語文四年級上第三單元知識點(diǎn)

Word文檔語文四年級上第三單元知識點(diǎn)在語文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍?，F(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。下面是我整理的語文四年級上第三單元知識點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

語文四年級上第三單元知識點(diǎn)

一、生字詞。

大約吊桶洞穴占領(lǐng)冒充源頭懸崖雪堆敏捷村寨恰似繼續(xù)山溝藏族縣城姿態(tài)幫忙吩咐糕餅尤其新鮮沉浸左右高低不平林深葉茂圖畫蔚為壯觀色彩斑斕詩情畫意憨態(tài)可掬五彩繽紛異獸珍禽若無其事極目遠(yuǎn)眺儀態(tài)端莊悠然自得遼闊無垠綠意盎然默默無聞舒緩平穩(wěn)驃悍強(qiáng)壯水聲喧騰晝夜不息頑皮閃爍笨笨拙拙香飄十里牲畜懸念清澈一瀉千里古木參天洪大低細(xì)高低錯落白浪翻滾晶瑩剔透狐朋狗友龍馬精神雞犬不寧龍吟虎嘯高樓大廈雨后春筍月明人靜天空地寬

二、加偏旁再組詞。

朱齊勺且甬義勾

珠(珍珠)濟(jì)(濟(jì)南)約(大約)姐(大姐)勇(勇敢)儀(儀式)構(gòu)(結(jié)構(gòu))幅(篇幅)

株(一株)擠(擁擠)釣(釣魚)組(組長)桶(水桶)蟻(螞蟻)溝(山溝)副(副班長)

的(好的)租(出租)涌(洶涌)議(議論)購(購買)福(幸福)

三、按要求寫詞。

1.描寫泉水流動的樣子：珍珠泉(涌)五龍?zhí)?匯注)黑虎泉(噴吐)趵突泉(冒)

2.描寫泉水樣子的詞語：銀花盛開明珠散落晶瑩剔透白浪翻滾

3.描寫泉水聲音的詞語：水聲喧騰虎嘯獅吼秋雨瀟瀟咕嘟咕嘟

4.形容動物的叫聲：虎(嘯)馬(嘶)獅(吼)狗(吠)蟬(鳴)猿(啼)龍(吟)牛(哞)雞(鳴)狼(嚎)

5.描寫水的詞語：波光粼粼碧波蕩漾水平如鏡波濤洶涌驚濤駭浪清澈見底

6.含近義詞的詞語：稀少沉沒消滅繁多描繪跳躍孤獨(dú)

7.含反義詞的詞語：出沒多少高低東西前后輕重來往

8.描寫山水景色的詞語：湖光山色人間天堂明月清風(fēng)桂子飄香水光接天江山如畫魚米之鄉(xiāng)

9.描寫草原風(fēng)光的詞語：一望無際一碧千里翠色欲流無邊無際

10.描寫九寨溝的景物特點(diǎn)：水(清澈見底)樹(古木參天)瀑布(高低錯落)

11.描寫花兒的詞語：含苞待放亭亭玉立五顏六色五彩繽紛沁人心脾香飄十里

12.景點(diǎn)與所在地相連：五花海(四川)蝴蝶谷(臺灣)玄武湖(江蘇)廬山(江西)西湖(浙江)

四、詞語搭配.

清澈見底的湖水

體態(tài)粗壯的金絲猴

敏銳的目光

遼闊的草原

安閑地欣賞

一頭奶牛

高低錯落的瀑布

憨態(tài)可掬的大熊貓

敏捷的身手

寬廣的胸懷

使勁地?fù)u動

一匹駿馬

善于奔跑的羚羊

行動敏捷的小熊貓

靈敏的反應(yīng)

寬敞的教室

仔細(xì)地查找

一座燈塔

驃悍強(qiáng)壯的駿馬

笨笨拙拙的樣子

敏感的問題

寬闊的公路

不停地呼喚

一條運(yùn)河

香氣撲鼻的桂花

鮮艷的郁金香

清涼的泉水

一抹晚霞

遼闊無垠的草原

舒緩平穩(wěn)地行駛

一罐牛奶

五、選擇歇后語填空。

(由兩個部分組成的一名話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在后一部分。)

竹籃打水一場空

十五個吊桶打水七上八下

搟面杖吹火一竅不通

八仙過海各顯神通

小蔥拌豆腐一青(清)二白

月亮里有桂樹高不可攀

牙刷脫了_有板有眼

黃鼠狼給雞拜年沒安好心

啞巴吃黃連有苦說不出

神槍手打靶百發(fā)百中

豬八戒照鏡子里外不是人

丈二的和尚摸不著頭腦

1、黃大為由于迷上了電子游戲機(jī)，學(xué)習(xí)成績真似飛行員跳傘一落千丈。

2、這個人非常小氣，人們都說他是鐵公雞一毛不拔。

3、寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng)千篇一律。

4、文靜的我對武術(shù)是搟面杖吹火一竅不通。

5、聽了老師的講解，同學(xué)們對這道題的解法是小蔥拌豆腐一青(清)二白，很快就解了出來。

6、我打翻了爺爺心愛的文竹，心里很緊張，猶如十五個吊桶打水七上八下的。

7、別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年沒安好心，在動你財(cái)產(chǎn)的腦筋。

8、一群猴子想把水中的月亮撈上來，費(fèi)了好大的勁還是竹籃打水一場空。

段意的歸納

1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。

2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么，

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，的觀點(diǎn)怎樣，

格式：用什么論證方法證明了