教師的競(jìng)聘演講稿4篇

教師的競(jìng)聘演講稿4篇敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職時(shí)機(jī)！俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間我，還有較強(qiáng)求知欲，對(duì)自己前程也滿懷向往。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層中心領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬機(jī)，身邊校長(zhǎng)都40來歲了，也在為北小進(jìn)展日夜操勞。我不過四十出頭，不應(yīng)當(dāng)更好地為學(xué)校奉獻(xiàn)力氣嗎？所以今日我底氣十足、滿腔熱忱地站在這里竟職演說。講得好，來點(diǎn)掌聲表揚(yáng)表揚(yáng)；講不好，也請(qǐng)大家來點(diǎn)掌聲鼓舞鼓舞。

我84年工作。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，曾15年任班主任。從教24年來，始終奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時(shí)間擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)受。1993年xx剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她進(jìn)展。班級(jí)從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀加厚到xx文化初步形成，我看著她一每天地壯大。如今她成了我們傲慢，也成了我們依托。這份經(jīng)受使我對(duì)她愛更鐘情，更特殊。當(dāng)年步入xx時(shí)，我是一個(gè)20多歲小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)稀稀。毫不夸大，我已經(jīng)把人生最最美妙青春年華，獻(xiàn)給了xx教育，獻(xiàn)給了xx。我無怨無悔，今日站在這里可以問心無愧說，24年來，我無愧于祖國(guó)教育，無愧于我學(xué)生！但為了事業(yè)，虧欠了我家人。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，每天改不完作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道德要求我必需循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑答復(fù)學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己心情了，講兩次聽不懂就對(duì)女兒吼起來了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒心情，到高中又沒力量輔導(dǎo)，這是一種無奈。作為教師，我為從xx出去一個(gè)個(gè)大學(xué)生、碩士生、討論生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了根底，我是一名合格教師。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱職父親。我今日講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們?cè)V苦邀功，而是告知大家，我愛教育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多苦，受再多累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上今日競(jìng)職講臺(tái)。

草根教育家陶行知說過，道德是做人根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)根底上，才能提升學(xué)校內(nèi)涵，用自己人格魅力去影響學(xué)生。我是一個(gè)透亮性情中人，在座大局部都了解我性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對(duì)待同志熱忱坦誠(chéng)。與教師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫教師辦事是殫精竭慮。我有一個(gè)座右銘：心有多寬，歡樂就有多少。大家看我形象，心寬體胖，就知道是一個(gè)沒有憂愁人。我思想比擬活潑，喜愛工作，喜愛學(xué)習(xí)。工作中不管大事小事，事必躬親。多年教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取工作精神；24年教育生涯，培育了我沉靜平和工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、擅長(zhǎng)思索工作習(xí)慣，積存了一切依靠大家，走群眾路線工作閱歷，形成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度。我一貫提倡思想是追求更好。我們xx還在騰飛初期，必需細(xì)心打造，當(dāng)心錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展現(xiàn)學(xué)校時(shí)機(jī)中，我們都要竭盡全力，力爭(zhēng)上游，確保不落后于同類兄弟學(xué)校。xx雖小，但志氣不小。事實(shí)也證明白這一點(diǎn)，在很多活動(dòng)中我們展現(xiàn)了xx風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，我們一些勝利閱歷，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)教師確定。近幾年，語文教學(xué)碩果累累，xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)及一些教師課在省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲一、二等獎(jiǎng)。xx教師作文課不僅獲得全國(guó)競(jìng)賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參與全國(guó)溝通展現(xiàn)。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽教師志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來形容。在近兩年xx市小學(xué)師生讀書成果展現(xiàn)中，我們北小是樣樣競(jìng)賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這些成績(jī)背后隱藏了多少教師多少汗水和淚水。這些成績(jī)?nèi)〉弥饕墙處熍?。我只是做了些效勞工作，成?jī)或許能說明本人效勞態(tài)度懇切，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力。這些教師們工作態(tài)度，這些成績(jī)?nèi)〉脼楸毙鹘y(tǒng)奠基，為北小文化形成會(huì)起到促進(jìn)作用。

本人教學(xué)始終是努力，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)，這也是從一個(gè)側(cè)面對(duì)我工作一種確定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，多篇在國(guó)家級(jí)教育專刊上發(fā)表，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn)。至于表彰，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩詞協(xié)會(huì)、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)量少，含金量低。不過學(xué)生明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品嘗起來?；貞泴W(xué)生模樣，回想師生相處趣事，品嘗教育勝利情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€(gè)師者歡樂。沒有當(dāng)年辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見經(jīng)傳小學(xué)教師。天道酬勤，學(xué)生問候，就是對(duì)我厚重回報(bào)；學(xué)生勝利就是無尚嘉獎(jiǎng)；我形象，我精神能留給學(xué)生，就是永恒榮譽(yù)。教育陳惠安、陸東這樣高考、中考狀元，需要才智，給學(xué)校帶來是傲慢和名氣。能把劉新宇，司若凡這樣學(xué)生順當(dāng)送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要是愛心與急躁，給我們帶來是家長(zhǎng)滿足，學(xué)校信譽(yù)。我和在座大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)路上，放在家長(zhǎng)滿足心中。有一句唱歌得好：軍功章上有你一半，也有我一半。學(xué)校一塊塊獎(jiǎng)牌里也含有我們一份綿薄之力。

假如有幸得到教師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新崗位工作。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)：仔細(xì)為教師為教學(xué)效勞。仔細(xì)履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)參謀和助手，仔細(xì)貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。

2、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。我校教師年輕，素養(yǎng)好和業(yè)務(wù)水平高，只要仔細(xì)對(duì)待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。

3、深入：深入了解和把握新崗位現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中，了解教學(xué)狀況，懇切聽取教師建議，幫忙改良教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位狀況后，就可以針對(duì)性開展工作，求實(shí)創(chuàng)新，讓工作有新起色。

人“不行以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不行以一時(shí)之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)教師信任，我會(huì)更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有缺乏。在以后工作中，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說要連續(xù)錘煉，等待下一次時(shí)機(jī)。對(duì)已過不惑我來說，或許沒有下一次時(shí)機(jī)了。不過我會(huì)整理一下心情，連續(xù)為xx，為教育事業(yè)燃燒自己。我過去屬于xx，現(xiàn)在屬于xx，將來仍舊屬于xx。無論什么結(jié)果，我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，敬重同事，敬重領(lǐng)導(dǎo)，喜愛學(xué)校。

最終以一首詞來完畢我演講：

釵頭鳳感競(jìng)職

聊發(fā)狂，心蕩漾，

躊躇滿志登臺(tái)講。

憶往昔，展將來，

滿堂喝彩，不盡歡暢，

爽，爽，爽！

桃李路，豪情在，

天不妒我志不改。

群英會(huì)，莫須讓，

不管結(jié)果，舉杯開懷，

來，來，來！

感謝大家！

教師的競(jìng)聘演講稿篇2

各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

你們好!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班教師，我從小就特別喜愛美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，擅長(zhǎng)制造想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也常常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些緣由，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的幻想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績(jī)，但我依舊同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂與美術(shù)之間有著肯定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成績(jī)始終保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)分于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1、潛心討論教學(xué)方案，通過查閱與觀賞他人作品提高審美觀與了解如何開展好玩的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解與想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的共性化的方式感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)作美的自由與歡樂。

2、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀看觀賞自然中的美妙事物，觀看四周的人與事，積存豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，制造出具有肯定空間與審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多項(xiàng)選擇取幼兒生活中熟識(shí)的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長(zhǎng)做好溝通工作，留意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的預(yù)備。

假如我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的教師，我將珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的缺乏，在以后的工作中連續(xù)努力。

我的演講完畢，感謝大家!

教師的競(jìng)聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家下午好!首先我在這里感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)時(shí)機(jī)來參與本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普一般通的幼兒教師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒教師。

在年我通過了育嬰師教育資格的.培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順當(dāng)通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語教師，今日我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長(zhǎng)。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。

但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!

面對(duì)著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。

由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作力量：并在實(shí)踐中也積存一些閱歷。我深知生活英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。

也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的離開幼兒園是我最大的樂趣

在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理力量，如：孩子生病了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能準(zhǔn)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常班級(jí)治理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作力量和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量。

六、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、準(zhǔn)時(shí)與本組各班教師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出討論建議。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園全都教育。6、準(zhǔn)時(shí)精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園

執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

教師的競(jìng)聘演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好！

我叫xxxxxx，誕生于xxxxxxxx年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于xxxxxx，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。xxxx年xx月聘入xxxx中學(xué)任教至今。xxxx年4月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。

我此次是競(jìng)聘xxxx中學(xué)xxxxxx崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德

任職以來，喜愛并忠誠(chéng)教育事業(yè)，自覺遵守國(guó)家的一切法律法規(guī)，積極參與各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻(xiàn)。

二、在信息化建立迫在眉睫的時(shí)刻，我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生供應(yīng)形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，由于視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

三、擁有較強(qiáng)教育力量

任職以來，我特別喜愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以敬重和信任為前提，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有