2023大四學(xué)生見習(xí)期工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁2023?大四學(xué)生?見習(xí)期工?作總結(jié)范?文__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?，我在_?___中?學(xué)進(jìn)行了?一個多月?的實習(xí)。?在指導(dǎo)老?師李__?__老師?的幫忙下?，我較好?地完成了?教育實習(xí)?任務(wù)，實?習(xí)工作得?到了較為?圓滿的成?功，收獲?也頗多。?其中，讓?我感受最?深的是：?教育實習(xí)?對于每一?個準(zhǔn)教師?來說是極?其重要的?一步，教?師的工作?不僅僅僅?是“傳道?、授業(yè)、?解惑”，?而是要發(fā)?自內(nèi)心的?關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，幫?忙他們成?長。此次?教育實習(xí)?，我有機(jī)?會接觸與?專業(yè)相關(guān)?的實際工?作，綜合?運(yùn)用所學(xué)?的理論知?識和基本?技能，并?在黃金中?學(xué)的指導(dǎo)?老師的幫?忙下逐步?提高，學(xué)?到很多很?多書本中?沒有的知?識，教育?綜合潛力?提高的同?時，也深?深感受到?要成為一?個優(yōu)秀教?師需要付?出的艱辛?和勞累。?現(xiàn)將實習(xí)?期間的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、聽?課怎樣?上好每一?節(jié)課，是?整個實習(xí)?過程的重?點。實習(xí)?前期為了?更快的了?解中學(xué)化?學(xué)教學(xué)，?指導(dǎo)老師?李___?_老師并?沒有立刻?安排我講?課，而前?期的任務(wù)?主要是聽?課。在這?期間，我?聽了不一?樣老師的?課，我感?受到了每?個老師都?有自我的?特點，有?屬于自我?的鮮明教?學(xué)風(fēng)格，?都有很多?值得我去?學(xué)習(xí)的地?方。首先?是化學(xué)組?老師的。?曾___?_老師激?情澎湃且?不失新的?教育思想?，謝__?__老師?冷默且分?析問題的?透徹，謝?____?老師親和?且精細(xì)到?位，鄭_?___老?師板書無?可挑剔，?看到他們?精彩的課?堂，真的?會讓人感?嘆：真的?是一線的?老師啊!?然后是其?它科目的?老師。為?了開闊下?視野，有?的時候，?我還去其?它組老師?的課，比?如生物組?的楊__?__老師?、物理組?的___?_老師、?語文組的?王___?_老師_?___老?師們教學(xué)?的睿智與?實力展示?了他們的?教學(xué)風(fēng)采?，讓聽課?的我感嘆?，聽課真?是一種享?受!所以?在他們身?上我學(xué)到?了很多。?慢慢地，?我就總結(jié)?出來要怎?樣聽課：?在聽課前?，認(rèn)真閱?讀了教材?中的相關(guān)?章節(jié)，如?果是習(xí)題?課，則事?前認(rèn)真做?完題目，?把做題的?思路簡單?記下，并?內(nèi)心盤算?如果自我?讓來講的?話會怎樣?講。聽課?時，認(rèn)真?記好筆記?，重點注?意老師的?上課方式?，上課思?想及與自?我思路不?一樣的部?分，同時?注意學(xué)生?的反應(yīng)，?吸收老師?的優(yōu)點。?同時簡單?記下自我?的疑惑，?想老師為?什么這樣?講。聽不?一樣老?師的課，?及時進(jìn)行?分析總結(jié)?，我也能?夠從中探?尋出一套?能夠為自?我將來教?學(xué)所用的?教學(xué)方法?。同時，?和他們作?比較，我?清楚的看?到自已的?許多不足?，這讓我?感受到，?要想成為?一名優(yōu)秀?的教師，?任重而道?遠(yuǎn)啊。?二、備課?教學(xué)工?作的第二?個方面就?是備課。?其實，從?第一周聽?課開始我?就著手備?課了，剛?開始我所?備的課是?正在聽的?課，也就?是每次聽?完一節(jié)新?課，根據(jù)?從老師那?兒學(xué)到的?技巧和學(xué)?生的實際?狀況，我?也寫一份?教案交給?指導(dǎo)老師?批閱，雖?然剛開始?我寫的教?案錯漏百?出，但是?我的指導(dǎo)?老師李_?___老?師認(rèn)真地?指出我的?不足，耐?心的教我?修改，慢?慢地我就?積累了備?課經(jīng)驗，?到了我正?式講課時?，我寫出?的教案受?到了李老?師的贊賞?。關(guān)于?備課，我?學(xué)到的經(jīng)?驗是重點?備教材和?備學(xué)生。?備課不僅?僅要聯(lián)系?書本上的?資料，還?要和學(xué)生?的實際生?活相聯(lián)系?，必須要?思考學(xué)生?原有的知?識水平，?學(xué)生的理?解潛力，?學(xué)生對課?堂教學(xué)的?反應(yīng)，教?學(xué)的實際?狀況等等?。在備課?的時候，?我的教案?是詳案，?一字一句?地把上課?的每一句?話寫出來?。備好課?后，我都?會交給李?老師批改?，李老師?會耐心告?訴我哪些?地方需要?重點強(qiáng)調(diào)?，提醒我?哪些地方?能夠跟學(xué)?生互動，?哪些地方?就應(yīng)引導(dǎo)?學(xué)生勾勒?重點。在?李老師指?導(dǎo)完初稿?后，我會?再次整理?，整理后?再交給李?老師審查?，如此反?復(fù)，直到?我寫的教?案讓李老?師滿意。?為做好備?課這一環(huán)?節(jié)，我付?出了很多?努力，為?的就是爭?取早日在?講臺上發(fā)?揮更好的?效果。?三、上課?___?_天的時?光轉(zhuǎn)眼即?逝，在指?導(dǎo)老師的?安排下，?我經(jīng)歷了?聽課、備?課和試講?后，最后?到自我講?課的時候?。講課這?個環(huán)節(jié)是?能夠看出?每一位教?師的真正?的實力，?是否有做?好充足準(zhǔn)?備，是否?把上臺講?課當(dāng)做一?件重要的?事，是否?對實習(xí)學(xué)?校、學(xué)生?負(fù)責(zé)，都?能夠從講?課中看出?來。第?一次新課?講的是離?子反應(yīng)，?是比較重?要的資料?吧，所以?很感謝指?導(dǎo)老師拿?這么重要?的課給我?上。所以?我也很重?視自我的?第一節(jié)新?課。準(zhǔn)備?了幾天吧?，然后就?試講了。?第一次?上講臺講?課時，開?始我真的?有點緊張?，但見到?學(xué)生們一?個個熱情?洋溢的笑?臉的時候?，我告訴?自我要放?松下來，?必須要穩(wěn)?住，盡量?讓學(xué)生在?課堂上都?能聽懂，?很好地吸?收相關(guān)知?識，讓課?堂效率到?達(dá)最高。?在離下課?大約還有?____?分鐘，我?的課就講?完了，還?好李老師?替我解了?圍，課后?她先是鼓?勵了我一?番，說我?語音和教?態(tài)還好，?有做老師?的潛質(zhì)，?最后她指?出我課堂?上有一小?點知識漏?掉了，下?節(jié)課得補(bǔ)?充完整。?講課的過?程中，我?最大的感?受是，講?臺下坐著?的不再是?與我們一?齊在微格?教室訓(xùn)練?的同學(xué)，?而是真正?的學(xué)生。?他們不會?像自我的?同學(xué)那樣?隨意附和?、快捷地?回答我們?提出的問?題，而是?真正地思?考和等待?著我們的?解答。他?們在聽不?明白的時?候會突然?提問，或?者干脆就?趴在桌子?上看書和?睡覺。課?堂上若學(xué)?生對我的?提問有所?反應(yīng)的話?，就是對?我最大的?回報。因?此，我在?課堂上個?性注意學(xué)?生的反應(yīng)?。我認(rèn)為?，要隨時?掌握學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀?況，分析?原因，從?而改善自?我的教學(xué)?方法和確?立教學(xué)資?料。過幾?次實戰(zhàn)的?磨練，此?刻的我已?經(jīng)基本能?夠駕馭課?堂，勝任?教師的主?角了。雖?然我還有?很多做的?不是很?好的地方?，但這次?實習(xí)真的?讓深深的?體會到教?師工作的?辛勞，也?深刻理解?了教學(xué)相?長的，使?我的教學(xué)?理論變?yōu)?教學(xué)實踐?，使虛擬?教學(xué)變成?真正的應(yīng)?對面的教?學(xué)。還?有一點就?是批改學(xué)?生的學(xué)科?作業(yè)和試?卷，這也?是教學(xué)工?作的最后?階段--?檢查教學(xué)?效果。從?這一環(huán)節(jié)?中，我能?夠明白自?我上課中?存在哪些?問題，然?后根據(jù)問?題想辦法?查缺補(bǔ)漏?。給學(xué)生?講解習(xí)題?或者評講?試卷是考?驗每一位?老師的思?維是否敏?捷，同時?也檢驗出?老師的課?堂反應(yīng)潛?力。以?上就是我?教學(xué)工作?的總結(jié)。?透過這次?實習(xí)，讓?我了解了?教師的偉?大，教師?工作的神?圣，同時?明白在教?授學(xué)生知?識的同時?，更重要?的是教他?們?nèi)绾巫?人，這才?是教師工?作最偉大?的好處所?在!而站?在教育的?最前線，?真正做到?“教書、?育人”，?是一件任?重道遠(yuǎn)的?事情，我?更加需要?不斷努力?提高自身?的綜合素?質(zhì)和教學(xué)?水平。?2023?大四學(xué)生?見習(xí)期工?作總結(jié)范?文（二）?見習(xí)期?的工作也?將接近尾?聲，回顧?這段時間?的工作，?緊張中伴?隨著充實?，忙碌中?伴隨著堅?強(qiáng)，團(tuán)結(jié)?中伴隨喜?悅。在院?領(lǐng)導(dǎo)、科?領(lǐng)導(dǎo)的正?解帶領(lǐng)下?，在同事?們的互相?幫助下，?順利完成?各項工作?任務(wù)，現(xiàn)?將本人見?習(xí)期工作?總結(jié)匯報?如下：?身為一名?護(hù)理人員?，我一直?嚴(yán)格要求?自己，在?工作中正?確執(zhí)行醫(yī)?囑及各項?護(hù)理技術(shù)?操作規(guī)程?，做好基?礎(chǔ)護(hù)理，?嚴(yán)格執(zhí)行?無菌操作?和三查七?對制度。?對待患者?能文明禮?貌的服務(wù)?，積極與?患者溝通?，及時了?解他們的?心理動態(tài)?，以便讓?患者接受?更好的治?療，并做?好健康宣?教。發(fā)現(xiàn)?問題，及?時上報，?及時解決?。能做到?理論聯(lián)系?實際，遇?到不懂的?問題能及?時向各位?老師請教?，吸取他?們的工作?經(jīng)驗，改?掉自身的?不足之處?，并積極?做好自己?分內(nèi)的工?作。在?崗期間，?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?還安排我?到120?急救中心?學(xué)習(xí)急救?知識。在?學(xué)習(xí)中，?嚴(yán)格要求?自己，憑?著自己對?成為一名?優(yōu)秀白衣?天使的目?標(biāo)和知識?的強(qiáng)烈追?求，刻苦?鉆研，勤?奮好學(xué)，?態(tài)度端正?，目標(biāo)明?確，熟練?掌握了各?項專科護(hù)?理操作流?程，使我?對急救護(hù)?理工作有?了更深刻?的了解，?深深的感?到作為一?名護(hù)理人?員的工作?使命，急?病人所急?，想病人?所想。?短短十天?，能學(xué)到?的護(hù)理知?識畢竟是?冰山一角?，不像各?位護(hù)士姐?姐一樣接?受過系統(tǒng)?的護(hù)理培?訓(xùn)，但是?我在跟醫(yī)?生、護(hù)士?、病人的?接觸當(dāng)中?學(xué)