幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》含反思

教案系列幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》含反思

大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線，嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品，快來看看幼兒園大班美術(shù)《七星瓢蟲》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)真觀看七星瓢蟲的主要特點(diǎn)，大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。

2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線。

3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品

4、培育幼兒健康活潑的性格。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品

活動(dòng)預(yù)備

七星瓢蟲圖片、老師范畫、蠟筆、畫紙、學(xué)問預(yù)備熟識(shí)兒歌《大老虎照相》

活動(dòng)過程

一、談話猜謎語引入。

師：孩子們，我們都知道大老虎很想有伴侶讓它照相，可他找到了嗎？（沒有）今日，有一位英勇的小蟲子情愿當(dāng)老虎的模特，想知道它是誰嗎？

謎語：身體半球形，背上七顆星。蚜蟲怕見它，棉花最歡迎。

二、欣賞圖片，熟悉七星瓢蟲。

師：孩子們：七星瓢蟲也來到我們教室做客，我們一起來和它打打招呼吧?。愫?，七星瓢蟲）我們一起認(rèn)真觀看，七星瓢蟲是什么樣子？（老師引導(dǎo)幼兒有序觀看，并用語言描述）

1、頭是什么外形？頭上有什么？

2、身體是什么外形？身體上有些什么？

3、認(rèn)真觀看，七星瓢蟲的翅膀有幾個(gè)花紋？是什么外形？

老師小結(jié)：七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組建，頭上有一對(duì)觸角；胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀；翅膀掩蓋下的腹部成節(jié)狀，這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。

三、老師示范繪畫，學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。

師：孩子們，我們?nèi)フ障嗟臅r(shí)候會(huì)做些什么預(yù)備？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢蟲也想有一件美麗的外衣，我們一起幫幫它好嗎？

1、老師示范畫七星瓢蟲的樣子；（先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭，頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛，頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部，兩側(cè)共六只腳）

2、老師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲的外衣并用語言描述；

提問：你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣？

3、老師請(qǐng)幼兒大膽想象七星瓢蟲照相的舞臺(tái)并用語言描述；

提問；你想給它設(shè)計(jì)什么樣的舞臺(tái)？

4、老師出示范畫，幼兒認(rèn)真觀看老師作品：（艷麗的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線）。

四、幼兒作畫，老師指導(dǎo)，提出作業(yè)要求。

師：孩子們，我們開頭給七星瓢蟲設(shè)計(jì)吧！記住我們?cè)O(shè)計(jì)的步驟：

1、先畫出它的樣子，然后添畫出外衣的圖案、再設(shè)計(jì)不一樣的舞臺(tái)；

2、給全部的圖畫涂抹上美麗的顏色：七星瓢蟲和舞臺(tái)的顏色要深而重，天空運(yùn)用橫涂法輕輕涂抹；

3、給七星瓢蟲和舞臺(tái)用黑色勾線（留意勾線要流暢）；

4、繪畫的時(shí)候留意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否潔凈、自己的坐姿是否端正。孩子們，趕快設(shè)計(jì)吧！

五、評(píng)價(jià)活動(dòng)：用合適的語言描述自己的看法。

師：孩子們，我發(fā)覺我們大二班的孩子特殊能干，都設(shè)計(jì)出了美麗的作品，請(qǐng)孩子們欣賞一下同伴的作品，談?wù)勀阕钕矏壅l的作品，為什么？

1、幼兒用欣賞的眼光互評(píng)，用合適的語言描述自己的看法；

2、請(qǐng)有共性的幼兒自評(píng)或介紹自己的作品；

3、老師評(píng)價(jià)。

六、終止活動(dòng)。

師：孩子們，我們?yōu)槠咝瞧跋x設(shè)計(jì)了這么多美麗的外衣和舞臺(tái)，它肯定很興奮，我們趕快把我們的設(shè)計(jì)送給它，讓它選一件最喜愛的外衣穿著去給老虎當(dāng)模特，好嗎？

教學(xué)反思

藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)意義是不言而寓的。通過評(píng)價(jià)，孩子們?cè)谶M(jìn)展語言表達(dá)力量的同時(shí)，也能知道自己和同伴在本次藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，更能從欣賞同伴作品中擴(kuò)展思維。本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，我比較注意了幼兒的全體表現(xiàn)，現(xiàn)有畫面布局好的（楊新鴻），有顏色好的（鐘俊宇），也有畫面潔凈的（陳燦），特殊是進(jìn)行了大膽設(shè)計(jì)的，有獨(dú)特想象的（婁煒臻）等，我還注意了讓幼兒用欣賞的眼光相互評(píng)價(jià)，幼兒對(duì)自己作品的獨(dú)特介紹，更有老師精彩點(diǎn)評(píng)。不過美中不足的是由于時(shí)間關(guān)系，我的評(píng)價(jià)活動(dòng)顯得比較倉促，孩子的留意力不是很集中。我應(yīng)當(dāng)在評(píng)價(jià)前讓孩子做做手指嬉戲，既放松了孩子的手指，也讓孩子們集中留意進(jìn)行評(píng)價(jià)。

小百科：七星瓢蟲一生要經(jīng)過卵、