自產產品宣傳冊口腔系列

專業(yè)型仿頭模P- 仿頭模P- 經濟型仿頭模PK-2和PK- 仿真頭模是供大學生、示教和訓練的理想工具。先進的教學仿真頭模能夠模擬真實的臨床環(huán)境。天堰醫(yī)敎的所有仿真頭模源于全球仿真頭模創(chuàng)始者：德國fro材料，如鋁，精鋼，熱固塑料和人造橡膠，都質量可靠。鋁部件表面有涂層，可有效防腐蝕，易于清潔，這樣能夠避免出現劃痕，長期保持如新。fro自112造堅固，皮實，適合學生使用：既可用于簡單訓練，又可用于具體操作。froP6和Pk2)勢于一身。少量部件就能夠完成各項功能運動，降低了保養(yǎng)的成本，所有螺絲牢固就位，不易丟失。部件外形線條明快，不存在藏污死角，易于清潔。fro仿真頭顱與頜骨牙列的fro模型完好匹配。使用壽專業(yè)型仿頭 P-可模擬咀嚼功能運動時髁突的三維運動曲線軌跡。

TMJ技術具有專利權

頸部限位器模擬頭部轉仿頭 P-堅固的顱骨穹隆結構整體灰色，外覆厚約3mm的塑料殼，防止掉漆，

P-6/3材質先進顱骨穹廬堅固星形螺栓調節(jié)限經濟型仿頭 PK-使得frasacoP-5/3系列暢銷全球，基礎型仿頭 PK-很容易拆卸面具和低成本仿真頭顱附件塑料制成的frasaco通用合架UAV帶當與可選口腔面具P-6GP聯合使用時，甚至可以帶水操作。頭模配件面 P-6張口度規(guī)格為L的面具，推薦用于一代DentSim仿真系統(tǒng)頭顱仿真頭模耳 P-6可用于所有的P-6PK排水接 P-6面具P-6GSP-6GMP-6GL舌 P-6標準模型安裝 磁力模型安裝板AG-3安裝方式桌面安裝套 P-6/3面具P-6簡易展示套 P-6/3面具P-6GM牙科椅套帶肩膀軀干的牙科訓練系統(tǒng)可以用皮帶牢固的固定在牙椅上，這樣從一開始就能夠學習正確的操作步驟，患者，和符合環(huán)境工程學的治療。仿真頭顱P-面具P-AG-肩膀軀干P-6口腔模擬臨床訓練系統(tǒng)（基礎手動TDS-天堰口腔模擬臨床系統(tǒng)是為臨床操作技能培訓設計的一套基礎教學產品。包括全金屬技工桌、立式觀片燈、冷光頭燈、移動頭模工具箱、吸唾器、三用槍、高低速、觀片燈、音多接口其頭模工具箱上安裝肩體，在肩體上可以安裝frasao等頭模，學生可以學習擺放各種治療，方面快捷,具有較好的臨床模擬訓能。工具支架上擺放三用槍、、吸唾液，完美模擬臨使用的產品美觀大方，并預設升級接口，可進一步升級，適應各類教學需求。 口腔模擬臨床訓練系統(tǒng)（高級電控用槍、高低速、觀片燈、音多接口插板、usb插板頭模安裝在可移動式模擬治療機上，可電動控制肩體的升降起伏，模擬臨床實際操作方式，可提高學生的效率，提高教學質量，并可選配高級技工操作實驗桌，具有多重功能。學生的操作，并且老師通過音等多針對不同學生給實時音廣Smily口腔模擬臨床訓練系統(tǒng)治療靈活又符合真實解剖結lyes標準工作模型·三維Wilson,Spee和helicoid曲標準工作模型AG-

頭模配件硬質熱固塑料制造。上下頜牙列尖窩交錯穩(wěn)定咬合。包括32顆帶螺絲的硬質熱固材料牙齒，和固定于frasaco仿真頭顱上的螺母。透明材質和雙色乳牙，顯示正常乳牙牙位的排列情況和乳牙牙根形態(tài)。口腔解剖學一套28顆牙齒模型（5：1），也可選用帶有磁性模型。咬合面符合正常解剖結構。AM-5正常三歲兒童時期的口腔牙齒發(fā)育情況，透明底座和雙色牙齒。該模型展示三歲兒童時期的乳牙和恒牙胚的生長發(fā)育情況。正常九歲兒童時期的口腔牙齒發(fā)育情況，透明底座和雙色牙齒。牙體牙髓學比例513顆活動、縱剖牙齒代表齲病牙髓病的3發(fā)生、發(fā)展、易發(fā)部位和因素。兩顆牙齒展示初期齲齒和‖度齲齒牙體形態(tài)，對應兩顆牙齒，展示窩溝封閉和嵌體修復后形態(tài)。展示中切牙根管處理步驟：健全牙、齲齒的牙髓炎、根管擴大和根管形成、根管充填、樁核及牙冠修復。生動詳細展示，讓人較易理解復雜治療步驟。同時也提供第二前磨牙根管治療步驟的模型。2個方形塑料塊用三層硬質熱固frasaco牙齒模型材料制成仿真牙釉質、牙本質和牙髓，表面繪13種預備形態(tài)。AG-3屬）材料的直接或間接打樁訓練。包括：142124行根管預備訓練。包括：2AG-3紅色髓腔壁帶根管牙齒，適用于AG-3模型，透明塑料制成，帶螺紋，熱固材料象牙色牙冠，用于根管治療和洞形預備的臨床前訓練?？谇谎乐軐WAG-3牙周病不同階段的病例狀態(tài)，同時表現了咬合引起的牙槽骨吸收。口腔修復學AG-3 AG-3 B-3各種口腔修復體：種植體、烤瓷冠橋、瓷貼面、全瓷冠、鑄造冠、核樁、嵌體等。模型右側后牙采用可摘局部義齒修復，左側為種植修復，即可以解釋口內種植情況，又方便對照解釋兩者優(yōu)缺點。透明模型中可見正常牙根。種植體在頜骨內的情況，種植中使用上頜竇提升術，可見上頜竇提升后形態(tài)?？商峁└鞣N不同類型缺失牙模型和個性化修復體，如烤瓷冠、套筒冠、鑄造冠、義口腔種植學A-J包括：種植訓練下頜骨模型、彈性可換牙齦、固定板。仿人骨解剖形態(tài)無牙頜下頜骨模型，模擬神經走行，左右兩側位置不同右側刃牙槽脊，31,32處牙槽脊平滑，37處牙槽窩部分愈合，33處有骨袋。A-JF骨萎縮造成鼻竇異常增大，剩余牙列：13,23,27；人工骨材料與頜骨的物理化學性質相似，保證了在鉆孔時有詳細的阻力和鉆孔壓力，還保證了盡可能真實的模擬訓練切開、骨膜翻開和縫合；上頜內有仿真上頜竇和鼻旁竇黏膜，可進行直接或間接頜竇提升術的訓練?？捎糜谒醒揽品N植外科操作的訓練，上下頜骨都可固定到仿真頭顱上，這樣更能夠模擬在口腔內狹窄環(huán)境下進行手術操作的真實感覺。A-J2條下頜神經管，剩余牙列：33,37,43；人工骨材料與頜骨的物理化學性質相似，保證了在鉆孔時有詳細的阻力和鉆孔壓力，還保證了盡可能真實的模擬訓練切開、骨膜翻開和縫合。B-3無牙上下頜骨模型，硬質熱固塑料制成，正常牙頜無倒凹。下頜帶有仿人骨特殊材料制成的可換插入體。這種設計組合經濟多用。口腔頜面外科局部麻醉訓練模 AG-3用于局部麻醉的牙科模型，上下頜相連。內置微電子電路，上頜3個接觸點，下頜2個接觸點，下頜骨2點接觸點，正確注射后有聲音信號。彈性牙齦，模擬真實性口況，具有良好的教學效果。帶聲光警示裝置的麻醉拔牙訓練模型TDM-SP-基礎拔牙訓練模型A-E鋁鑄造，32高級拔牙訓練模型A-E鋁鑄造，32顆鎳鎘合金牙齒，包埋在致密的塑料樹脂中，帶背板，如果脫位不正確塑料牙根會折斷。補充：提供拔牙模型中用到的各種模具、塑料模型材料、催化劑、鋁制基底等工具。頜骨骨折模型A-旁頜骨骨折、偏右側與升支平行骨折、下頜孔偏右側骨折、多處骨折下頜骨病理示教模型D-有病理變化的正常大小的下頜骨，部分頜骨可打開，看到里面的神經系統(tǒng)，牙根，化膿性牙髓，易位智齒，齲壞，牙石，和44從冠到根的矢切面。上頜骨外科訓練模型-1A-OP 尖牙23移位，軟質活動牙齦，中切牙11和雙尖牙24處根切開口，除了23所有的牙齒都螺絲固定可換。下頜骨外科訓練模型-1A-OPUK上頜骨外科訓練模型-2A-JOPOK模型有區(qū)和腭部阻生尖牙以及局部牙列，一些牙齒根尖肉芽腫。11,12,1,6和21,2,24和26根尖肉芽腫，需行根切術。21透明牙根可直視根充。下頜骨外科訓練模型-2A-JOPUK右模擬下頜神經管不同走行位置，31,32,33,34可替外科牙齒耗 A-JOP適用于A-JOP上頜11121416，帶根用于根切下頜3132333738，帶根用于根切人工骨材料用于將牙植入上頜模 A-J-OP人工骨材料用于將牙植入下頜模 A-J-OP口腔正畸學正畸牙科模型A-有8顆前牙的正畸牙科模型，還有24顆A-3ZEB個性化正畸訓練模型A-正畸訓練模型TDM-OR-正畸錯頜模型TDM-OR-正畸矯正示教模型TDM-OR-該模型使用的托槽為普通托槽，同時可以提供使用正畸矯正后保持模型TDM-OR-同時提供使用托槽或陶瓷托槽的透明正畸模型?；顒映C治器制作模型TDM-OR-數字化模型托 A-透明塑料制成，用于包被基蠟中的離體牙。粘結托槽和正畸帶環(huán)后－在仿真頭顱中－模型可以被取出加熱來軟化蠟，牙齒就會移動到正確的位置。帶有固定到仿真頭顱上的固定螺母，適用于上下頜。有一個6－7mm寬的槽溝來放置CCD傳感器，可x線觀察診斷牙根和牙置。 仿真頭顱模型TDM-PI-調，解剖形態(tài)的冠、根雙色牙齒和自然張開的下頜運動，再現的咬合情況。可以分解十部分。頭顱內部用不同顏色展示竇，動靜脈，腦神經等解剖結構。用于口腔剖示蝶骨模 TDM-OT-顳骨模 TDM-OT-技工用牙形態(tài)硅橡膠模型TDM-OT-數字化牙科實訓系統(tǒng)Dentsim最高水平的齒科教學來自·接受過實訓后，76%的受訪學生希望有的機會和時間使用 多課 充分滿足現實教學的先進科技DentSim是一種革新性的數字化牙科實訓系統(tǒng)。利用最先進的光學、圖形、仿真及視覺追蹤技術為牙科學生提供世界上最好最有效的實訓體驗。在練習過程中，學生會基于一個真實的病例進行操作，他的整個操作過程和牙體形態(tài)變化都會在屏幕上實時顯示，并且可以在任意時間對他的操作進行數字化評估。因為DentSim保存了所有操作細節(jié)，所以指導老師可以隨時回顧和評判學生的整個制備過程，而不僅僅限于結果。DentSim擁有的獨家專利實時導航系統(tǒng)，為牙科教育提供了最頂尖的教學方式。ImageNavigaton學術和全球DentSm使用者的持續(xù)緊密合作必將保證我們的產品長期處于牙科教育軟件市場的前沿。DentSim系統(tǒng)由最優(yōu)質的仿真頭模及牙齒、追蹤模塊組成，通過軟件全三維數字化真實重建過程中車針在口腔內的移動車削過程，這些技術優(yōu)點無疑為口腔學生提供了最佳的臨床前動手實踐平臺。DentSim提倡通過自主練習提高牙科學生必備的精準手眼協(xié)調能力。無需過多人工指導的練習模式令使用者可以自主掌控學習進度。這個可以隨時使用的數字化牙科實訓系統(tǒng)能為教學單位節(jié)省大量培訓成本和師資投入，在更短時間內令學生快速提高牙科技能水平。最高水平的齒科教學來自DentsimbyDr.AnaTrevino,deanoftheMedicalandSurgicalDentistProgram ologicodeMonterrey,適用范圍

臨床特征獨特效益選擇IGI系統(tǒng)，的學生接觸最前沿的種植技近年來，牙體種植發(fā)展迅猛，儼然已成牙科界的主流。各大學術機構正在設法把牙體種植教學增加到大學生學習、繼續(xù)教育課程和研IGI為牙體種植教學提供了一個獨特的完美導航平臺。IGI獨家專利的計劃軟件可以綜合訓練學生識讀CT圖像以及編制種植治療計劃?；趯崟r導航系統(tǒng)的種植實訓是培養(yǎng)學生的最佳選擇，當把這個高科技軟件運用到教學中時，學生和住院醫(yī)生必將有頂尖的種植實訓體驗。始終緊隨科技的腳步，IGI成為了牙體種植教學研究機構的領頭羊。IGI--牙體種植教學的新途徑加超值，它將使貴校的仿真教學中心更加高效。IGI種植課程適用于大學生、繼續(xù)教育課程和階段各個層面的學習。IGI教學軟件也可單獨作為一個培訓中心使用，這個中心由兩部分組