人教版九年級化學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)活動6酸堿的化學(xué)性質(zhì)

名言欣賞：對待得失恰似氧化還原，得到會使你的價位降低，而放手卻能使你的價位升高。1、硫酸廠的廢水直接排放，會對環(huán)境造成污染，怎么處理廢水？寫出相關(guān)化學(xué)方程式。2、胃酸中含有鹽酸，胃酸分泌過多，怎么辦？原理是什么？3、蚊蟲叮咬后，皮膚紅腫、發(fā)癢，怎么辦？原理是什么？溫故知新提出問題通過前幾節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了酸和堿的各化學(xué)性質(zhì)，同時也觀看了老師的演示實(shí)驗(yàn)，今天，請同學(xué)們自己動手操作，來探究一下酸和堿的各項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)，希望大家能夠積極思考與參與。實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿

目標(biāo)導(dǎo)航1.加深對指示劑遇酸、堿顏色變化的認(rèn)識。2.實(shí)驗(yàn)探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。3.通過實(shí)驗(yàn)探究，提高實(shí)驗(yàn)分析能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。自主研學(xué)自主閱讀教材，理解教材內(nèi)容，初步歸納出本節(jié)課的知識點(diǎn)，并標(biāo)注在教材中。請大家利用5分鐘時間：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1.加深對酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識。

2.通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)用品】

試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。一瓶是酸、一瓶是堿?兩瓶無色溶液酸堿和指示劑的反應(yīng)合作探究實(shí)驗(yàn)步驟:1、取點(diǎn)滴板，向其中四個穴分別滴加2~3滴上邊四種溶液，然后分別滴加2~3滴紫色石蕊2、取點(diǎn)滴板，向其中四個穴分別滴加2~3滴上邊四種溶液，然后分別滴加2~3滴無色酚酞實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色，不能使無色酚酞溶液變色，堿溶液能使紫色石蕊變藍(lán)，使無色酚酞變紅色

注意酸和堿有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意安全！2.取兩個生銹的鐵釘放入兩支試管中，然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈。繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象，過一段時間將鐵釘取出，洗凈。比較兩支鐵釘。①銹釘表面的鐵銹逐漸消失變得光亮，溶液變成黃色；②當(dāng)鐵釘變得光亮后，可觀察到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡。想一想將鐵釘放入試管時應(yīng)如何操作？鐵銹、鐵釘和稀鹽酸的反應(yīng)原理：

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、在試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的藍(lán)色沉淀，氫氧化銅不溶于水，但可以溶于鹽酸中步驟1中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色步驟2中藍(lán)色沉淀消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓

Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

4.在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴幾滴酚酞溶液。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷震蕩試管，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。取該溶液1mL，置于酒蒸發(fā)皿中加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。①滴酚酞溶液后，溶液呈紅色；②玻璃片出現(xiàn)白色固體。原理：NaOH+HCl=NaCl+H2O實(shí)驗(yàn)用品氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1mL水，振蕩2、向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞，觀察現(xiàn)象3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1mL水，振蕩4、向另一支試管加入約1mL稀鹽酸，振蕩、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O

步驟1中試管中出現(xiàn)白色渾濁液體步驟2中白色渾濁液體變?yōu)榧t色步驟3中試管中仍然是紅色渾濁液體步驟4中紅色渾濁液體變?yōu)闊o色澄清的溶液氫氧化鈣能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，不需要加指示劑也可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生通過實(shí)驗(yàn)步驟5，可以驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)？【問題交流】①氫氧化鈣微溶于水。②氫氧化鈣溶液顯堿性。③氫氧化鈣溶液與鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)1.結(jié)論：石蕊溶液遇酸溶液變成紅色，遇堿溶液變成藍(lán)色；酚酞溶液遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅。2.原理：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑3.原理：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O4.原理：NaOH+HCl=NaCl+H2O5.原理：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O課堂小結(jié)

某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，你會怎么處理這些廢水呢？你能寫出化學(xué)方程式嗎？檢測目標(biāo)小亮在做"鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究：〖探究目的〗探究所得溶液的酸堿性〖提出猜想〗所得溶液可能呈堿性、也可能呈

性，還可能呈

性?！紝?shí)驗(yàn)驗(yàn)證〗實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1~2mL,滴加1~2滴無色酚酞溶液，振蕩。無色酚酞溶液變

,

溶液呈堿性無色酚酞不變色溶液呈______檢測目標(biāo)〖分析與思考〗：若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小芳提出了以下方案：方案一：________________________________________方案二