修辭手法及表達作用復習指導

修辭手法及表達作用復習指導學生姓名：修辭手法比喻、排比、夸張、擬人、反復、對偶、引用、對比、反問、設(shè)問、借代、互文。{}（明諭、暗喻、借諭）（定義）：描寫事物或說明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來打比方。（作用）：用比喻來對事物的特征進行描繪或渲染，可使事物生動形象、具體可感，給人以鮮明深刻的印象。用淺顯常見的事物對深奧的道理加以表述，幫助人們深入理解，用比喻闡明道理，可以把道理闡述得通俗易懂，使語言形象化。［舉例］如：①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)溫矗立的小山。③廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山{}（定義）：把物當作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情。（作用）：使具體事物人格化，語言生動形象。［舉例］如：油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。{}（定義）:有意對客觀事物言過其實，用來強調(diào)或突出事物某一方面的特征，表達某種強烈的思想感情。（作用）：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。［舉例］如：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。{}（定義）：把結(jié)構(gòu)相同或相似,字數(shù)相等，意義相關(guān)聯(lián)的兩個短語或句子成對的排列起來。（作用）：形式整齊、結(jié)構(gòu)勻稱、節(jié)奏感強，高度概括，看起來醒目，讀起來順口，聽起來悅耳，便于記憶和傳誦。［舉例］如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。{}（定義）：結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來，使語勢得到增強，感情得到加深的修辭方式。（作用）：排比往往給人以一氣呵成之感，節(jié)奏感強，增強語言氣勢，加強表達效果，多用于說理或抒情。用排比說理，可以把論點闡述得更嚴密，更透徹；用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致。［舉例］如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的純樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。{}（定義）：為了強調(diào)某個意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子。（分類）:連續(xù)反復、間隔反復。（作用）：突出思想，強調(diào)感情，分清層次，加強節(jié)奏感。在說理文、記敘文中運用反復，能起到加強論點，分清條理的作用；在文藝作品特別是詩歌中運用反復，能表達強烈深摯的思想感情，起到強調(diào)主題思想、增強旋律美的作用。［舉例］如：沉默啊，沉默，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。{}（定義）不直接說出要說的事物的本來名稱，而借用和人或事物密切相關(guān)的事物的名稱來代替。（作用）以簡代繁；以實代虛;以奇代凡；以事代情?？梢砸寺?lián)想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。分類及舉例①特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞的吼叫著。②材料代本體。例如：木受繩則直，金就礪則利。③標志代本體。例如：誰料竟會落在“三道頭”之類的手里呢，這豈不冤枉?、苋嗣?。例如：我們要多讀點魯迅。⑤綽號代本人。例如：“蘆柴棒”，去燒火！⑥專名代泛稱。例如：一千個讀者有一千個哈姆雷特。⑦具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線。⑧部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。8.{}（定義）〃無疑而問”。往往明知故問，自問自答或只問不答。（作用）強調(diào)問題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進行思考。［舉例］如：誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰(zhàn)我感到他們是最可愛的人。9.（定義）〃無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思（作用）以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也打感嘆號。［分類及舉例］⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，哪里還能有什么言語？⑵用否定的形式表示肯定。例如：歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？.{}（定義）把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同方面并舉出來，相互比較的一種修辭方式。（作用）在于同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。［舉例］如：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。.{}（定義）用現(xiàn)成的話成語、詩句、格言、典故等來提高語言表達效果。（作用）使論據(jù)確鑿充分，增強說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅。［分類及舉例］明弓1（直接引用）例句：孔子曰“三人行，必有我?guī)??！笔枪实茏硬槐厝鐜?，師不必賢于弟子。暗引間接引用例句：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒指出下列句子運用了什么修辭手法，沒有使用修辭手法的要注明“沒用修辭”。1羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（）、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（）3在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。l）4遠遠地望見了一條迂回的明入玻璃的帶子一河?。ǎ?忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。()6威尼斯的小艇有二三英尺十長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。C)、太陽被裹上橘黃色沒有了刺眼的光芒穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上沒有絲毫衰老的樣子。()、(班長像每次發(fā)起沖鋒一樣，第