保護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文

保護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文教室是同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活的地方，與同學(xué)之間溝通，玩耍。培育感情的地方。美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們同學(xué)最需要的，那么有關(guān)愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文的有哪些?下面是我為大家細(xì)心整理的愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文5篇，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀與借鑒，感愛好的伴侶可以了解一下。

愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文1

敬重的范老師：

您好!

我是劉朗辰。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室，映入眼簾的是潔凈的地板、整齊的課桌、雪白的墻壁、透亮?????的窗戶??。這些都曾是我們六一班的獨(dú)特風(fēng)景，讓人覺得心曠神怡。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里，讓人有一種懷舊的感覺??。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開頭隨地亂扔垃圾，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃潔凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具處處亂放.......再也看不到原來的潔凈，再也看不到原來的整齊，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六班級一班的一員，我為此感到特別痛心。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化，確定是有多方面緣由的。在我看來，緣由是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口躲避掃地，個別同學(xué)亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的懲罰;于是，越來越多的同學(xué)也開頭隨便亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后，用一下就扔在地上，同學(xué)們都對垃圾視而不見。不僅如此，還有很多緣由是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境，我特提出以下建議：

1、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關(guān)管理要求;

2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報，深厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;

3、提出倡議，號召同學(xué)注意個人衛(wèi)生、愛惜公共衛(wèi)生;

4、鼓舞多撿垃圾，對愛惜公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);

5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)懲罰，如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正。

同學(xué)：劉朗辰

愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。每天9個小時的校內(nèi)生活使我和這個布滿活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜非?？煽冢陴B(yǎng)分搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放學(xué)校部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的埋怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不留意節(jié)省，飯菜都不吃完，太鋪張了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品原來就需要許多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們經(jīng)常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被很多只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)省的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校內(nèi)里的人跟我們這座漂亮的校內(nèi)一樣漂亮，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)省資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校同學(xué)宣揚(yáng)節(jié)省糧食，愛護(hù)環(huán)境的學(xué)問。

2、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?。對不良行為作出合理批判?/p>

3、常常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。

4、針對吃飯鋪張的現(xiàn)象，不行操之過急?？梢圆杉{間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣揚(yáng)，這樣效果可能會更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣揚(yáng)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的行列中。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個學(xué)校生呈上的這份建議書。我誠心的盼望我的這一紙建議能為學(xué)校將來的雄偉藍(lán)圖增加一抹顏色。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙!

愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文3

友愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)區(qū)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)區(qū)對形狀象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都盼望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平常一點(diǎn)一滴的積累，以愛惜學(xué)區(qū)環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個漂亮和-諧的學(xué)區(qū)、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護(hù)我學(xué)區(qū)，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑥纳磉叺男∈伦銎?。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和-諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)區(qū)特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6.請節(jié)省用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展，學(xué)區(qū)同學(xué)會、值日老師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛惜教室衛(wèi)生意識，一個人的力氣是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力氣是無限的。盼望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明潔凈的五區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力氣吧!

愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文4

尊敬的校長：

您好!是六(2)班一名普一般通的同學(xué)，叫周尹。在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學(xué)校一年不到，但覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對全部老師都很關(guān)懷，特殊是對那些上了年紀(jì)的老老師，更是敬重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔跑。

可是，或許還有您不知道的事情。比如說自然試驗室，里面的器材應(yīng)當(dāng)充分利用起來，多作試驗，由于只有這樣，才能讓加深對課本的印象。

還有試驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天，天氣酷熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校內(nèi)。經(jīng)常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，假如把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍寶、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的玩耍，讓池中的水清亮見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時，肯定會和您一樣傲慢，一樣驕傲。

對了，前幾天始終在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。假如您能在后面搭一個車棚，大家肯定會很快樂很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿意大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外學(xué)問。

尊敬的許校長，說了這么多，不會煩吧!愛朝霞，愛母校，盼望母校日新月異，與時俱進(jìn)。也盼望與母校一同前進(jìn)，走向美妙的將來!!!

此致

敬禮

愛護(hù)教室學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生建議書作文5

六(3)班的全體同學(xué)：

近幾個月來，我發(fā)覺了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。

這些小垃圾都是我們平常不留意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。同學(xué)們在上美術(shù)課剪紙時，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特殊嚴(yán)峻的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，同學(xué)們喝牛奶時，把吸管的包裝紙順手扔到了地上，根本就不愿多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫字時，把筆蓋放在桌上，手不當(dāng)心一