小學英語國培心得體會

小學英語國培心得體會20xx年我很榮幸地參與了國家組織的小學英語培訓，它的全稱是“中小學教師國家級培訓規(guī)劃”。這次培訓在滿意而又不知不覺中已經(jīng)完畢。

首先我要感謝領導給了我這個一般的小學英語教師這樣一個難得的學習時機，這次培訓給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知禮?！边@次培訓收獲最大的是講課的教師們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，由于每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，而每天的收獲也都是特別大的。這次培訓不但給了我們這個難得的時機，而且使我們的頭腦得到了洗禮，得到了充實，我們不但可以學到一些利于我們教學的學問，而且還為我們搭建了一個相互溝通、相互學習的平臺，讓我們可以在學習中暢所欲言。同時我也感覺到了我學問的貧乏，感覺到單憑現(xiàn)在的學問是遠遠達不到學生的學習欲望的。所以我要在教中學，在學中充分的充實自己，開闊眼界，吸取別人的勝利閱歷，吸取別人的教學方法，再不斷地完善自己?，F(xiàn)將我這次國培的學習心得小結如下：

一、邊學習邊反思自己，不斷地轉(zhuǎn)變教學方法。

剛開頭聽了幾位專家的講座后，我的思想就有了一個很大的升華，就激起我心中的很多感想，是我熟悉到自己的教學中還存在好多缺陷，是我的思想也進一步得到了升華。作為一名教師，不但要教書還要育人，學生都很得意，都想進步，就看教師怎么去正確的引導，就看教師怎么去用自己的教學方法去吸引學生，讓學生怎么的愛上你的課。作為一名教師，必需學會善待每一位學生，教出自己的風采。教師必需要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的力量。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應當不斷的學習，不斷的增加、更新自己的學問，在教學中預設與生成的沖突，這樣才能將教材中有限的學問拓展到無限的生活當中去。

對自己也不要滿意于現(xiàn)狀，教師也應當不斷學習再學習，要給學生一碗水自己必需有一桶水，難到不是嗎？在科技不斷進展的今日，你敢止步不前嗎？你干滿意于現(xiàn)狀嗎？固然不行。那么作為一名新型教師，更應當在學中不斷地更新自己，這樣你才能在教學改革中立于不敗之地。只有不斷學習，才能使自己的教學方法盡可能地適應學生，才能進而提高教學質(zhì)量。

二、以身作則，言傳身教。

通過這次學習，我還深深的感受到了教師必需用自己的行為去感染學生，作為教師必需用愛去關懷每一位學生，反響慢的學生更應愛賜予更多的愛。有一首唱歌得好：“愛是愛心，愛是人類做漂亮的語言，愛是正大無私的奉獻?！睕]有了愛，世界會為此而不精彩，對待學生亦是如此。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關心之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。

在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點；要是自己成為學生愛的教師，一位優(yōu)秀的好教師，就必需心中布滿愛，把學生看做自己的朋友來對待，用自己的行為去感染學生，讓他們對學習布滿自信，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細、穩(wěn)重、標準、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負責任。與此同時，還必需不斷請教有閱歷的教師，學習他們的先進方法，“三人行必有我?guī)焼幔　比藗儼呀處煴茸骷t燭，比作園丁，我們就應當去照亮別人，我們就應當擔負起教師應盡的責任和義務。

三、今后的目標

第一、不斷地反思，在反思中求進展，在反思中求進步。

其次、不斷地學習，在學習中求滿意，在學習中求進步。

第三、不斷地總結，總結勝利的閱歷，總結失敗的教訓。

總之，萬語千言，千言萬語也道不完我的感謝之情，但還是要感謝能給我這么一個難得的時機，也使我在教育軌道上邁了一大步，今后我會努力努力在努力，學習學習再學習，做一名適應社會、適應新改革的新型教師。

小學英語國培心得體會2

本次培訓為我們設計了敏捷多樣的培訓方式，使我們農(nóng)村教師有幸傾聽了專家對我們的理論指導。專題一讓我懂得了要以“情”為紐帶，讓情感走進課堂，給兒童寬敞的思維空間，教師要為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

在我們培訓的每一天都可以傾聽到教育專家的報告，聽取不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。幾天的培訓，我從中學到了許多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的熟悉，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻自己的一份力氣。同時，使我的專業(yè)理論根底得到加強，從特級教師的教學視頻中深受啟發(fā)。沒有理論支撐的研修是沒有根基的。脫離了理論學習，我們的教學討論活動是淺薄的，是飄浮的。

我們通過學習，把握了很詳細的操作方法，比方小學英語教學的方法有許多，嬉戲教學、故事教學、等；口語交際教學要創(chuàng)設真實的交際情境，讓學生熟悉到口語交際的重要作用，不是為了交際而交際，而是生活中到處需要口語交際，這是一種生活、工作力量進展的需要；閱讀教學，要注意語感的培育、注意語言藝術的感染、要注意讀寫結合、課內(nèi)與課外結合、語言文字訓練與思維訓練結合、文道統(tǒng)一，作業(yè)布置與批改的要求和標準，提問的藝術等；教師要高度重視綜合性學習，要努力學習，提高自身的教學力量，積極主動參加學生的綜合性學習實踐等。

理論上得到加強和提高，詳細的教學方法受到啟發(fā)，這是本次培訓最大的成效。雖然是看電視資源，實際上我們能夠與專家進展面對面學習，節(jié)省時間本錢，節(jié)省經(jīng)濟本錢，非常便利快捷，真正到達教育均衡、實現(xiàn)教育公正，資源共享！雖然培訓完畢了，但是，作為教師的提高學習永久不會完畢！相反，這是連續(xù)教育一個新的起點，今后盼望能夠多參與類似的培訓。我將要針對本次培訓仔細做好反思，仔細整理學習筆記，特殊是在下學期開學時，有針對性地開展教學實踐與討論活動，把我們在假期中學習到的學問應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷穩(wěn)固所學學問，真正做到學用結合，聯(lián)系實際，學以致用。

小學英語國培心得體會3

我有幸參與了“國培”培訓，真的是時機難得，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。同時能在國培規(guī)劃中有幸傾聽眾多專家的精彩講解，又在基地院校聽課、評課、還和眾多同行溝通（包括專家溝通）等活動。

在這一段的學習中，與大家一起學習，一起探討、溝通、碰撞??我們共同走過了一段難忘的心路歷程。從開頭的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗，我從中學習到了許多，也收獲了許多。并對這次的學習進展了回憶和總結，感悟如下：

一、提高教育思想，開闊改革視野。

這次培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)覺教育是需要遠見卓識的。各位專家教師的講座，闡述了他（她）們對小學英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討，并向我們介紹了比擬前沿的教育理論學問，以及如何開展課例討論。

二、通過學習理論，不斷應用實踐。

作為一名小學英語教師，我努力把學習的理論學問轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平常的英語教育教學工作。在培訓過程中，我把自身對新課程標準的理解與組內(nèi)的教師溝通，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的根底上重新發(fā)覺，如此專心的循環(huán)往復，是由于培訓讓我從有力，變得更加有心。同時，我學會了變換角度端詳自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷

反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思索，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力氣。

三、教學設計和教學方法的轉(zhuǎn)變

以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、閱歷，但是與他人的切磋溝通較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過這次培訓我們熟悉到了新教學教法和設計的新理念。

首先，要創(chuàng)新。教學是一種技術，更是一種藝術，在把握好教學目標的前提下，對教材，對學問點，內(nèi)容設計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能給予教學充實而富有共性的生命力。只有教師的教法新奇，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更深厚。

其次、要清楚。教學思路、線索、過程清楚。這首先取決于教師的根本功，根本功扎實了，教學自然也就勝利了一半。另外還要在備課時進展大量充分的預備，理清教學脈絡。

第三、要貼近生活、社會、學生?？菰锓ξ叮y于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂絕望，教師對學生絕望，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。第四、要敏捷。教學內(nèi)容、過程、教學評價敏捷。對學生的進展和教師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。學習之后感到獲交益良多。

四、賞識每一位學生，和學生進展最有效的溝通。

由于共性的差異，每個學生的進展都不一樣。但我們應當堅信每個學生的身上都存在著不行估量的潛在力量，都有自己的優(yōu)點和特長。只要我們多留一份“心”，用觀賞的眼光去對待他們，肯定會發(fā)覺一些亮點。在發(fā)覺了學生的亮點之后，準時地鼓舞他們，將亮點適當放大，學生就會體驗到勝利的喜悅，從而更加樂于學習，師生關系也會變得越來越和諧。

五、加強專業(yè)學問學習，做專業(yè)型教師。

培訓既緊急而勞碌，由于在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氣氛。這種嚴謹實效的氣氛，讓每聽一課我都仔細預備，細心揣摩，通過網(wǎng)絡便捷方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓鼓勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在英語的教育教學上。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必需要不斷加強專業(yè)學問的學習。

六、學會評價學生。

評價是教學活動中的重要組成局部。評價是教師對學生言談、舉止、學習等方面所做的客觀性推斷。教師對學生的評價無時不有，無處不有，考試分數(shù)是評價、作業(yè)的批改是評價、學期的總平是評價、個體的談話是評價、家訪也是評價等。評價在學生的學習、做人的過

程中起這種重要的作用。教師評價學生要全面而不偏頗。只有給學生正確的評價，才能給學生注入積極的動力，使他們力求進步，這樣就會全面增進師生關系。

我以為，要想構建和諧的師生關系，教師就要走進學生的內(nèi)心深處，與他們進展心靈對話，并摩擦出情感火花；要熟識、貼近學生的生活，知道他們的喜怒樂，關懷他們的冷暖疾苦，時刻把學生放在心上，這樣，師生關系才會更加和諧，教育教學質(zhì)量才會得到提高，使師生間才會呈現(xiàn)出更為和諧的局面。

通過學習我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。我覺得我要學的東西還許多，作為一名新教師，不能由于自己新而原諒自己教育教學上的缺乏，由于對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準時對自己的教育教學進展反思、調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。在以后的教學中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結閱歷得失。

其次，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

第三，溝通。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)覺缺乏、熟悉“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

通過了這次的培訓，讓我能以更寬敞的視野去對待我的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。這次培訓，很辛苦、很累、很充實、很開心。“愛”是教育永恒的主題，我知道了怎樣更好地去愛我的學生，怎樣讓我的學生在更好的環(huán)境下安康的成長。也我愿在國培的指引下健壯成長。

小學英語國培心得體會4

XX年10月8日至XX年10月17日，為期十天的XX年“國培規(guī)劃”培訓完畢了。作為本屆培訓班的學員，我深感榮幸，特別感謝中國教師研修網(wǎng)以及各位專家教授和一線教師在這10天里賜予我們的這次培訓。十天的培訓雖然很短暫，但是十天的培訓很扎實，十天的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增加了很多新的教育理念，情感教育讓我收獲了一份歡樂心情。在培訓中，能夠得以傾聽眾多專家、乃至省內(nèi)出名的專家教授的講座，傾聽他們對小學英語教學的理解，能夠觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

通過這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解；讓我對做一個富有人格魅力的教師布滿了盼望；解開了我在語音教學中的存在的迷惑，異文化滲透教學讓我更加寵愛英語，為自己是一名小學英語教師而感動驕傲，再次疏理了我在撰寫教學論文時的一些不清楚的思路，點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學英語教師幻想，讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源，更好的利用課程資源進展教學，為培育我們小學英語教師的專業(yè)力量指明白方向，并學會了實現(xiàn)自我的價值，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，用陽光絢爛的心態(tài)面對工作和生活。實這十天來十幾場講座都很精彩，獲益匪淺，這幾天我反思了一下自己有以下幾點心得體會：

1、教書育人。

教書育人至少要做好三件事：教會學生做人，教學學生思維，教給學生學問（尤其是要教給他們獵取學問的方法）。要正確高效地影響學生，我們自己首先要有淵博的學識和高尚的人格魅力。我們應引導學生做高尚、才智和勤奮的人，應培育學生的責任感，教給他們中國最傳統(tǒng)的東西，教會他們?nèi)绾螑蹏?/p>

2、陽光心態(tài)。

好的心態(tài)使你勝利，壞的心態(tài)消滅你自己。事情本身并不重要，重要的是你對它的態(tài)度。當你看到反面的時候，不要灰心，由于調(diào)過來就是正面。轉(zhuǎn)變不了事情，就轉(zhuǎn)變對事情的態(tài)度。再說，是好是壞還不知道呢。把問題當成成長的時機，人生就是一個解決問題的過程。學會為小事快樂，會有更大的快樂消失。我們應當為自己的當前滿足，信任自己的生命，要睜著眼睛去旅游，牽著蝸牛去漫步，享受生命的過程，活在當下，才能精彩每一天。

3、終身學習。

作為一名教師，應當審時度勢，做終身學習的典范。唯有如此，我們的教學才能從不斷的學習中吸取養(yǎng)分，充實學問，提高本事，勝任工作，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用。否則，我們就會落后于時代，就難以完成肩負的職責任務。

通過本次緊急而短暫的培訓，讓我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最養(yǎng)分、最有價值的“學問文化大餐”。我要重新端詳自己，作為一名年輕的小學英語教師，我要不斷的學習，不斷的提高自己的專業(yè)學問與技能，不斷的充實自己，找到自己的人生價值，在教學中通過自身的素養(yǎng)來感染學生，讓學生從心底里信服教師。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創(chuàng)新，積極將本次培訓所學的閱歷及方法運用到教育教學中，不斷提高自身教育教育水平。同時，在這里還要感謝學校領導能給我這樣一個學習的時機，在今后的工作中我會努力實踐、勇于開拓，為我校的小學英語教育事業(yè)盡一份自己的力氣。

小學英語國培心得體會5

帶著一份感動，帶著一份期盼，帶著一份新穎，我走進了湖北大學的校園。很榮幸參與了這次“農(nóng)村教師素養(yǎng)提高工程小學英語國培規(guī)劃”，為期一周的小學英語“國培”馬上畫上圓滿的句號。在這段時間的學習中，我仔細傾聽了英語教育專家的精彩講座，領會了他們幽默幽默的教育風格和先進的教育理論，使我受益匪淺：既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。下面談談我的體會：

一、通過培訓和學習拓寬了學問的視野

新課程改革是人的改革，課程進展是人的進展，需要全員參加。我熟悉到小學英語課程改革力圖表達“為了每一個學生的進展”的根本理念，以進一步提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學生學習英語的興趣，敬重和促進學生的共性進展;幫忙學生獲得將來進展所必需的英語學問。英語教學就是讓學生在聽、說、讀、唱、演、練、玩、樂中悟出學問。提倡以科學探究為主的多樣的學習方式，重視英語學習方法的啟迪，提高學生終身學習的力量，在現(xiàn)代社會的生存和競爭力量;培育學生的愛國主義精神、集體主義精神和安康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責任感。

我們必需以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育觀念和學問體系，準時補充新學問，并對原有學問進展整合，更需要調(diào)整自己原有教學思路和方法，使自己的教學節(jié)奏適應新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化，學問體系也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

二、學習優(yōu)秀教師的教學閱歷

“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在教學工作中，我始終覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參與工作幾年了，我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平常上課過程中沒有留意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學習，特殊是要學習一些優(yōu)秀教師的教學閱歷，不斷提高自己的教育教學水平。

三、改良教學方法

在這次學習中，學到了好玩的教學方法，不再枯燥無味，以英語歌詞為例說明白它們在課堂教學中有助于到達教學目的，特殊是創(chuàng)設情景介紹新語言點的目的。他們的精彩表演，讓我明白英語歌曲、押韻詩和歌謠在英語教學中占據(jù)著同樣重要的位置，由于它們是以其短小、精悍、節(jié)奏強的特點深受少年兒童的寵愛，在英語教學中合理地運用它們，將有助于解決兒童的學習動機問題，使兒童在特定的情景中理解語言、“拾得”語言、運用語言。通過培訓學習，我對本套教材有了更深的了解，也學到了很多珍貴的閱歷，在以后的教學工作中可以依據(jù)自己學生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學地進展加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。

依據(jù)教材特點有效的組織、協(xié)調(diào)、引導學生進展合作學習。更為重要的是創(chuàng)設有利于合作的心理環(huán)境。在新課改課堂上，一個重要的標志是學生要動。所謂的動是動腦、動手、動眼觀看、動心體會、動耳傾聽、動口爭論。學生動用各種器官去學習，在課堂學習過程中處于主體地位，真正成為學習的仆人。使學生渴望在合作中去學習、探究。在不斷的學習中，學生形成了合作學習的這種學習方式，在教學中經(jīng)常反思，要在讀書中反思，在工作中反思。在教學工作的過程中，還必需要學會思索，思索工作中的勝利與失敗，找到失敗的緣由，從而在思索中得到進步，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學方法。

四、觀看英語優(yōu)秀課，豐富英語教學閱歷

我們從優(yōu)秀課例中學習到：教師是從解決課堂教學內(nèi)容問題動身，以學問技能的語言訓練為動身點，安排各項教學活動環(huán)節(jié)。在小學英語教學活動中，我始終認為學單詞、句子、課文這些內(nèi)容很重要，而歌曲、押韻詩、歌謠這些內(nèi)容有些重要，有些不重要。在我以前的意識里，我認為歌曲、押韻詩、歌謠最重要的作用是穩(wěn)固單詞或句子，還有是調(diào)整課堂氣氛，愉悅學生。

總之，通過這次培訓收獲很大，學到了全新的教學理念，使我對新教材教法有了更新的熟悉，在觀看視頻聽講座，學到了全新的教學模式，我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，在學校的.新課改教學中發(fā)揮自己應有的作用。

小學英語國培心得體會6

今年我有幸參與了本次英語國培學習，通過短時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。在國培學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結如下：

一、通過培訓，提高了自己的思想熟悉。

由于工作在農(nóng)村中學，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的狀況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清晰地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬敞的視野去對待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高熟悉，不斷學習，才能適應教育進展對我們教師的要求。網(wǎng)絡研修，好處多多，通過學習培訓對我和廣闊教師準時學習和解決一些實際問題起了很大的作用。

二、通過培訓，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些根本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過常常光臨我們的國培學習網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠嫻熟的利用計算機，進展各種方式的操作，編輯出自己抱負的電子稿件。國培學習網(wǎng)頁，填補了我計算機操作學問的空白。這個質(zhì)地細致，色調(diào)暖和的學習扉頁，就像是一條大毛毯，看上去特殊的舒適和親和。

三、通過培訓，夯實了專業(yè)學問基矗

作為一名專職教師，首先應當具備的就應當是全面系統(tǒng)的學科本位學問。以往，我只是研讀一些與英語有關的資料，習慣于積存一點一滴的學問素材?，F(xiàn)在，有國培學習網(wǎng)頁了。在這里全部的學習內(nèi)容一目了然，科學系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學習起來便利至極。這個學習頁面的課程設置，突現(xiàn)了以學科為根底，以問題為中心的特色。在這個學習頁面上，通過專家引領，幫忙我進一步領悟了新課程的教學理念，讓我對英語教學有了深入的理解與思索；通過參加學習、反思體會，幫忙我精確地把握了英語的主要教學內(nèi)容及教學的重難點，，幫忙我熟悉并把握了英語教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

四、通過學習，學會了溝通。

21世紀提倡的主旋律是“和諧進取”，新課程提倡的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平常，我們在工作和學習中，多數(shù)狀況下還是自己討論，自己思索。通過這次國培，我徹底翻開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同溝通，共同研討，開拓了教研視野。

小學英語國培心得體會7

作為一名小學英語教師，我有幸參與了此次新疆省國培規(guī)劃——小學英語教師集中培訓學習。這是一個難得的學習時機，這次培訓給我留下了深刻的印象。我的感覺很充實，由于面對不同風格的專家、教授、名師，聽到不同類型的講座，感受到思想火花的沖擊。眾多的新理念、新學問撲面而來，許多感想、許多思緒難以言表。

小學階段是英語教學的起始階段，應當重視愛好和交際意識的培育，學生們對活潑新穎的教學形式表現(xiàn)了極大的熱忱和求知欲望，因此我們應當創(chuàng)立更加有效的課堂教學模式以提高英語教學質(zhì)量，提高學生的英語水平。我覺得空中英語這一有效的遠程教育資源對我們農(nóng)村英語教學起到了很大的作用，也給了我很大的啟發(fā)。本次培訓使我深刻地熟悉到，小學英語的教學與傳統(tǒng)小學英語教學最大的不同在于課堂中注意溝通，注意互動，暢所欲言，營造一個輕松、活潑的課堂氣氛。

一、提高教育思想，開闊改革視野。

這次培訓學習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)覺教育是需要遠見卓識的。各位專家教師的講座，闡述了他（她）們對小學英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討，并向我們介紹了比擬前沿的教育理論學問，以及如何開展課例討論。

作為一名小學英語教師，我努力把學習的理論學問轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平常的英語教育教學工作。在培訓過程中，我把自身對新課程標準的理解與組內(nèi)的教師溝通，并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的根底上重新發(fā)覺，如此專心的循環(huán)往復，是由于培訓班的課例討論讓我從有力，變得更加有心。同時，我學會了變換角度端詳自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思索，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力氣。

二、善用教學資源，營造樂學氣氛

英文兒歌的特點是旋律活潑美麗，歌詞簡潔，學生在觀賞的過程中會不由自主地唱歌。這樣，不僅可以提高學生的聽說力量，而且可以極大提高學生的語感。因此在教學過程中，可以常常播放一些英文歌曲。把單詞帶進一首旋律美麗的歌曲中，使學生聽得興致勃勃，唱得樂此不疲，這樣學生在玩中學，興趣高自然也把新詞記住了。

三、仔細組織課堂活動是課堂教學的保障

要上好英語課，教師在課前必需要進展大量、細致的預備工作，才能在課堂上組織好學生和學生，學生和教師多方的互動活動。努力制造與學生生活實際想接近的情景，讓學生在活動中大聲的用英語說話，在學生的說中不斷嫻熟英語的發(fā)音和應用，訓練學生的聽說力量。使學生在語言環(huán)境中使用、學好英語。教師還要充分利用教材，采納對話，動手制作，形體表演和唱歌等多種形式來綻開活動，在學生學好英語的同時培育學生的學英語興趣。此外還要重視學生在課余時間對英語的訓練，我常常開展課外活動，讓學生利用自己所學的學問相互對話，內(nèi)容不限。鼓舞學生課下用英語相互打招呼和作一些簡潔的溝通。

以前我們的教學雖然有前輩的指導，有可借鑒的方法、閱歷，但是與他人的切磋溝通較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓我們熟悉到了新教學教法和設計的新理念。

首先，要創(chuàng)新。教學是一種技術，更是一種藝術，在把握好教學目標的前提下，對教材，對學問點，內(nèi)容設計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能給予教學充實而富有共性的生命力。只有教師的教法新奇，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更深厚。

其次、要清楚。教學思路、線索、過程清楚。這首先取決于教師的根本功，根本功扎實了，教學自然也就勝利了一半。另外還要在備課時進展大量充分的預備，理清教學脈絡。

四、要貼近生活、社會、學生。

枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂絕望，教師對學生絕望，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。要敏捷。教學內(nèi)容、過程、教學評價敏捷。對學生的進展和教師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。學習之后感到獲交益良多。

五、賞識每一位學生，和學生進展最有效的溝通。

由于共性的差異，每個學生的進展都不一樣。但我們應當堅信每個學生的身上都存在著不行估量的潛在力量，都有自己的優(yōu)點和特長。只要我們多留一份“心”，用觀賞的眼光去對待他們，肯定會發(fā)覺一些亮點。在發(fā)覺了學生的亮點之后，準時地鼓舞他們，將亮點適當放大，學生就會體驗到勝利的喜悅，從而更加樂于學習，師生關系也會變得越來越和諧。

培訓既緊急而勞碌，由于在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氣氛。這種嚴謹實效的氣氛，讓每聽一課我都仔細預備，細心揣摩，通過網(wǎng)絡便捷方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓鼓勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在英語的教育教學上。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必需要不斷加強專業(yè)學問的學習。

通過學習我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。我覺得我要學的東西還許多，和新教師一樣，不能由于自己新而原諒自己教育教學上的缺乏，由于對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準時對自己的教育教學進展反思、調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

小學英語國培心得體會8

在金秋十月，我有幸參與了國培規(guī)劃---四川農(nóng)村小學英語教師者培訓學習。首先我要感謝領導給了我這個一般的小學英語教師這樣一個難得的學習時機，這次培訓給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知禮?！边@次培訓收