勝德小學三年級下冊數(shù)學教學總結

勝德小學三年級下冊數(shù)學教學總結勝德小學三年級下冊數(shù)學教學總結

刺眼間本學期馬上完畢，按例這時候又該靜下心來把把這學期的工作回憶一下，這樣既對這學期的辛苦有個交代，也將為下學期的開頭做個預備。本學期的教學工作，可以說既緊急勞碌而又很充實?？傮w看，在學校領導的正確領導下，我能準時把新課程標準的新思想，新理念和數(shù)學課堂教學的新思路，新設想結合起來，積極探究，改革教學。為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，更好的培育學生良好的學習習慣，針對本年級實際狀況，對這學期的教學狀況詳細作如下小結。

一、主要成績和閱歷

1、我首先用德律己。自覺遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。勤奮學習，刻苦鉆研教材，細心備課，準時總結得失，更新學問，不斷提高教學藝術。以仔細負責的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關懷學生，積極做好學生的思想工作，既教書又育人，對學生一視同仁。能主動仔細的聽從和協(xié)作學校各級領導安排的工作，并與本年級組同事們團結協(xié)作，相互幫忙。

2、專心教學。真對本班學生的差異和年齡特點，因材施教。教學中重點做到精講多練，重視運用直觀演示、運用學具動手操作，細心設計練習課，講究練習形式的多樣化，提高了練習效率。整體上使不同學生的學問、技能得到了不同程度的進步和提高。

3、完成了如下學問教學目標：兩位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù)；兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；會進展相應的乘、除法估算和驗算。初步熟悉了簡潔的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、會寫小數(shù)，會比擬小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。理解了面積的含義，體會并熟悉了面積單位，會進展簡潔的單位換算；把握長方形、正方形的面積公式，并會用公式正確計算長方形、正方形的面積。經受從實際生活中發(fā)覺問題，提出問題，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成了綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。

4、注意每一節(jié)課的有效性。在平常的教學過程中，堅持以學生為主體，教師為主導的教學思路，積極引導學生在主動探究、合作溝通數(shù)學學問的過程中，領悟和把握數(shù)學思想方法，注意對學生數(shù)學力量的培育，發(fā)揮學生的制造性。創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟識的情境，這樣消退了學生對學問的生疏感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。

5、備課時仔細研讀教材，理解教材，精確把握重點和難點。著重突出新教材、新思路、新方法。后準時對該課作出總結，寫好教學反思。上課時力求抓住重點，突破難點。從學生實際動身，留意調動學生學習的積極性和制造性思維。

二、存在的問題

1、一局部學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不仔細，家庭作業(yè)常常不完成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，不能積極與教師協(xié)作，造成了學習差。還有一局部同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質量，書寫較差，正確率較低。

三、今后努力方向和設想

1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進展強化訓練，爭取教出更好的成績。

2、加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓舞其進步。

3、對學生注意加強思想教育，培育良好的學習習慣，培育仔細審題、自我檢查的力量。

4、針對學生上課時愛講小話的毛病，在課堂中著重抓學生的聽課習慣。要求學生要在教師提問時先動腦思索后在舉手回答下列問題。上課要用心，不能分心等。

5、我的有些工作方法沒有結合自己的實際，沒有起到預期的效果。例如：批改作業(yè)的時間過多，總結和思索的時間偏少。對有些典型題練習和強化的力度不夠，教師的整體講解過多，沒突出精講精練?？倧土晻r系統(tǒng)性不夠，重難點的專項訓練不到位等緣由，導致付出和收獲不成正比。這些都是我下學期必需加強的方面，我會更加努力探究，找出適合自己和學生的工作方法的。

總之，經過了這個學年的教學工作，我個人覺得有辛苦的付出，也有一些收獲和感悟。我會連續(xù)努力，加強學習，抓住每一次時機熬煉自己，使自己的教育教學力量得到進一步提升。

篇2:勝德小學一年級下冊數(shù)學教學工作總結

勝德小學一年級下冊數(shù)學教學工作總結

本班學生絕大局部上課能夠用心聽講，積極思索并答復教師提出的題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。但是也有一局部學生的學習習慣不好，有的上課精力不集中，思想常常開小差，紀律性不強。教師布置的作業(yè)完不成，以致學習成績不抱負，為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，針對本班的實際狀況，對本學期的教學狀況做如下總結，以利今后更好的上好這門課。

一、主要成績和閱歷

1、仔細鉆研教材、細心備課，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。

2、針對學生的差異和年齡特點，對學生進展了各方面的教育，使學生的學問、力量有了較大提高。

3、本學期我對學生注意加強了思想教育，培育了良好的學習習慣，培育自我檢查的力量。

4、使學生學好數(shù)學學問，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具、學具和電化教學手段。仔細備好每一節(jié)課。

5、加強對后進生的輔導，使本學期大局部學生能把握學問、技能，他們的學習有了不同程度的進步和提高。

6、通過練習課的細心設計，使學生把握學問，形成技能，進展智力。所以我仔細上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。

7、注意專題討論，積極參與學校組織的教學教研活動，仔細組織好練習和復習，努力提高教育、教學質量。

8、重視了與家庭教育相協(xié)作，通過家訪，與家長親密聯(lián)系，對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯

的進步和提高。

9、注意培育了學生的學生習慣，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有急躁，培育了仔細做好每一件事的好習慣。

二、存在的缺乏之處

1、一局部學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課不仔細聽講，家庭作業(yè)常常完不成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家長不協(xié)作，造成了學習不好。

3、還有一局部是，反映問題慢，造成了不及格現(xiàn)象。

三、今后努力方向和設想

針對本學期在教學工作中存在的問題和缺乏，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

1、結合教材的內容，要細心備課，面對全體學生教學，抓牢根底學問,搞好思想教育工作。細心上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務水平。注意學生各種力量的培育和學問應用的敏捷性。特殊注意學習習慣的培育，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

2、準時輔導后進生，抓住他們的閃光點，鼓舞其進步。注意學生各種力量和習慣的培育。

3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進展強化訓練，爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學教材，挖