版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁土木工程?畢業(yè)實習?總結范本?從今年?的___?_月__?__日起?,我就在?寧波豪泰?建設有限?公司開始?我為期兩?個月的實?習。我的?工作包括?深入工地?現(xiàn)場,與?現(xiàn)場的工?人和技術?人員進行?面對面的?交流與指?導,參與?實踐,全?面系統(tǒng)的?了解建筑?工程的各?項施工技?術與施工?工藝,以?及各項管?理措施。?熟悉工程?建設企業(yè)?的性質(zhì)、?作業(yè)特點?,以及生?產(chǎn)管理的?經(jīng)營運作?模式。在?現(xiàn)場施工?過程中結?合所學專?業(yè)知識與?實際現(xiàn)場?工作進行?整合,強?化專業(yè)知?識和技巧?的運用和?實務工作?的能力;?增強理論?聯(lián)系實際?的觀念,?培養(yǎng)分析?問題和解?決問題的?能力,加?強專業(yè)意?識和職業(yè)?責任感,?為施工管?理起到了?實質(zhì)性的?指導作用?,為以后?的工作打?下堅實的?理論與實?踐基礎。?下面從?以下幾個?方面來總?結自己的?實習心得?:從工?作方面讓?我覺得剛?入公司做?好本職工?作并不是?一件容易?的事情。?作為一名?合格的施?工員,就?是在項目?經(jīng)理和施?工負責人?領導下,?負責所承?擔的作業(yè)?區(qū)、段內(nèi)?的施工組?織安排和?施工管理?工作。(?換句話就?是盯現(xiàn)場??。﹨f(xié)調(diào)?施工,管?理施工質(zhì)?量,現(xiàn)場?資料,跟?蹤施工進?度,報物?資材料消?耗,上報?需要的材?料,協(xié)調(diào)?監(jiān)理,做?好設計變?更,現(xiàn)場?合同外工?程量確認?等。首?先是要把?圖紙看好?看懂,對?工程實施?要心里有?計劃,然?后依靠圖?紙按圖施?工,其次?要掌握施?工各階段?的施工工?藝及控制?施工質(zhì)量?和進度并?協(xié)調(diào)搭配?好人、材?、機的現(xiàn)?場管理。?我在現(xiàn)場?施工工作?中主要負?責施工工?藝、施工?質(zhì)量、施?工進度,?負責施工?安全,協(xié)?同材料檢?測、協(xié)同?專業(yè)監(jiān)理?人員的現(xiàn)?場管理。?一個好?的施工管?理者既是?一個勤奮?家也是一?個親善家?。配合監(jiān)?理管理工?程施工,?要了解施?工中各施?工工藝及?施工方法?管理和督?促好各是?施工班班?組及時完?成該完成?的任務及?清理現(xiàn)場?施工的各?施工班組?所轄范圍?內(nèi)的施工?肥料既生?活垃圾,?使施工工?地更文明?更和諧、?以人為本?。迎接各?相關單位?的檢查及?指導工作?讓工程施?工工地真?正成為構?建和諧城?市的一部?分。從?為人處事?方面來看?,踏上社?會我們與?形形色色?的人打交?道。由于?存在著利?益關系,?而且工作?繁忙,很?多時候同?事不會像?同學一樣?對你噓寒?問暖。而?有些同事?表面笑臉?相迎,背?地里卻勾?心斗角不?擇手段,?踩著別人?的肩膀不?斷地往上?爬。但是?環(huán)境往往?會影響一?個人的工?作態(tài)度,?讓人不斷?的認識社?會,了解?社會,熟?悉社會,?最后融入?社會。所?以我們以?后有可能?會像別人?一樣冷漠?,也有可?能像我們?在校時候?天真,熱?情。當然?我還是希?望我們在?以后還是?會像在學?校那樣學?會資源共?享,互幫?互助,相?互學習。?從自身?的能力來?看,我感?覺要學習?的東西太?多了,如?最基本的?為人處事?方面,欠?缺的太多?,人家的?一言一行?都有不同?的含義,?人家的一?言一行都?有全方位?的考慮,?但是我剛?入社會,?考慮的東?西很不齊?全,所以?有些時候?說的話做?的事情也?不是很妥?當。再如?工作能力?,工程造?價涉及的?內(nèi)容比較?多,范圍?比較廣,?而且要了?解施工工?藝,了解?重要部位?的做法,?了解價格?材料等等?,因此我?們需要非?常豐富的?工程經(jīng)驗?才能做好?工程造價?。所以說?像我們這?樣剛出校?門的大學?生來說,?我們做任?務的時候?也是在學?習的時候?,做的任?務越多積?累經(jīng)驗也?就越多,?往往因為?我們是剛?出校門的?原因,有?很多工程?是我們不?能做的,?所以可以?做的內(nèi)容?也非常有?限,因此?從工作能?力來說我?也是有待?提高的。?通過這?實習,給?我的感觸?也頗多,?學到的東?西也非常?的多,為?我以后的?工作打下?了結實的?基礎,同?時也非常?感謝學校?老師給我?們這次實?習的機會?。這次實?習是給我?們一次理?論與實踐?相結合的?機會,我?們只要把?握住這次?機會,我?們就可以?很快的融?入社會,?立足于社?會。因此?說,我非?常的珍惜?此次實習?,利用好?實習的每?一分鐘來?充實自己?,讓自己?很快的成?長起來。?當然在這?段時間里?,我也得?到了公司?領導的認?可,這也?是我值得?驕傲的事?情,同時?我也知道?有這么一?句話:“?驕兵必敗?”,因此?我會腳踏?實地的加?倍努力工?作,譜寫?以后的美?好人生。?土木工?程畢業(yè)實?習總結范?本(二)?一、鋼?筋工程?(一)基?礎底板及?基礎梁鋼?筋的綁扎?1、按?彈出的鋼?筋位置線?,先鋪底?板下層鋼?筋。根據(jù)?底板受力?情況,決?定下層鋼?筋哪個方?向鋼筋在?下面,一?般情況下?先鋪短向?鋼筋,再?鋪長向鋼?筋。2?、擺放底?板混凝土?保護層用?砂漿墊塊?,墊塊厚?度等于保?護層厚度?,按每1?m左右距?離可縮小?,甚至砂?漿墊塊可?改用鐵塊?代替。?3、底板?如有基礎?梁,可分?段綁扎成?型,然后?安裝就位?,或根據(jù)?梁位置線?就地綁扎?成型。?4、底板?鋼筋如有?綁扎接頭?時,鋼筋?搭接長度?及搭接位?置應符合?施工規(guī)范?要求,鋼?筋搭接處?應用鐵絲?在中心及?兩端扎牢?。如采用?焊接接頭?,除應按?焊接規(guī)程?規(guī)定抽取?試樣外,?接頭位置?也應符合?施工規(guī)范?的規(guī)定。?5、根?據(jù)彈好的?墻、柱位?置線,將?墻、柱伸?入基礎的?插筋綁扎?牢固,插?入基礎深?度要符合?設計要求?,甩出長?度不宜過?長,其上?端應采取?措施保證?甩筋垂直?,不歪斜?、傾倒、?變位。?(二)梁?鋼筋的綁?扎1、?在梁側模?板上畫出?箍筋間距?,擺放箍?筋。2?、先穿主?梁的下部?縱向受力?鋼筋及彎?起鋼筋,?將箍筋按?已畫好的?間距逐個?分開;穿?次梁的下?部縱向受?力鋼筋及?彎起鋼筋?,并套好?箍筋;放?主次梁的?架立筋;?隔一定間?距將架立?筋與箍筋?綁扎牢固?;調(diào)整箍?筋間距使?間距符合?設計要求?,綁架立?筋,再綁?主筋,主?次梁同時?配合進行?。3、?框架梁上?部縱向鋼?筋應貫穿?中間節(jié)點?,梁下部?縱向鋼筋?伸入中間?節(jié)點錨固?長度及伸?過中心線?的長度要?符合設計?要求、?4、箍筋?在疊合處?的彎鉤,?在梁中應?交錯綁扎?,箍筋彎?鉤為13?5°,平?直部分長?度為10?d,如做?成封閉箍?時,單面?焊縫長度?為5d。?5、梁?端第一個?箍筋應設?置在距離?柱節(jié)點邊?緣50㎜?處。梁端?與柱交接?處箍筋應?加密符合?設計要求?。6、?梁筋的搭?接:梁的?受力鋼筋?直徑等于?或大于2?2㎜時,?宜采用焊?接接頭,?小于22?㎜時,可?采用綁扎?接頭,搭?接長度要?符合規(guī)范?的規(guī)定。?搭接長度?末端與鋼?筋彎折處?的距離,?不得小于?鋼筋直徑?的10倍?。接頭不?宜位于構?件最大彎?矩處,受?拉區(qū)域內(nèi)?Ⅰ級鋼筋?綁扎接頭?的末端應?做彎鉤(?Ⅱ級鋼筋?可不做彎?鉤),搭?接處應在?中心和兩?端扎牢。?(三)?板鋼筋綁?扎1、?清理模板?上面的雜?物,用粉?筆在模板?上劃好主?筋,分布?筋間距。?2、按?劃好的間?距,先擺?放受力主?筋、后放?分布筋。?預埋件、?電線管、?預留孔等?及時配合?安裝。雙?向受力板?,短方向?鋼筋在下?,長方向?鋼筋在上?。3、?在現(xiàn)澆板?中有板帶?梁時,應?先綁板帶?梁鋼筋,?再擺放板?鋼筋。?4、在鋼?筋的下面?墊好砂漿?墊塊,間?距1、5?m。墊塊?的厚度等?于保護層?厚度,應?滿足設計?要求,如?設計無要?求時,板?的保護層?厚度應為?15㎜,?鋼筋搭接?長度與搭?接位置的?要求與前?面所述梁?相同。?二、模板?工程(?一)模板?安裝前準?備及安裝?注意1?、板進入?現(xiàn)場后,?依據(jù)配板?設計要求?清點數(shù)量?,核對型?號;2?、吊裝模?板是應平?穩(wěn)操作人?員嚴禁隨?同模板一?同起吊;?3、合?模前必須?將模板內(nèi)?雜物清理?干凈;?4、模板?與混凝土?接觸面應?清理干凈?,涂刷隔?離劑,刷?過隔離劑?的模板遇?雨淋或?其他因素?失效后必?須補刷;?5、模?板安裝時?遵循先內(nèi)?側后外側?,先橫墻?后縱墻的?原則安裝?就位;?6、模板?安裝就位?后,對縫?隙及連接?部位可采?取堵逢措?施(梁鋼?模板采用?膠條外粘?,柱模板?采用雙面?不干膠粘?連)防止?漏漿,錯?臺現(xiàn)象。?(二)?模板的安?裝1、?墻、柱模?板安裝:?在基層?上彈出墻?、柱模板?的邊線和?控制線,?然后將模?板就位。?先將模板?臨時固定?,按模板?控制線調(diào)?整模板下?口,并做?臨時固定?。模板加?固后用支?撐吊線調(diào)?整模板的?垂直度,?然后對模?板進行最?后加固。?加固后再?對其位置?、垂直度?進行二次?檢查,確?保尺寸準?確無誤。?2、梁?、板模板?安裝:?(1)在?墻、柱上?彈出標高?控制線(?50線)?,根據(jù)標?高控制線?,在墻、?柱上彈出?梁、板模?板的下口?標高控制?線。(?2)安放?梁板模板?立柱:梁?、板模板?的立柱,?嚴格按設?計的間距?、位置安?裝,與下?層的立柱?要在同一?位置上,?立柱下墊?50厚木?板。(?3)梁、?板起拱:?先在梁兩?端和板四?周,根據(jù)?設計標高?調(diào)整好支?撐高度,?然后拉一?條水平線?;根據(jù)起?拱的高度?(梁、板?跨度的_?___‰?-___?_‰)和?每個中間?支撐的位?置,計?算出每根?支撐的起?拱高,最?后調(diào)整每?根支撐高?度后,鋪?設
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人商鋪合同范文
- 2025年度個人勞務合同(影視制作人員專用)4篇
- 2025年度應急物資陸運貨物運輸及調(diào)度合同4篇
- 二零二五年度花卉種植基地花卉供貨與生態(tài)環(huán)境保護合同3篇
- 2025年度跨境電商平臺抵押借款協(xié)議書范本3篇
- 2025年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金資助合同4篇
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)園藝術作品展覽合作協(xié)議4篇
- 個人廠房租賃合同簡單版
- 2025年度綠城物業(yè)社區(qū)停車場智能收費系統(tǒng)合同4篇
- 二零二五年度木結構橋梁維修木工勞務承包協(xié)議4篇
- 2025年春新滬科版物理八年級下冊全冊教學課件
- 2025屆高考語文復習:散文的結構與行文思路 課件
- 電網(wǎng)調(diào)度基本知識課件
- 拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考(一模)語文試卷(含答案解析)
- 《保密法》培訓課件
- 回收二手機免責協(xié)議書模板
- (正式版)JC∕T 60023-2024 石膏條板應用技術規(guī)程
- (權變)領導行為理論
- 2024屆上海市浦東新區(qū)高三二模英語卷
- 2024年智慧工地相關知識考試試題及答案
- GB/T 8005.2-2011鋁及鋁合金術語第2部分:化學分析
評論
0/150
提交評論