2023測(cè)量員年終工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?測(cè)量員年?終工作總?結(jié)模板?隨著南方?的寒冬來(lái)?臨，緊張?忙碌的_?___施?工期年即?將過(guò)去，?在過(guò)去的?一年里，?在公司和?項(xiàng)目部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?我們堅(jiān)決?負(fù)責(zé)任的?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交給的?任務(wù)，回?顧過(guò)去成?績(jī)固然可?喜，可我?們也要看?到我們工?作中存在?的不足。?我們要戒?驕戒躁，?以飽滿的?熱情迎接?下一年的?工作。下?面是__?__的工?作總結(jié)：?在__?__的我?擔(dān)任測(cè)量?主管工作?，由于工?程項(xiàng)目比?較大，公?司新招測(cè)?量人員剛?接觸此行?業(yè)需培訓(xùn)?，肩上的?的擔(dān)子就?會(huì)重一些?，壓力也?會(huì)大一些?。測(cè)量?放線是建?筑工程之?本。俗語(yǔ)?說(shuō)得好“?無(wú)規(guī)矩不?成方圓”?。測(cè)量放?線就是工?程中的各?工種的標(biāo)?尺，沒(méi)有?它我們的?工作就沒(méi)?了目標(biāo)，?就是盲目?的工作，?就成了盲?人騎瞎馬?，就會(huì)出?現(xiàn)不應(yīng)該?出現(xiàn)的錯(cuò)?誤。本身?我們的工?程是高層?建筑，對(duì)?工程中各?工序要求?相當(dāng)嚴(yán)，?所以我本?人也對(duì)自?己本職工?作要求比?較嚴(yán)格，?緊緊圍繞?國(guó)家施工?規(guī)范要求?來(lái)要求施?工隊(duì)的測(cè)?量放線工?，在盡量?減小誤差?，消滅錯(cuò)?誤的前提?下。把自?己的本職?工作做好?。為本工?程的順利?施工提供?最有利的?保障。在?平常的工?作中積極?督促勞務(wù)?隊(duì)的放線?工搞好放?線工作，?并協(xié)助他?們做好樓?層平面放?線和樓層?高程的抄?測(cè)。加強(qiáng)?再平時(shí)工?作中的的?巡察，加?強(qiáng)過(guò)程控?制，做到?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決?，使其成?為工程建?設(shè)效率的?梯子。嚴(yán)?格按照項(xiàng)?目部的要?求將樓層?的軸線和?高程標(biāo)識(shí)?清楚，測(cè)?量資料要?嚴(yán)格把關(guān)?。為了?實(shí)現(xiàn)公司?的宏偉目?標(biāo)，讓我?在工作和?生活中體?會(huì)到公司?這個(gè)大家?庭的溫馨?和關(guān)愛(ài)，?學(xué)會(huì)了為?了實(shí)現(xiàn)共?同的目標(biāo)?和怎樣與?身邊的人?配合。在?生活和工?作上如何?去幫助新?畢業(yè)的學(xué)?生適應(yīng)工?地的環(huán)境?，教會(huì)他?們使用及?熟練測(cè)量?儀器，把?我所知道?的測(cè)量知?識(shí)教給他?們，讓他?們有能力?單獨(dú)完成?測(cè)量任務(wù)?，壯大公?司測(cè)量技?術(shù)力量。?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)知識(shí)，?把理論與?實(shí)際結(jié)合?，迅速打?開(kāi)工作局?面。對(duì)工?程項(xiàng)目中?每個(gè)結(jié)構(gòu)?物的坐標(biāo)?及尺寸反?復(fù)推算驗(yàn)?證，保證?施工放樣?的準(zhǔn)確性?，及時(shí)和?現(xiàn)場(chǎng)施工?負(fù)責(zé)人溝?通，保證?施工進(jìn)度?和施工質(zhì)?量。對(duì)每?一道工序?，我們測(cè)?量人員都?做到工作?前放樣，?工作中檢?測(cè)和工作?后復(fù)測(cè)，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)反映?，及時(shí)解?決，以便?提高工作?效率。?對(duì)每一個(gè)?測(cè)量人員?要做好思?想工作，?為了減少?工程材料?不必要的?浪費(fèi)，降?低工程成?本。測(cè)量?是貫穿工?程始末的?，施工任?何地方都?離不開(kāi)測(cè)?量，如果?測(cè)量人員?在工作中?不認(rèn)真負(fù)?責(zé)，沒(méi)有?嚴(yán)謹(jǐn)工作?態(tài)度，將?會(huì)造成不?可彌補(bǔ)的?損失，所?以要做到?吃苦在前?，享受在?后的工作?作風(fēng)，去?挑戰(zhàn)困難?與挫折，?同時(shí)團(tuán)結(jié)?合作，互?幫互助，?共同創(chuàng)造?美好明天?，為公司?發(fā)展和龍?山玉圭園?項(xiàng)目做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)和義務(wù)?。20?23測(cè)量?員年終工?作總結(jié)模?板（二）?___?_月我加?入了__?__局三?公司這個(gè)?大家庭，?作為一名?新進(jìn)員工?，施工建?設(shè)給我有?一種家的?感覺(jué)一種?積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?的觀念，?我很欣慰?能加入到?這個(gè)集團(tuán)?成為一名?測(cè)量員。?剛剛進(jìn)?公司我被?分配到戴?南萬(wàn)源公?寓項(xiàng)目部?擔(dān)任測(cè)量?員，對(duì)于?陌生的環(huán)?境，同事?們都對(duì)我?非常熱情?，我有什?么測(cè)量方?面的問(wèn)題?去請(qǐng)教領(lǐng)?導(dǎo)及前輩?們，他們?都能熱情?的幫助我?，交給我?經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)?我技術(shù)，?很快的我?就適應(yīng)了?新環(huán)境，?并積極的?投身到項(xiàng)?目建設(shè)的?施工工作?中。測(cè)?量是工程?的眼睛，?作為測(cè)量?人員，我?們本著實(shí)?際求實(shí)、?一切以數(shù)?據(jù)說(shuō)話的?原則從事?測(cè)量工作?。記得第?一個(gè)踏上?月球阿姆?斯特丹說(shuō)?過(guò)，他在?月球上踏?上的一小?步，是人?類(lèi)進(jìn)步的?一大步。?當(dāng)然，在?我踏上戴?南的一小?步，也是?我在人生?中前進(jìn)的?一大步，?是的，因?為我終于?開(kāi)始了人?生中最重?要的部分?，我開(kāi)始?工作了。?對(duì)于首?次來(lái)到工?地的我，?一切在我?的眼里都?是這么的?好奇，我?經(jīng)歷了從?無(wú)到有從?基礎(chǔ)到正?負(fù)零的整?個(gè)施工過(guò)?程，我的?心也在一?天天的成?熟，我總?結(jié)了我這?半年以來(lái)?學(xué)到的東?西，得到?了至深的?鍛煉?，F(xiàn)?將切實(shí)工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)、認(rèn)真?求證在?施工測(cè)量?之前，認(rèn)?真審圖，?對(duì)圖上有?誤、有疑?義的地方?及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)及前輩?們請(qǐng)教、?咨詢、學(xué)?習(xí)。在測(cè)?量放線之?前，利用?CAD算?出坐標(biāo)，?反復(fù)查看?，確保萬(wàn)?無(wú)一失。?對(duì)各種原?始數(shù)據(jù)注?意保存和?及時(shí)整理?，因?yàn)椤?經(jīng)驗(yàn)，是?從眾多的?數(shù)據(jù)中總?結(jié)出來(lái)的?”！測(cè)量?放線后應(yīng)?認(rèn)真復(fù)合?線的位置?確保每條?線的實(shí)際?誤差不超?過(guò)半公分?。二、?不斷進(jìn)取?、精益求?精社會(huì)?在進(jìn)步，?時(shí)代在發(fā)?展，只有?不斷學(xué)習(xí)?，才能與?時(shí)俱進(jìn)。?各種新的?施工材料?和施工機(jī)?具不斷地?應(yīng)用到施?工建設(shè)中?來(lái)，相對(duì)?的，也出?現(xiàn)了更多?的施工工?藝和施工?方法，各?項(xiàng)規(guī)范也?跟著發(fā)展?。在如今?高速發(fā)展?的，不能?自我提高?，就意味?著落后，?就不能適?應(yīng)目前施?工建設(shè)工?作的發(fā)展?要求。?三、納百?家之長(zhǎng)，?補(bǔ)自家之?短在與?甲方、監(jiān)?理等單位?專業(yè)人士?的接觸中?吸收他人?的經(jīng)驗(yàn)，?平時(shí)到多?跑跑施工?現(xiàn)場(chǎng)檢查?與學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)工人?們施工方?法和施工?工藝。從?他人的成?敗中，看?到問(wèn)題的?所在，同?時(shí)也看到?自身的不?足，以達(dá)?到“博眾?家之長(zhǎng)，?補(bǔ)一已之?短”的目?的。對(duì)?于我這個(gè)?剛進(jìn)入社?會(huì)的大學(xué)?生，困難?是不可以?避免的，?遇到困難?并不可怕?，找到解?決的方法?就可以了?。來(lái)到工?地的沒(méi)多?久我就遇?到了問(wèn)題?，由于剛?做施工放?線不久，?對(duì)如何復(fù)?合線是否?正確不是?太了解，?放線后也?沒(méi)有認(rèn)真?復(fù)合導(dǎo)致?承臺(tái)梁位?置錯(cuò)位偏?斜。但是?項(xiàng)目經(jīng)理?沒(méi)有責(zé)備?我，反而?鼓勵(lì)我對(duì)?我說(shuō)“：?錯(cuò)一次，?二次沒(méi)有?關(guān)系，但?是要吸取?經(jīng)驗(yàn)，保?證下次不?犯同樣錯(cuò)?誤?！边€?定時(shí)請(qǐng)來(lái)?黃工手把?手教導(dǎo)我?，并復(fù)合?，這使我?有了信心?，有了面?對(duì)困難的?勇氣。來(lái)?工地的第?____?個(gè)月因?yàn)?我對(duì)儀器?的不愛(ài)惜?導(dǎo)致了棱?鏡桿彎曲?，放線出?現(xiàn)了問(wèn)題?，誤差雖?然不大但?是對(duì)施工?進(jìn)度及準(zhǔn)?確性產(chǎn)生?了影響。?項(xiàng)目經(jīng)理?依然沒(méi)多?加責(zé)備反?而語(yǔ)重心?長(zhǎng)的對(duì)我?說(shuō)要好好?工地就是?你的家要?愛(ài)惜家里?的工具，?把它看成?自己的東?西來(lái)愛(ài)惜?保管。經(jīng)?理的一番?話使我感?到很溫暖?，我也及?時(shí)認(rèn)識(shí)到?自己的不?足。天道?酬勤，路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，測(cè)?量本著實(shí)?事求是的?精神，尊?重科學(xué)，?尊重事實(shí)?，在項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)思想和?精神的指?引下，把?好工程測(cè)?量質(zhì)量關(guān)?，完善測(cè)?量工作內(nèi)?外一體制?度，落實(shí)?各項(xiàng)任務(wù)?及指標(biāo)，?配合各個(gè)?部門(mén)工作?，做讓戴?南人民放?心的工程?。測(cè)量?工作的嚴(yán)?密實(shí)施，?靠項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和理解，?靠我們各?位