小學競選班干部演講稿范文六篇

小學競選班干部演講稿范文錦集六篇拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為班長是架在教師與同學之的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織力量和協(xié)調力量，并有很豐富的閱歷，我完全有力量處理好班級的各種事務。

憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變力量，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)大事。

小學競選班干部演講稿篇2

敬重的教師、親愛的同學：

大家好！

我是來自六（X）班的XXX。是一個布滿自信的女孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今日我很快樂站在這里參與大隊干部競選。由于我的實力得到了教師和同學們的確定。我也信任自己是特別適宜的人選，由于：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，情愿為大家效勞。我能團結同學，敬重師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面進展，綜合力量強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建立效勞。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的心靈?！边@一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了沖突，多了歡樂。這也是一個大隊委所必備的。

我特別榮幸有時機參與這次學校大隊干部的競選，這也是我在小學階段的最終一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的表達和培育。能夠為全校同學效勞是我始終以來的幻想。

假設我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純凈的心以及實際行動，來感染隊員們。假設我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。依據(jù)同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的暖和。假設我當上了大隊干部，我也會精彩地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學效勞。

我愛同學、愛教師、愛艷麗的五星紅旗、愛我富強興盛的祖國！自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的.一票吧！

小學競選班干部演講稿篇3

大家好！我現(xiàn)在是四二班的勞動委員，現(xiàn)在我認為我可以連續(xù)干下去。

中華民族是世界上最勤勞最英勇的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞制造了燦爛的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今日中國經濟飛速進展的奇跡！

同樣的道理，我們小學生也應當喜愛勞動，在家里我們應當幫家長倒水、洗衣、做飯等。我們也應當把好習慣帶到學校來，每當看到垃圾，我會一絲不茍地去去除，這樣我就會成為一個有任心的人。

所以我適合的職務還是勞動委員！

小學競選班干部演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我要競選學習委員，我已經當了3年的學習委員。在班級，我的學習成績始終優(yōu)異穩(wěn)定，班級工作盡心盡職。假如你們支持我，連續(xù)讓我當學習委員，我會更加努力的為同學們效勞。

我特別喜愛學習委員這份工作。學習委員不但要自己學習成績好，做好學習上的典范，還要幫忙同學們解決學習上的難題，充當小教師，急躁的引導同學們解決難題。我脾氣好、有急躁、遇事沉穩(wěn)、愛動腦筋。我認為自己有力量當好學習委員。

盼望同學們信任我、支持我，請投出你們珍貴的一票，感謝大家！

小學競選班干部演講稿篇5

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！今日我競選的職位是語文課代表。

我是從三年級開頭擔當這個職位的，那時候我對語文布滿了奇怪心，不僅想學習好，還想嘗嘗當課代表的辛苦和當教師小助手的味道。最終，我被中選了語文課代表一職。可是我做的并不是很好。

最終迎來了五年級，又要重新競選班干部。我其次次寫出了演講稿，在講臺上讀了出來。我又一次勝利地當上了語文課代表。我開頭虛心請教別人學習的閱歷，每天按時收作業(yè)、送作業(yè)，維持紀律，幫教師、幫同學，那一次我當?shù)倪€不錯。

今日，我又要站在這個講臺上，競選語文委員。這次我要彌補以前兩次的缺乏，當一個最完善的語文課代表。我積極樂觀、喜愛班級、喜愛勞動，我以后會幫教師分憂，幫同學進步，我愿主動伴隨學做他不會的題，一個一個仔細地教，就算教到不吃飯也不會有一句怨言；我會積極參與各種競賽，并獲得好成績，為教師爭光，為班級爭光，為學校爭光；我肯定會好好學習，每天向上，做同學們的好典范，積極樂觀；課堂是帶頭舉手發(fā)言，并鼓舞那些害羞的同學不要可怕，積極舉手；幫教師收作業(yè)，監(jiān)視同學完成課堂作業(yè)，不讓教師再那么累；管好自己，管好同學，讓那些學習不太好的同學成為成績不錯的。我在這里嚴肅宣誓，不管怎樣，我的座右銘永久是：五一是我家，人人愛惜它！

我的講話完畢，感謝大家！

小學競選班干部演講稿篇6

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好！今日我來競選班委這一職務。

曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托六（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我許多施展才能的時機：從自習課紀律的治理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫忙同學的學習；從校講故事競賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個時機向大家表示誠心的感謝！

媽媽告知我：班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假如說社會需要大家的關懷和愛惜，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是催促同學來履行這項責任的人。

假設我是班委，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！我盼望能帶著大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不落伍；讓全部任課的教師能真實感受到，來自六（2）班井然有序的班級治理，嚴厲活潑的學習氣氛，蓬勃向上精神風貌。

假如我中選了班委，我會和教師一起為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批判和建議，不斷改良工作方式。我想只要我們六（2）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

假如我中選了班委，我將帶著大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽四周鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培育責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，