準(zhǔn)時通過C位置，已知，。問：（1）直升飛機(jī)在BC段的速度大小是多少？（2）直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小是多少？參考答案：18.一內(nèi)壁光滑的半環(huán)形細(xì)圓管豎直地固定在水平桌面上，其直徑AB與桌面垂直，環(huán)的半徑為R（比細(xì)管的半徑大得多）。一個質(zhì)量為m的小球（小球直徑略小于細(xì)管直徑且可視為質(zhì)點）從管口A射入管中，從管口B射出時對管口壁的壓力為mg/3。求小球在桌面上的落點