七年級(jí)人教版政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

七年級(jí)人教版政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，不斷拓展自己的視野和思維，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。▲9．如何提高學(xué)習(xí)效率？（1）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。（2）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記等。（3）注重方法，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法。（4）積極參與課堂和課外活動(dòng)，拓展知識(shí)面和交際圈。（5）保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。▲10．如何做好考試準(zhǔn)備？（1）提前準(zhǔn)備，制定考試計(jì)劃。（2）認(rèn)真復(fù)習(xí)，理清知識(shí)點(diǎn)，做好筆記。（3）多做練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。（4）注意考試策略，把握考試技巧。（5）保持良好的心態(tài)，不要過(guò)分緊張?！?1．如何面對(duì)考試壓力？（1）保持良好的心態(tài)，不要過(guò)分緊張。（2）適當(dāng)放松，緩解緊張情緒。（3）合理安排時(shí)間，充分準(zhǔn)備。（4）自信面對(duì)考試，相信自己的能力。（5）及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?！?2．如何做好課外閱讀？（1）選擇適合自己的書(shū)籍。（2）注重閱讀方法，如預(yù)習(xí)、精讀、泛讀等。（3）做好讀書(shū)筆記，整理思路。（4）注意積累生詞和名言佳句。（5）與他人分享閱讀心得，拓展視野。學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們生存，還能讓我們的生活更充實(shí)。它為我們的生命添加養(yǎng)料，點(diǎn)亮內(nèi)心的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也能增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等。自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)是我們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己的原因。正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)于促進(jìn)自我發(fā)展和與他人的交往都有重要的意義。我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)更好地認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，同時(shí)也能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。要接納自己的全部，包括優(yōu)點(diǎn)和不完美，性格和身材、相貌，現(xiàn)在和過(guò)去。學(xué)會(huì)欣賞自己能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗，既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉，服務(wù)社會(huì)。友誼有著強(qiáng)大的力量，朋友對(duì)我們的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命的美好。刪除此段，因?yàn)闆](méi)有明顯的問(wèn)題。重寫(xiě)：19.友誼的特質(zhì)有哪些？如何正確理解友誼？友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，也是一種心靈的相遇。20.友誼的澄清有哪些？友誼不是一成不變的，競(jìng)爭(zhēng)并不一定會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。同時(shí)，友誼也不能沒(méi)有原則。21.我們?nèi)绾谓⒂颜x？建立友誼需要敞開(kāi)心扉，持續(xù)不斷地行動(dòng)，同時(shí)也需要掌握具體的交友方法。22.有哪些方法有助于建立友誼？面帶微笑，記住對(duì)方的名字，真誠(chéng)夸贊，尋找共同之處，做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，保持好奇心。23.我們?nèi)绾魏亲o(hù)友誼？呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方，尊重對(duì)方，正確處理沖突，承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。24.網(wǎng)絡(luò)交往有哪些特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。25.網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊？利：方便了我們的生活，拓展了交往圈，滿足了一些心理需要，不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中的壓力和責(zé)任。弊：存在著違法犯罪和不良信息等問(wèn)題，甚至關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。26.我們?nèi)绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？理性辨別、慎重選擇，有一定的自我保護(hù)意識(shí)，慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受。27.在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？遵守道德和法律，遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)予以回絕，注意保密個(gè)人信息，不瀏覽不良信息或網(wǎng)站，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)等。28.教師的工作有哪些特點(diǎn)？教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。29.時(shí)代對(duì)教師有什么要求？好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)是什么？時(shí)代要求好教師有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心。30.為什么老師有不同的風(fēng)格？刪除此段，因?yàn)闆](méi)有明顯的問(wèn)題。（2）孝順父母、敬老尊賢是中華民族的傳統(tǒng)美德。怎樣：（1）尊重父母和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和決定。（2）關(guān)心父母和長(zhǎng)輩的身體健康和生活情況。（3）盡力滿足父母和長(zhǎng)輩的需要和要求。（4）遵守家庭規(guī)矩和傳統(tǒng)，維護(hù)家庭和諧。（5）傳承家族文化和價(jià)值觀念。▲42、家庭和諧的標(biāo)志是什么？家庭和諧的標(biāo)志是家庭成員之間相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、相互包容，共同分享家庭生活，共同面對(duì)家庭問(wèn)題?！?3、家庭生活中的沖突如何處理？（1）冷靜分析，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。（2）坦誠(chéng)溝通，表達(dá)自己的想法和感受，聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)。（3）尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，共同協(xié)商。（4）妥善處理，達(dá)成共識(shí)，避免沖突升級(jí)?！?4、家庭教育的目的是什么？家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)、智力、體魄和良好的行為習(xí)慣，使其成為有道德、有文化、有健康的人，為社會(huì)和家庭作出貢獻(xiàn)?！?5、家庭教育的方法有哪些？（1）言傳身教，以身作則。（2）尊重孩子的個(gè)性，注重啟發(fā)和引導(dǎo)。（3）愛(ài)與嚴(yán)格相結(jié)合，既要溫情脈脈，又要嚴(yán)肅認(rèn)真。（4）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我教育。（5）注重家庭文化建設(shè)，傳承家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。我們應(yīng)該珍惜每一刻，充分利用時(shí)間，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。（3）生命的不可逆性意味著我們無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事情。因此，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生命，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要讓自己后悔。（4）生命的短暫性也是我們珍愛(ài)生命的原因之一。我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，因此我們應(yīng)該盡可能地享受生命中的美好，與親人朋友相處，去嘗試新的事物，去探索未知的領(lǐng)域。（5）最后，珍愛(ài)生命也是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)。只有珍惜生命，才能更好地照顧自己和他人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?！?1、如何正確看待死亡？（1）死亡是生命的終結(jié)，是不可避免的事實(shí)。我們應(yīng)該接受死亡的存在，不要害怕死亡，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何面對(duì)死亡。（2）死亡也是生命的一部分，我們應(yīng)該珍視自己的生命，讓自己的生命更加有意義，不要浪費(fèi)時(shí)間。（3）死亡也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該在生命的旅程中充分發(fā)揮自己的才能和能力，讓自己的生命更加充實(shí)和有價(jià)值。（4）最后，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度看待死亡，不要讓死亡成為我們生命中的負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)該把握好每一天，讓自己的生命更加精彩。我們每個(gè)人都無(wú)法逃避生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是人生必經(jīng)的歸宿，但它也讓我們更加珍惜生命的獲得。向死而生，讓我們有了好好活著的感覺(jué)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛(ài)生命。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。每個(gè)人的生命不僅僅是自己的，還是屬于整個(gè)社會(huì)的。生命不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。我們?cè)谏眢w上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承人類的精神文明成果。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。只有具備“仁者愛(ài)人”、“推己及人”的情懷和理解，才能讓我們自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命一樣。生命是脆弱、艱難的，但也是堅(jiān)強(qiáng)、有力、崇高、神圣的。因此，我們要敬畏生命，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。我們的生命以身體為基礎(chǔ)，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。我們需要關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，珍視自己的肉體生命，并增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。我們的精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。過(guò)度的物質(zhì)追求和攀比容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，只有守住自己的心靈，我們才能看到真、善、美。法幫助他人，傳遞愛(ài)與溫暖。（3）尊重生命，珍惜生命，不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)為生命注入更多的溫情和關(guān)愛(ài)。（4）同時(shí)，我們也要保護(hù)生命，保護(hù)自然環(huán)境，珍惜生命所依賴的土地、水源和空氣，為下一代留下更美好的生存環(huán)境。（5）拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)生命，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們綻放生命的必經(jīng)之路。讓我們攜手共同努力，為生命的美好而奮斗。（1）生命的精彩在于追求和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，只要有勇氣去追求，就能讓生命變得更加精彩。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活，享受當(dāng)下的快樂(lè)，不要總是