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文檔簡介
2022年消防安全主題的活動方案5篇
為了增加師生的安全意識,提高師生的緊急疏散力量,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強學校學生宿舍的安全治理,學校消防演練預案。確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進展,限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿舍實際狀況,2022年_月_日中午進行消防安全逃命演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間:2022年_月_日12:30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災(zāi)時的逃命及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導小組
組長:___;副組長:___;
組員:___等。
2、工作小組
總指揮:___;
組員:政教處人員、教育處人員、宿舍治理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進展消防安全學問的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)難現(xiàn)場逃命訓練,不斷提高廣闊師生的防范意識和根本技能。
5、仔細搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化治理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、實行一切必要手段,組織各方面力氣全面進展搶救工作,把災(zāi)難造成的損失降到最低點。
7、在火情完畢后,調(diào)動一切積極因素,快速恢復住宿秩序,確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散播送:“請留意,這是火警播送,同學們聽到警報后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍治理人員帶著,根據(jù)疏散標志和路線,從就近安全出口撤離?!?/p>
2、疏散挨次:要事先教育好每位學生由班主任帶著有序進展疏散。
3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避開學生誤入危急區(qū)域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏發(fā)生。
引導員:東門下:___;西門下:___;男出口:___;女出口:___;男生宿舍三樓:__;女生宿舍三樓:___。
4、撤離方向:就近安全出口撤離。詳細撤離方向:
宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點:宿舍樓外運動場。
6、人員清點:疏散完畢在集合地點,對疏散的學生人數(shù)進展清點,并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫忙其安全撤離。應(yīng)準時向總指揮報告疏散狀況。
四、火情發(fā)生時有關(guān)工作
1、馬上撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。
2、宿舍治理人員以最快速度疏散學生逃命,將學生帶入安全地帶。
3、準時清點學生人數(shù),即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報供應(yīng)詳細的精確狀況。
4、領(lǐng)導得悉消防應(yīng)急狀況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中,全體宿舍治理人員工要親密協(xié)作,聽從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣闊師生的思想宣傳教育工作,快速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、快速了解和把握受災(zāi)狀況,準時匯總上報。
8、火情發(fā)生后,假如火勢較大,宿舍治理人員利用消防栓和滅火器進展滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并翻開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的全部窗戶,有序的進展疏散。
夜間值班的宿舍治理人員是第一知情人和責任人,在發(fā)生火情時,第一時間內(nèi)必需做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進展疏散和拯救,并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止消失踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極協(xié)作消防人員進展滅火并愛護好現(xiàn)場。演練信號以播送為準,播送響起,緊急疏散工作預案馬上啟動,緊急疏散通道快速翻開,在教師鎮(zhèn)靜冷靜的指揮下,學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門快速撤出,貓著身子有序而快速地根據(jù)指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確把握消防安全學問,熟識險情發(fā)生時的逃命方法,以到達“逃命、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)大事預案,能有一個從理性到感性的熟悉,并切實增加全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。
#713255消防主題的安全活動方案2
一、指導思想:
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災(zāi)事故,特殊是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)視治理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增加師生的防火意識和逃命力量。通過消防安全學問講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害,愛護人、財、物的安全,本著“預防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特進行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關(guān)的安全防護學問,做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我愛護的目的。
三、地點:
學校教學樓、操場。
四、時間:
2022年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導:
略
六、組織分工:
1、學校
職責:預備好學問講座的場地及儀器;參與演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃命撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班狀況,以查清是否有同學被困,以及也許在哪個教室被困。
2、部新城消防中隊
職責:消防安全學問講授,消防器材演練、器材展現(xiàn)。
七、演練前的預備:
1、星期四開頭,放置消防學問宣傳板,營造氣氛,地點:孔子像前面。
2、參與滅火演練師生預備一塊小毛巾,以備逃命演練時捂住自己的口鼻,逃命時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;
3、議程安排:3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進展消防演練培訓(各班學生改自學)
2:45各班主任到教室對學生進展消防演練培訓
3:10消防演練開頭
3:40左右消防演練完畢
4、對班主任的要求:①對學生進展演練前的發(fā)動,提高熟悉、保持緊急狀態(tài),教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃命的精確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成嬉戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后快速指揮本班學生馬上快速、安全的疏散,不能再整理物品,關(guān)閉電燈。④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班挨次依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進展巡察、輔導、教育。⑤班主任仔細清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;全部教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程:
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開頭。
“下面我宣布寧波市新城第一試驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開頭”。
1、(假設(shè))教師在教學樓某處發(fā)覺明火,教師把火災(zāi)狀況準時上報校長室。
“報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)覺火情,請您指示”
2、校播送播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃命指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進展緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶著本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?!皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告挨次依次由高年級開頭。
“報告鄭校長:___年級組實到幾人,應(yīng)到幾人,報告完畢”
5、徐中隊長點評并宣布演習完畢。
6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進展滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進展總結(jié)發(fā)言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅:“寧波市新城第一試驗學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場
“熱鬧慶賀寧波市新城第一試驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿勝利!”
2、九個煙霧彈由學校預備,放置位置及點燃由消防官兵進展。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊預備;
3、總控室、操場音響:羅建杰
4、攝影:張挺峰、周震、
5、新聞報道:周寧
#713253消防主題的安全活動方案3
一、演練目的
為進一步增加我園師生消防安全意識,提高自救防范力量,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,穩(wěn)固幼兒所學的安全防護學問,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我愛護。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法,提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。
二、演練時間和地點
時間:2022年8月17日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等。
四、演練組織機構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
組員:
五、工作小組:
1、幫助指揮人員:各班教師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互幫助。
負責:
(1)演習前清點幼兒人數(shù)。
(2)帶著幼兒撤退。
(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場戒備小組:吳教師
職責:詳細負責幼兒和其他閑雜人員進入戒備地帶。
3、搶救小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責:詳細負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全治理:各班教師
職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒心情,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領(lǐng)導電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責:應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時,翻開遙控器,掌握煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散治理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮依據(jù)狀況公布疏散命令。
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按以下路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。其次組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散狀況實行應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合挨次。
留意:詳細疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導,避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進展清點,并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫忙其安全撤離。疏散引導小組應(yīng)準時向總指揮報告疏散狀況。
七、演習預備階段
1、全部幼兒進入自己所在活動室。
2、各班教師清點幼兒人數(shù)。
3、①清理戒備區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。
八、正式演習階段
1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開頭。
2、后勤人員聽到哨聲時,翻開遙控器,掌握煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開頭記錄演習拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預警小組公布火警報告。
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在教師的帶著下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班教師清點疏散人數(shù),發(fā)覺少人,快速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)覺有幼兒受傷,馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系,并綻開緊急搶救。④應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散狀況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
●疏散前的留意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄查找個人物品。
●疏散時的留意事項:
A、提示疏散的幼兒不消失慌張與_,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場戒備小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴厲仔細地對待現(xiàn)場上消失的每一個突發(fā)狀況。
#713252消防主題的安全活動方案4
一、活動背景
十一月,秋高氣爽,卻也是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法其次條:“消防工作貫徹預防為主,防消結(jié)合的方針”?!邦A防為主,防消結(jié)合”就是把同火災(zāi)作斗爭的兩個根本手段——預防火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)合起來,在消防工作中,要把火災(zāi)預防放在首位,積極貫徹落實各項防火措施,力求防止火災(zāi)的發(fā)生,很多事實證明,只要人們具有較強的消防安全意識,自覺遵守,執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術(shù)標準,遵守安全操作規(guī)程,大多數(shù)火災(zāi)是可以預防的。
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災(zāi)大事屢屢發(fā)生,為了增加我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的力量,加強師生對消防安全器材的熟悉和使用,為此__小學借助11月消防月這個契機,特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺擔當起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學習和把握消防學問,遵守各項防火制度,積極參加校園消防工作,形成“人人關(guān)懷消防、到處留意防火”的群防群治的局面,從根本上削減或避開校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、活動主題
“普及消防學問,提高自救力量”
三、活動目的
在__年消防安全日降臨之際,__小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動,旨在增加學生的消防安全教育,在學生中廣泛開展消防安全學問宣傳,進一步增加廣闊學生的消防安全意識,提高防火自救和逃命自救力量,營造良好的校園消防安全環(huán)境,推動平安校園和文明校園的建立。
四、安全領(lǐng)導小組:
組長:蔡__
副組長:許__
成員:吳__以及各班科任教師
五、活動名稱
消防專題電影、宣傳片播放
“消防學問知多少”消防安全學問講座
“我知曉、我參加”消防安全演練
“消防安全”學問競賽
“消防我pk”手抄報競賽
六、參加參賽對象
__小學全體師生
七、活動時間
(1)11月11日(星期二)下午第三節(jié)
消防專題電影、宣傳片播放
(2)11月13日(星期四)上午課間操
“我知曉、我參加”消防安全演練
(3)11月18日(星期三)下午第一節(jié)
“消防學問知多少”消防安全學問講座
(4)11月21日(星期五)下午第三節(jié)
“消防安全”學問競賽
(5)11月26日(星期三)
“消防”手抄報競賽評比
八、活動地點
(1)消防專題電影、宣傳片播放教室
(2)“我知曉、我參加”消防安全演練操場
(3)“消防學問知多少”消防安全學問講座多媒體教室
(4)“消防安全”學問競賽多媒體教室
(5)“消防”手抄報競賽
九、活動形式
a)關(guān)于消防專題電影播放
在11日下午有多媒體的教室播,以及每周周五的班會課上,播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b)關(guān)于“我知曉、我參加”消防安全疏散演練
前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防學問,組織學生有序進展消防疏散演練。(詳細安排見《__小學消防安全疏散演練》)
c)關(guān)于“消防學問知多少”消防安全學問講座
主講人;吳__/張__負責
(1)活動前期預備
a、作好宣傳工作,主要包括宣傳展板、播送站、各班主任大力宣傳等;
b、場地---多媒體教室;
c、參與人員:班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
(2)活動進展時
a、布置場地(包括音響擺放,話筒到位,桌椅擺放等):秋蘭師
b、播放相關(guān)消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》
c、主講人宣布活動正式開頭;
d、拍照:舒__
e、信息報道:雅紅師
f、由許__教師做總結(jié)活動
i、整理活動現(xiàn)場
d)“消防安全”學問競賽
(1)前期預備
a、各班主任制作有關(guān)消防安全方面的ppt(包括消防實例以及圖片展現(xiàn));
b、預備與消防方面有關(guān)的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》;
c、預備競賽題目,題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學生復習;
d、加強宣傳,提高活動影響范圍,宣傳方式包括展板、播送站、班級宣傳等等;
#713251消防主題的安全活動方案5
為了進一步提高師幼消防安全意識,增加全員防火自救、逃命力量,我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參與人數(shù)
時間:_年11月_日10:00——10:10
人數(shù):托班至大班,8個班級,約200人
地點:幼兒園內(nèi)
二、演習領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員
組長:_
副組長:__
組員:各班班主任
三、預備工作
1、預備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟識校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、挨次、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應(yīng)馬上停頓一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人
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