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文檔簡介

教案系列北師大版一年級語文下冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計教案及反思【教學(xué)時數(shù)】

3課時

【教學(xué)過程】

第一課時

【第一課時教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)

做嬉戲讀生字。

二、新授：

1．描一描，寫一寫。

（業(yè)、蘭）讓同學(xué)說說這兩個字在田字格的位置，在寫的時候應(yīng)當(dāng)留意點什么？

2．同學(xué)描寫，老師巡察。

3．拼一拼，抄一抄。

留意整體認讀音節(jié)的拼讀，觀看音調(diào)的位置。

4．照樣子說詞語。

興奮——歡樂

溫和——

美麗——

寶貴——

這部分的練習(xí)主要是同意詞練習(xí)，要充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，讓同學(xué)說出意思相近的詞。

5．說一說。

____________的桃花

____________的桑葉

____________的小草

____________的動物

____________的柳枝

____________的作業(yè)

做這部分的練習(xí)時，要充分發(fā)揮同學(xué)的想象力來填寫。

6．想一想。

出示“貓、狗、蝴蝶、鵝、猴子、喜鵲、鴨子、蜜蜂、黃鸝、蜻蜓”。

讓小組合作給這些動物分類，探討其中的規(guī)律，并派代表匯報，其他小組評價，老師總結(jié)。

第二課時

【第二課時教學(xué)過程】

一、導(dǎo)課

同學(xué)們，你們都去過公園嗎？你們都見過哪些小動物或植物？請同學(xué)說說。

二、讀一讀

1．分組爭論，《別生氣》講了什么內(nèi)容？

2．說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜公園里的動植物？

2．分組爭論，依據(jù)圖上的畫面，請同學(xué)說說我們應(yīng)當(dāng)在木板上寫句什么話？

3．老師點評。

4．放錄音聽故事《大皮鞋的故事》。

三、作業(yè)設(shè)計

把故事《大皮鞋的故事》回家講給爸爸媽媽聽。

第三課時

【第三課時教學(xué)過程】

一、請同學(xué)背誦學(xué)過或會背的古詩

二、出示投影儀看圖讓同學(xué)初步感受古詩大意

1．聽詩歌《對韻歌》的錄音。

2．看書讓同學(xué)自己讀詩歌，把不熟悉的字畫出來，小組爭論。

3．做嬉戲：用字拼詩歌，看哪一個小組拼的快。

4．全班讀古詩，

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