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第4頁共4頁2023?年大學生?個人學習?情況總結(jié)?范文離?開學生會?后,我進?入了另一?個群體,?那里也有?更多的事?讓我感覺?到新奇。?____?月,我成?為了-屆?核工一二?班的助教?,開始了?我新的工?作。應(yīng)對?七十多張?陌生的面?孔,第三?次迎接新?生,第一?次開班會?,我自認?為我是成?功的。應(yīng)?對大一的?學弟學妹?們,我有?點緊張,?但更多的?是興奮。?我的性格?決定了我?不會去苛?求別人,?也不會去?無緣無故?的罵人。?除了工?作,其他?時光窩在?寢室里。?課本對于?此刻的我?來說真的?不明白該?如何定位?。我有我?的目標,?但我膽怯?地逃避,?心思也并?不放在學?習上,整?天拿著手?機看小說?,還標榜?自我是在?學習“電?子書”。?回到寢室?就明白打?游戲,并?不是沒有?其他事做?,而是不?想去做。?也許是?生活所迫?,也許是?打擊太大?。此刻的?我萌發(fā)不?出新牙…?…大一?的時候,?生活是一?個人,好?好學習天?天向上;?大二的時?候,生活?是一群人?,朋友兄?弟戀愛都?像要;大?三的時候?,剩下幾?個人,我?期望不要?忘記。?有一天,?有人對我?說:“感?覺好久沒?看見你了?哦”,我?只能笑笑?,假假的?回答只是?沒時光遇?到而已,?卻始終無?法說出真?實的感受?。有一?天,當和?你親近的?人突然消?失,所有?的聯(lián)系方?式都用盡?也找不到?的時候,?你會怎樣?這樣的痛?,只有真?正經(jīng)歷的?人才能了?解。我?只是一個?普通的人?而已。?此刻,我?失去了很?多,得到?的也有很?多。反反?復(fù)復(fù)的經(jīng)?過,最后?也把自我?磨平了一?點。也許?我的觀點?不正確,?但我也堅?持著走下?去。2?023年?大學生個?人學習情?況總結(jié)范?文(二)?時間過?得真快,?轉(zhuǎn)眼間又?快到這個?學期的最?后階段了?。回顧?一下過去?,剛來到?佛山大學?報到的那?一天還歷?歷在目,?怪不得人?們常說日?月如梳!?總結(jié)一下?這個學期?的各方面?情況,大?概可以歸?納以下幾?個要點。?一、在?學習上。?我以前?對學習的?態(tài)度不是?很端正,?常常都是?“得過扯?過”,不?過現(xiàn)在好?多了,我?開始養(yǎng)成?一種謙虛?、勤問的?學習態(tài)度?。因為我?知道學習?上的東西?來不了弄?虛作假,?是不懂就?不懂,絕?不能不懂?裝懂!要?想在學問?上有所成?就,古今?中外所有?的成功例?子都證明?了只要保?持這兩種?學習態(tài)度?才行。所?以,我一?有問題就?問同學和?老師,直?到弄懂為?止。即使?是朋友我?也是這樣?,因為孔?夫子說過?“三人行?,必有我?師”,我?想道理就?在這里。?二、在?生活上。?我基本?上都可以?和同學們?友好相處?,和睦共?處,互幫?互愛,自?己的事情?自己做,?形成獨立?自理自立?的良好品?德。宿舍?是一個大?集體,八?個人生活?在同一個?空間里面?,但是各?自的生活?習性都不?相,這就?需要大家?互相理解?和遷就,?只有這樣?才能和好?相處,為?我們的學?習創(chuàng)造一?個良好的?學習和休?息環(huán)境。?這個方面?我們宿舍?就做得比?較好。我?初中就已?經(jīng)到外面?讀書,因?此很早就?過著一種?集體生活?,所以我?比較會理?解別人,?當然,我?們宿舍的?融洽和諧?關(guān)系還很?大歸屬于?我們每一?個宿友。?可是最?我我覺得?自豪的是?,進大學?以來,我?從來沒有?一次光顧?洗衣部,?即使是在?寒冷的冬?天,我也?堅持自己?洗衣服,?不給自己?偷懶的機?會。因為?我知道惰?性這樣東?西是培養(yǎng)?出來的,?只要不給?它一次機?會,它就?永遠沒有?可能成為?現(xiàn)實中的?東西了。?還有的是?,我在生?活中,始?終保持干?凈的作風?,做到勤?清潔,勤?洗手,養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習慣?。三、?在娛樂上?。(1?)不是特?別重要的?事情允許?自己請假?,而且一?個學期的?'請假節(jié)?數(shù)不超過?____?節(jié);(?2)星期?六和星期?日盡量多?到圖書館?去看書,?還要多到?一些城市?去看看,?增長自己?的見聞;?(3)?在老師布?置作業(yè)五?天內(nèi)必須?完成,當?然論文除?外了;?(4)每?天晚上不?能超過十?二點睡覺?,要保證?充足的精?力上第二?天的課,?防止出現(xiàn)?上課時打?磕睡的情?況;總?之,我要?發(fā)揚優(yōu)點?,改正缺?點,不能?再浪費一?分一秒,?特別是在?星期天的?時間里,?要及時總?結(jié)歸納一?周里學的?東西,作?好筆記。?針對自己?的專業(yè),?多到圖書?館看專業(yè)?書和案例?,拓寬自?己的知識?面和增加?看問題的?深度,同?時還要多?跟任課老?
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