小學(xué)生消防演練總結(jié)關(guān)注消防安全維系你我生命

小學(xué)生消防演練總結(jié)關(guān)注消防安全維系你我生命為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃命、自救力量，****年10月14日上午10:00，西胡垌小學(xué)勝利進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到了快速、安全、有序。

為了這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以牛校長(zhǎng)為總指揮，郭教師為副總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用口罩，手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃命”。班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。

這次消防演練活動(dòng)增加了全體師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用，提高了師生面對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變力量。

篇2：小學(xué)消防演練活動(dòng)總結(jié)安全伴我行幸?；ň`放

隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

只見班級(jí)的學(xué)生們用早早預(yù)備好的潔凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急迫切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯快速撤離到校園的大操場(chǎng)，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切緊急有序的進(jìn)展著。缺乏兩分鐘的時(shí)間，大家到安全到達(dá)。

隨后我們邀請(qǐng)到的火車站消防大隊(duì)的王銀鵬班長(zhǎng)有位大家進(jìn)展了消防學(xué)問的普及。他提到的一個(gè)個(gè)問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識(shí)以及如何使用滅火器等常識(shí)，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解把握火災(zāi)等突發(fā)大事的處理流程，以及在處理突發(fā)大事過程中的協(xié)調(diào)協(xié)作。增加人們?cè)诨馂?zāi)中互救，自救意識(shí)。

其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的安全憂患意識(shí)很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)發(fā)生事故，我們?cè)诿總€(gè)樓層都貼著溫馨醒目的提示語(yǔ)并增派了教師層層催促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危急的攀爬窗臺(tái)的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”試驗(yàn)，從而使學(xué)生真且體會(huì)到珍愛生命的意義；我們?cè)谟晏旒愉伔阑瑝|，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責(zé)任意識(shí)愛護(hù)意識(shí)和真情實(shí)意的暖心行動(dòng)。

讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！篇3：小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)****-****學(xué)年第一學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案

梁安武

安全至上，防范于未然。為了廣闊師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防治理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的治理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置力量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)精神和上級(jí)有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的緣由

開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，試驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)；后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全治理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)展消防安全教育，普及根本消防學(xué)問，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，把握逃命方法，學(xué)期中至少進(jìn)行一次消防安全疏散演練。

3、加強(qiáng)巡查，發(fā)覺火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)處置、整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按以下程序處理：

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室。

2、根據(jù)平常消防演練逃命的線路快速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持冷靜，穩(wěn)定好人員心情，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止慌張?jiān)斐蓴D傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采納低姿態(tài)快速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔馳，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，馬上用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢(shì)擴(kuò)散和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危急的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、以及價(jià)值珍貴的物資。

3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車到來(lái)期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火緣由，可實(shí)行隔離法、