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等待中的成長(zhǎng)-------2020年?yáng)|華附校心理健康月主題講話一在2019年末，我們每個(gè)人都曾憧憬過(guò)，擁有一個(gè)全新的2020年。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了所有人的計(jì)劃,現(xiàn)在的我們只能居家學(xué)習(xí)，靜待開學(xué)。等待中的成長(zhǎng)-------2020年?yáng)|華附校心理健康月戰(zhàn)“疫”期間，每個(gè)疫情中等待的個(gè)體，更好地體悟生命的價(jià)值和意義，成長(zhǎng)為更好的自己。這份成長(zhǎng)可以是平和積極地等待中的成長(zhǎng)培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換思維角度這這份成長(zhǎng)可能是有的放矢地等待學(xué)習(xí)把握自己學(xué)習(xí)規(guī)劃任務(wù)學(xué)習(xí)掌控時(shí)間在等待中完善自我學(xué)習(xí)與家人和諧相處學(xué)習(xí)規(guī)劃更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生學(xué)習(xí)尊重生命、珍惜生命、敬畏自然小學(xué)部:我的戰(zhàn)”役”我做”主”活動(dòng)對(duì)象:全體小學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:可以是分享一本讀過(guò)的書、一首詩(shī)可以是一個(gè)技能彈琴、畫畫、一項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)可以是家庭互動(dòng)親子踏春,親子運(yùn)動(dòng)可以是衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力，關(guān)愛(ài)身邊人……..征集方式:制作微視頻或抖音,長(zhǎng)短不限,重在參與中學(xué)部:我的“云端”心情故事圍繞抗疫期間你的所思所想,講述你所感動(dòng)的疫情故事、身邊人故事或者自己的內(nèi)心成長(zhǎng)故事,講述心靈成長(zhǎng)感悟和體會(huì),講述對(duì)生命的理解……寫下你的心情故事征集方式:心情故事征集，優(yōu)秀征文將錄制微視頻，用更生動(dòng)的演講方式，參與區(qū)里評(píng)選等待中的成長(zhǎng)-------2020年?yáng)|華附校心理健康月愿你在等待中沖破自我、完善自我、超越自我…心理室期待你們每位同學(xué)精彩的生命故事講述！心理健康活動(dòng)月貫穿整個(gè)4月,如前期有其他活動(dòng)上交過(guò)的作品,主題與健康月相符的,也可
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