高考生物一輪指導(dǎo)核酸糖類和脂質(zhì)必修

高考生物一輪指導(dǎo)課件核酸糖類和脂質(zhì)必修第1頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月知識內(nèi)容考綱要求核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)探究第2頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月知識點(diǎn)一：細(xì)胞中的核酸1．核酸在細(xì)胞中的分布[判斷正誤](1)DNA分布于細(xì)胞核，RNA分布于細(xì)胞質(zhì)。()(2)甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。()(3)可選用綠色植物的葉肉細(xì)胞作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料。(

)(4)觀察細(xì)胞中DNA與RNA分布時，須保持細(xì)胞的活性。(

)×××√第4頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2．結(jié)構(gòu)層次元素組成：

C、H、O、N、P五碳糖磷酸核糖核苷酸脫氧核苷酸N堿基第5頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月3．DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別4.功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶

的物質(zhì)，在生物體的

、

和

中具有極其重要的作用。五碳糖含氮堿基DNARNA脫氧核糖核糖A、G、C、TA、G、C、U遺傳信息遺傳變異蛋白質(zhì)的生物合成第6頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1.真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是RNA，對嗎？提示：不對。凡含DNA的生物(包括所有真核生物、原核生物及DNA病毒)，其遺傳物質(zhì)均為DNA，只有在無DNA的RNA病毒中，遺傳物質(zhì)才是RNA。第7頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1．核酸的分類和結(jié)構(gòu)比較項(xiàng)目核酸DNARNA基本單位核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)空間結(jié)構(gòu)由兩條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成，呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)由一條核糖核苷酸長鏈構(gòu)成化學(xué)成分堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)U(尿嘌呤)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸第8頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2.蛋白質(zhì)與核酸第9頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)同種生物的不同體細(xì)胞中，核DNA都相同，而mRNA和蛋白質(zhì)則不同，這與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)。(2)DNA和蛋白質(zhì)都存在物種特異性，可作為鑒別不同物種的依據(jù)。第11頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1．(2013·北京模擬)下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關(guān)的是(

)A．核苷酸的組成種類 B．核苷酸的連接方式C．核苷酸的排列順序 D．核苷酸數(shù)量的多少解析：核酸分子都是核苷酸脫水縮合形成磷酸二酯鍵，連接方式都相同。答案：B第12頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2．如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是(

)①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同⑤E是人類的遺傳物質(zhì)第13頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月A．①②

B．①②③⑤C．①②④⑤

D．①②③④⑤解析：根據(jù)圖中信息可知，E為DNA，G為RNA，B為蛋白質(zhì)。E～G過程為轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；G～B為翻譯過程，主要在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行；生物膜的功能主要與其中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān)；DNA控制蛋白質(zhì)的合成；DNA是人類的遺傳物質(zhì)。答案：B第14頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月知識點(diǎn)二：糖類和脂質(zhì)1．細(xì)胞中的糖類分布單糖二糖多糖植物細(xì)胞動物細(xì)胞動植物共有

、

、_______果糖麥芽糖、蔗糖淀粉、纖維素半乳糖乳糖糖原葡萄糖脫氧核糖核糖第15頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2.細(xì)胞中的脂質(zhì)[連線]第16頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2.糖類都可作為能源物質(zhì)嗎？可否舉例說明？提示：不是。糖類單糖中的核糖、脫氧核糖及多糖中的纖維素均不作為能源物質(zhì)，而是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如核糖可參與構(gòu)成RNA，脫氧核糖可參與構(gòu)成DNA，纖維素則是植物細(xì)胞壁的主要成分。

第17頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月糖類和脂質(zhì)的比較第18頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)單糖、二糖、多糖的劃分根據(jù)是能否水解及水解后產(chǎn)生單糖的多少；單糖不經(jīng)消化直接被吸收，但二糖、多糖必須被消化后才能被吸收。盡管淀粉無甜味，但可以在口腔里經(jīng)淀粉酶水解成麥芽糖而產(chǎn)生甜味。(2)脂肪和糖類一樣，只含C、H、O三種元素，但因C、H比例高，O的比例低放相同質(zhì)量的脂肪比糖類氧分化解放能多。第19頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月3．(2013·寧波期末)如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是(

)第20頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月A．若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B．若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②是脂肪C．若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNAD．若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則④是糖原第21頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)有DNA和RNA兩種，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。答案：C第22頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月4．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是(

)第23頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC．物質(zhì)C的種類約20種，基本化學(xué)元素是C、H、O、ND．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O第24頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：糖類是主要的能源物質(zhì)，小麥種子中的主要糖類是淀粉，其基本單位是葡萄糖。主要的儲能物質(zhì)是脂肪(F)，其與糖類相比，氧化分解后可釋放出更多的能量。G是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸，約有20種，基本組成元素有C、H、O、N。SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其徹底水解產(chǎn)物是核糖、堿基和磷酸。答案：D第25頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第26頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

(2010·江蘇高考)下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．組成DNA與ATP的元素種類不同C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)核酸的種類及其功能第27頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：DNA中的五碳糖為脫氧核糖，RNA中的五碳糖為核糖，DNA與ATP均由C、H、O、N、P組成。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。答案：D第29頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況

生物類別核酸核苷酸種類堿基種類遺傳物質(zhì)舉例原核生物DNA、RNA85DNA細(xì)菌真核生物真菌、動物病毒DNA44DNA噬菌體RNA44RNA煙草花葉病毒第30頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

圖中動、植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較，正確的是

細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)

第31頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

有的同學(xué)經(jīng)常把脂肪和脂質(zhì)混淆，認(rèn)為二者是相同的，或者認(rèn)為脂肪包括脂質(zhì)，因此錯選。解析：B項(xiàng)錯誤：蔗糖是非還原糖，葡萄糖和果糖是單糖；C項(xiàng)錯誤：固醇、脂肪為并列關(guān)系，同屬于脂質(zhì)，性激素屬于固醇；D項(xiàng)錯誤：固醇不屬于生物大分子。答案：A第32頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

(1)糖類的化學(xué)組成和種類第33頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)脂質(zhì)的化學(xué)組成與種類第34頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第35頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。第37頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2．方法步驟第38頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

(1)由于綠色植物葉肉細(xì)胞含葉綠體，為避免色素的干擾，該實(shí)驗(yàn)不宜選用綠色植物的葉肉細(xì)胞，或脫色后再用。(2)DNA和RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有分布，只是量的多少不同。第40頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子第41頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：在配制時首先將甲吡基綠吡羅紅混合粉劑溶解，最后得到的染色劑中既有甲基綠，又有吡羅紅。用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分開，利于甲基綠染色，并不是分解DNA，否則就觀察不到DNA分布狀況。酒精燈烘干臨時裝片的目的是殺死并固定細(xì)胞，否則口腔上皮細(xì)胞在死亡時，溶酶體中的水解酶會破壞細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，包括DNA、RNA等。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，此實(shí)驗(yàn)中使用鹽酸時已使DNA和蛋白質(zhì)分離，甲基綠染液只能使DNA分子著色，所以觀察不到呈綠色的染色體。答案：C第42頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

實(shí)驗(yàn)中幾種試劑的作用(1)實(shí)驗(yàn)中，0.9%的NaCl溶液的作用是保持口腔上皮細(xì)胞的正常的形態(tài)。(2)8%的鹽酸的作用一是改變細(xì)胞膜的通透性，二是使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分開。(3)蒸餾水：配制染色劑、沖洗涂片。第43頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1．(2012·安徽高考)某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是(

)A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)第45頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，因此經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后，可觀察到綠色的細(xì)胞核和紅色的細(xì)胞質(zhì)；線粒體遇健那綠染料將呈現(xiàn)藍(lán)綠色；蘇丹Ⅲ可將脂肪染成橘黃色。答案：C第46頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2．(2011·海南高考)關(guān)于核酸的敘述，正確的是(

)A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳