部編版六年級語文上冊《絕句》評課稿

部編版六年級語文上冊《絕句》評課稿一、選課背景《絕句》是部編版六年級語文上冊的第二單元，共有四篇課文。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生將了解絕句的詩體特點和構(gòu)成方法，掌握絕句的基本寫作技巧，并提高對詩意的理解和藝術(shù)鑒賞能力。本課程旨在提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞和鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解絕句的概念和基本特點；掌握絕句的寫作技巧；理解和欣賞絕句的意境和詩意；掌握部分詩歌鑒賞的表達(dá)方式。###2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力；提高學(xué)生的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力；提高學(xué)生的審美水平和詩意把握能力。###3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)的興趣和好奇心；提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和感性認(rèn)知；增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容五四運動背景下的《靜夜思》、表現(xiàn)自然意象的《山花》、內(nèi)涵深刻的《登高》和凝練精練的《賦得古原草送別》。###2.教學(xué)方法情境教學(xué)法、課堂講授法、問答法、小組討論法、課前導(dǎo)學(xué)。四、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握絕句的寫作技巧；理解和欣賞絕句的意境和詩意；掌握部分詩歌鑒賞的表達(dá)方式。###2.教學(xué)難點理解零散的詞句所表達(dá)的哲理；獨立創(chuàng)作出符合要求的絕句。五、教學(xué)過程與方法借鑒1.課前導(dǎo)學(xué)（10分鐘）在課前，老師可以通過布置閱讀任務(wù)或引導(dǎo)學(xué)生了解絕句和相關(guān)知識。同時，在課堂上為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料，如絕句選段和優(yōu)秀范文，以便學(xué)生更好地理解和欣賞。###2.課堂教學(xué)（35分鐘）####2.1情景導(dǎo)入老師可以通過講述古時候人們生活的簡陋和原始，心情苦悶和無奈的背景，以便學(xué)生更好地了解并理解民間詩歌的音樂之美和人文情感。####2.2學(xué)生互動-老師可以讓學(xué)生運用自己的想象和創(chuàng)意，根據(jù)老師的提示創(chuàng)作出符合題意的絕句，然后分享給全班。-讓學(xué)生圍繞絕句的寫作技巧，對課文的書寫方法和表達(dá)方式進(jìn)行小組討論，形成自己的觀點和想法，并回答老師的提問。####2.3教學(xué)講解-介紹絕句的構(gòu)成方法和表達(dá)技巧，如意境、節(jié)奏、韻律、運用詞語、修辭語言等。-教師要通過解析和剖析，讓學(xué)生深入理解絕句的詩體特點及其深層含義。-讓學(xué)生鑒別文學(xué)語言的特點，提高學(xué)生的修辭感知能力和表達(dá)能力。####2.4課堂總結(jié)教師要對本節(jié)課的要點進(jìn)行總結(jié)，結(jié)束學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡。六、教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)重點是絕句的寫作技巧、絕句的意境和詩意的表達(dá)，以及詩歌鑒賞的表達(dá)方式。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課程，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞和鑒賞能力，豐富學(xué)生的詩歌閱讀量，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。同時，教師在評價學(xué)生時，要根據(jù)學(xué)生對絕句的表現(xiàn)，