金寸學(xué)校2023年學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)

金寸學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)金寸學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們政治科組依據(jù)學(xué)校的工作部署，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和科組全體教師的全力協(xié)作下，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓緊對新教師的培育。我們科組的年輕教師（主要是教齡不滿三年的）占了整個科組的80%，怎么培育新教師成了我們科組的一大緊迫任務(wù)。本學(xué)期，我們通過指導(dǎo)新教師上公開課、評課的方式，促進(jìn)了新教師的快速成長。本學(xué)期共有13人次上公開課，初一的四位新教師，初二的兩位新教師均上了一節(jié)到兩節(jié)公開課，初一的z教師、初二的劉成林教師、初三的z教師也上了示范課。通過大家集體評課，確定優(yōu)點，指出缺乏，使新教師從備課思路、教學(xué)方法技巧上有一個全面深入的學(xué)習(xí)和提高，并快速地完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了一中才培的治理體制和文化氣氛。新教師的表現(xiàn)也特別精彩，其中，z教師代表廣東省參與在云南昆明舉辦的第三屆粵版《思想品德》全國優(yōu)質(zhì)課大賽，以獨特的教學(xué)設(shè)計、輕松自然的教態(tài)、簡潔幽默的語言政府了評委，榮獲特等獎，這是近年來z市在本學(xué)科上獲得的最高等次的獎項，充分反映了我們科組的集體才智。選撥黃龍丹教師參與學(xué)校第四屆優(yōu)質(zhì)課競賽，榮獲三等獎。通過公開課和競賽課，我們科組的年輕教師得到了很好的熬煉，促使了整個科組青年教師的快速成長。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理和集體備課工作的治理落實

(一)備課組長能組織本年級教師仔細(xì)鉆研教材，研讀新課標(biāo)，備課要做到心中有課標(biāo)，眼中有學(xué)生。既要分析教材，統(tǒng)一處理教材的方法；又要落實教法，留意課堂過程的駕馭。不同年級的學(xué)生，我們的教學(xué)的側(cè)重點都不一樣。對于初一初二的學(xué)生，我們強(qiáng)調(diào)注意教學(xué)方法的新奇和教學(xué)形式的多樣性，盡可能地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。對于初三的學(xué)生，則重點放在培育學(xué)生的思維，以及中考答題方法的指導(dǎo)上。各教學(xué)組長應(yīng)每周至少聽本備課組教師的一節(jié)課，了解本備課組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)狀況，深入學(xué)生中聽取意見，準(zhǔn)時向教師反應(yīng)。落實集體備課的時間、地點、內(nèi)容，中心發(fā)言人，提高備課質(zhì)量，做到資源共享，互通有無。

（二）定時檢查教師的教案、課件、練習(xí)冊，催促教師準(zhǔn)時寫教學(xué)反思，盡快提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的生命線。本學(xué)期，我們科組教師能根據(jù)教育處的要求，仔細(xì)落實常規(guī)教學(xué)，完成命題、監(jiān)考、評卷等各項工作，沒有一次違規(guī)現(xiàn)象，反映了教師們良好的專業(yè)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)。

（三）抓好初三畢業(yè)班的備考工作。在原有初三備考閱歷的根底上，初三備課組仔細(xì)研讀《考試說明》和《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，進(jìn)一步明確備考的方向性和目的性；仔細(xì)抓好初三備課組集體備課的質(zhì)量，爭取在有限的時間內(nèi)，提高課堂實效；依據(jù)學(xué)生的實際狀況，我們在第一輪復(fù)習(xí)的方法上進(jìn)展了進(jìn)一步創(chuàng)新，組織每個教師編寫了課堂小測卷，實行半節(jié)背書，半節(jié)測驗的形式組織復(fù)習(xí)，收到了較好的效果。初三上學(xué)期兩次大考的平均分、優(yōu)秀率均好于去年同期。同時，組織好三次大考的命題審題及評卷總結(jié)工作，準(zhǔn)時發(fā)覺問題并實行相應(yīng)措施；摸清中考命題的趨向，選好復(fù)習(xí)資料，組織好三輪復(fù)習(xí)；落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培育尖子群，削減后進(jìn)層，促進(jìn)中間層，爭取明年中考取得優(yōu)異成績。

三、加強(qiáng)科組建立。團(tuán)結(jié)的集體才有力氣，團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力。由于剛接手科組長的工作，許多東西尚在摸索之中，所以我在學(xué)期初就明確了我們科組建立的初步方向。首先要做到團(tuán)結(jié)一心，合作進(jìn)取，借助集體的力氣我們才能成長得更快。這點在我們?yōu)榭铝亮两處燁A(yù)備競賽課的過程當(dāng)中得到了充分的表達(dá)。柯教師的課從備課到課件制作到試講，都得到了全體教師的全力支持。大家共聽了三次課，每次都提出新的想法，做法，然后實踐。初一的幾個教師幾乎每次都到場幫助安排試講的班級，幫助排練小品。就是在這樣一次又一次的試講修改當(dāng)中，柯教師的課越來越臻于完善

篇2:金寸學(xué)校2023年第一學(xué)期歷史科組工作總結(jié)

金寸學(xué)校2023年第一學(xué)期歷史科組工作總結(jié)

我們歷史科組在這個學(xué)期可以說是人丁興盛，共來了九位新教師，四人有討論生學(xué)歷，實現(xiàn)了前所未有的跨越式的進(jìn)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，歷史科組在本學(xué)期取得輝煌的成績，新教師快速成長起來。

在教學(xué)方面：我們科組依據(jù)年級的狀況不同，加強(qiáng)各備課組的備課，初一和初二的備課側(cè)重于培育學(xué)生的興趣和落實學(xué)問點，初三的備課組的備課注意培育學(xué)生的思索力量，以應(yīng)對中考。本學(xué)期每位教師都仔細(xì)落實公開課，通過科組的聽課評課，提高科組教師的上課力量，注意向課課堂要質(zhì)量。臺上一分鐘，臺下十年功，我們科組的教師在本學(xué)期顯示出了良好的素養(yǎng)，z教師在z市歷史科的說課競賽中榮獲一等獎。z教師在外市教育局組織的骨干教師來往的溝通課中深受好評，z教師在學(xué)校進(jìn)行的第四屆優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲第一名。在鋼筆字競賽中，z和z教師雙雙獲得一等獎，z教師還獲得粉筆字一等獎。這些教師的成績展現(xiàn)了才培歷史科組的風(fēng)采與實力。同時，這些教師的勝利也少不了科組的整體支持。我們科組現(xiàn)在形成了相當(dāng)強(qiáng)的分散力，上下團(tuán)結(jié)，和諧融洽，相互學(xué)習(xí)的氣氛相當(dāng)深厚，老教師樂于傳授閱歷，新教師勤于學(xué)習(xí)聽課，進(jìn)步特別的快，得到學(xué)生和家長的充分確定。

在班主任工作這一方面，我們科組還涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的班主任，如z教師，z教師、z教師、z教師等深受學(xué)生