英語(yǔ)聽力有哪些技巧優(yōu)質(zhì)(七篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新英語(yǔ)聽力有哪些技巧優(yōu)質(zhì)(七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇一注：剛開場(chǎng)練精聽的時(shí)候，可以聽完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復(fù)次數(shù)最多的地方做個(gè)標(biāo)記，方便待會(huì)兒重點(diǎn)分析^p聽力原文。2、寫：邊聽邊做好筆記，練習(xí)速記的才能，注意沒有聽懂的詞，先標(biāo)記在筆記本旁邊，然后再反復(fù)地聽，直到完全聽懂為止。注：記的筆記包括詳細(xì)的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、以及一些特有的名詞，在聽的過程中，一定要快速記在相應(yīng)的選項(xiàng)旁邊。3、說：練習(xí)復(fù)述，跟著聽力原文，可以以一段話為單位，也可以聽一句，自己說一句，盡量使用整句進(jìn)展復(fù)述?？梢韵葟膯卧~開場(chǎng)聽，到句子，再到段落。注：句子太長(zhǎng)的話，建議直接聽重點(diǎn)，聽關(guān)鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結(jié)，先大概標(biāo)記一下，再繼續(xù)跟著往下聽，聽完再回過頭看這句。4、裸聽：嘗試著不看聽力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語(yǔ)發(fā)音及語(yǔ)速。注：一定要精聽完聽力材料后，再看著建議跟讀、模擬，大聲朗讀出來，不要怕說錯(cuò)，注意聽語(yǔ)音中一些弱讀、連讀等現(xiàn)象，可以學(xué)會(huì)模擬，掌握聽音規(guī)律。提醒：聽過后要總結(jié)，錯(cuò)誤的地方反復(fù)聽，聽混淆的詞好好記，直到所有聽力內(nèi)容無障礙能理解。多多練習(xí)聽力，一定會(huì)有所進(jìn)步的。英語(yǔ)聽力技巧學(xué)習(xí)方法很多，但是要獲得良好的效果，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)。但是一個(gè)人學(xué)習(xí)，總是很容易放棄的，可以和小伙伴一起學(xué)習(xí)，或者找外教指導(dǎo)，這樣我們更能堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇二聽力測(cè)試不同于筆試，不可能在試卷上反復(fù)細(xì)致的推敲，而是要按規(guī)定的時(shí)間邊聽錄音邊做題目，具有一定的難度，常常造成失分過多。因此，要做好聽力測(cè)試題，除了要具有較好的根底知識(shí)和良好的心理狀態(tài)外，掌握必要的解題技巧亦很重要。下面介紹一下做好聽力測(cè)試題的“四要”，供考前模擬訓(xùn)練及高考應(yīng)考時(shí)參考。拿到試卷后馬上開場(chǎng)做些前期根本工作，不要單等著聽錄音――重點(diǎn)放在只可聽一遍的前5道小題上。1〕．閱讀試卷。看看全卷〔指聽力卷〕有幾道大題，可以聽?zhēng)妆殇浺簟?〕．掠讀題目。理解試題題型，注意題目及要求。3〕．掃描選項(xiàng)。選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，充分利用聽錄音前短暫的時(shí)間，掃描試題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)所聽內(nèi)容及重點(diǎn)。不要孤立地聽一個(gè)單詞、一個(gè)句子，遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留――要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。1〕．聽整道題目。應(yīng)盡量聽完每道小題后，再做選擇。2〕．聽整個(gè)句段。這樣那么可以結(jié)合上下文語(yǔ)境，加深理解。特別在聽對(duì)話題時(shí)，更應(yīng)如此。3〕．聽整篇主題。把握了對(duì)話及短文的主題，會(huì)有助于我們更好地捕捉信息，推測(cè)判斷。聽力測(cè)試內(nèi)容一般包括對(duì)話和短文〔獨(dú)白〕等，其中短文理解題因其較長(zhǎng)，問題靈敏多變而難度較大，這就要求我們邊聽邊做好速記――主要是和試題題目親密相關(guān)的信息。1〕．記信息詞〔【關(guān)鍵詞】：^p〕。如短文中的數(shù)字、地點(diǎn)、人物、時(shí)間和原因。2〕．記重點(diǎn)詞。動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、介詞。3〕．記疑問點(diǎn)。遇到個(gè)別不理解的【關(guān)鍵詞】：^p，可先記下其讀音，過后再考慮，或是注意下文是否還會(huì)提及。做完題目后，適當(dāng)而有效的檢查是非常重要的，因?yàn)椴豢赡茉俾犚槐殇浺?，所以我們可以通過以下方式檢查，確保做完每道試題――重點(diǎn)是作答時(shí)有疑惑的題目，確保答卷不留空白。1〕．借助話題情景。通過文段主題及上下文情景，展開合理推測(cè)。2〕．借助語(yǔ)言知識(shí)。運(yùn)用掌握的句法、詞法、語(yǔ)法等知識(shí)，進(jìn)展判斷分析^p。3〕．借助一般常識(shí)。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中所得到的常識(shí)來確認(rèn)答案。這樣，只要我們“讀、聽、記、查”一氣呵成，用好有限時(shí)間；眼、耳、手、腦四官并用，注意用腦去“聽”，就一定能做好聽力試題，獲得理想成績(jī)。英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇三聽力訓(xùn)練建議精聽和泛聽想結(jié)合。但是假如考生聽力較弱，建議前期以精聽訓(xùn)練為主。精聽相比照擬枯燥，它需要我們把每一個(gè)句乃至每一個(gè)詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，是在語(yǔ)音方面、語(yǔ)調(diào)方面、詞匯方面，還是文化背景知識(shí)方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時(shí)候，只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。在考研英語(yǔ)復(fù)試中，考生掌握了新聞材料的特點(diǎn)讓考生后續(xù)的考試過程中變得事半功倍。首先，針對(duì)主觀性較強(qiáng)的選項(xiàng)，考生可以迅速排除其次，當(dāng)問題中考察材料的主題時(shí)，考生在聽力過程中，可將關(guān)注點(diǎn)放置于篇章開場(chǎng)局部再次，當(dāng)問題中考察材料的后續(xù)開展方向，考生可重點(diǎn)把握文章完畢局部進(jìn)展推斷最后，對(duì)于文章中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字等信息，考生應(yīng)引起重視，在聽力過程中給予關(guān)注。在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)新聞材料聽力材料過程中，考生假如可以對(duì)文章的六要素進(jìn)展有意識(shí)的訓(xùn)練，還可進(jìn)一步提升考生的聽力才能，在日后讀研過程中可以更為有效地掌握相關(guān)專業(yè)的前沿性的視頻新聞信息，為研究生的學(xué)習(xí)奠定根底。根底的英語(yǔ)聽力語(yǔ)速是不快的.，但那些較難的聽力，語(yǔ)速那么是很快的?？忌朊孔置烤涠悸牫鰜恚瑹o疑也是很難的。有時(shí)就英語(yǔ)聽力的語(yǔ)速過快，導(dǎo)致關(guān)鍵局部沒有聽出來。面對(duì)這樣的情況，考生不要做過多的糾結(jié)，應(yīng)該繼續(xù)聽下去。不然一直糾結(jié)琢磨這一句，后面的都沒聽進(jìn)去?？忌柯犕曛?，可以通過上下文的情境和內(nèi)容，進(jìn)展邏輯推理，然后得出答案?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有類似的同感，在聽材料之前，都需要先第一下文字資料，但是正是因?yàn)檫@些文字資料的影響，而影響了對(duì)聽的內(nèi)容的正確理解。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者多數(shù)情況下都是先習(xí)得文字符號(hào)，從書面材料開場(chǎng)，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時(shí)，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號(hào)。這樣久而久之就產(chǎn)生了對(duì)文字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習(xí)慣。考生在復(fù)習(xí)中切忌讀后聽音。先將聽力材料讀一遍，然后再聽，外表上似乎聽懂了，但實(shí)際上是讀懂的，是靠腦子里儲(chǔ)存的對(duì)閱讀的記憶來理解音響信息的。照此下去，閱讀非但不能幫助反而束縛和制約了聽力的開展和進(jìn)步。也切忌邊聽邊讀。聽、讀同時(shí)進(jìn)展，似乎有助于聽懂，但假如長(zhǎng)期如此，會(huì)同樣使聽力陷入誤區(qū)，即不能將大腦的思維活動(dòng)集中在音響信息上，而是在聽、讀之間往返，聽覺、視覺交替進(jìn)展，導(dǎo)致精力分散，無法專心致志。建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時(shí)再聽第二遍、第三遍，假如還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時(shí)至少所聽內(nèi)容的語(yǔ)音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復(fù)出來，借助于閱讀使你理解了這些語(yǔ)音信息，一旦同樣信息在另一種場(chǎng)合再現(xiàn)時(shí)，便不再成為難點(diǎn)，這才能到達(dá)閱讀促進(jìn)聽力的目的。但是只有泛聽是不夠的，泛聽只是讓你去接觸這樣一些東西，去熟悉它們。但這并不等于你能聽懂。所以，我們還應(yīng)該采取精聽的方式。在這里我們可以采用大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的聽力試題去準(zhǔn)備考研復(fù)試的聽力。我們可以采用以下方式：⑴先播放一遍聽力，自己拿著題先做一遍；⑵核對(duì)答案，改正錯(cuò)誤的地方。但對(duì)于錯(cuò)題建議先不要去看錄音稿，先把音頻材料回放到對(duì)應(yīng)的位置，多聽?zhēng)妆榭茨懿荒苷业藉e(cuò)誤的原因；⑶回到聽力材料中查看錯(cuò)誤的原因，挑出不認(rèn)識(shí)的單詞、詞組，并進(jìn)展整理記憶；⑷跟讀、模擬英語(yǔ)聽力材料。由于英語(yǔ)是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁⒉怀Ｓ玫恼Z(yǔ)言，多跟讀可以讓我們開口說話，練習(xí)口語(yǔ)。而且聽力材料一般都是由外國(guó)人朗讀、錄制的，用語(yǔ)會(huì)比擬地道、也會(huì)有一些像連讀、弱讀等等這些語(yǔ)言現(xiàn)象，在有意識(shí)的模擬之后，可以使我們的口語(yǔ)顯得更加流暢、地道。英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇四精聽是英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)最主要的方法，就是不放過任何一句和任何一詞，一句一句反復(fù)地聽，做到對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也非常熟悉，不但聽懂而且是熟記于心，下次再出現(xiàn)類似的一定能再次聽懂。(這也是我開發(fā)點(diǎn)滴復(fù)讀機(jī)的出發(fā)點(diǎn)所在)模擬跟讀的方法,也是英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。在聽的過程中一句句地模擬原文的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),反復(fù)跟讀多讀多遍，直到可以背誦，對(duì)聽力和口語(yǔ)都會(huì)有很大的幫助。像李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)一樣，大聲激情朗讀是也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)一種很有效的方法。朗讀出聲會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激,有刺激就會(huì)引起生理的變化。大聲朗讀有兩種方式：一是激情朗讀法，通過全情投入、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，這樣不僅朗讀感覺很好,而且效果非常明顯；二是捂住耳朵朗讀法，這種方法一方面可以排除外界的噪音和雜念,另外一方面通過捂著耳朵,增強(qiáng)對(duì)耳朵和大腦的刺激,獲得更佳的記憶效果。使用復(fù)讀機(jī)軟件，一句句聽，然后用手在紙上寫出來，這種方法對(duì)聽力和寫作都會(huì)有幫助。寫的過程也會(huì)促使地更認(rèn)真地去聽，會(huì)使學(xué)習(xí)更有目的性從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。建議找?guī)撞肯矚g的英語(yǔ)電影，可以在不顯示字幕的情況，反復(fù)去看去聽，根據(jù)意境體會(huì)英語(yǔ)。看電影學(xué)習(xí)法，能真正地學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)，也會(huì)更學(xué)習(xí)者帶來更大的興趣和挑戰(zhàn)。反復(fù)聽和練唱英語(yǔ)歌曲，有目的，有興趣地學(xué)習(xí)，也是一種很有效的英語(yǔ)聽力口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。一般來說，口試的內(nèi)容一般由"朗讀短文、答復(fù)下列問題、情景對(duì)話和話題簡(jiǎn)述"4局部組成。"朗讀短文"要求學(xué)生能比擬流利地朗讀一篇所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語(yǔ)言材料的內(nèi)容。著重考察學(xué)生的語(yǔ)音、句子重音、連讀、不完全、意群和停頓、升調(diào)和降調(diào)以及流暢程度。"答復(fù)下列問題"要求學(xué)生能根據(jù)所給情景答復(fù)所提問題。著重考察學(xué)生對(duì)日常交際用語(yǔ)的掌握情況。"情景對(duì)話"要求學(xué)生能根據(jù)所給情景提示進(jìn)展交談，不少于5句話，盡管此題也是考察學(xué)生對(duì)日常交際用語(yǔ)的掌握情況，但要求明顯高于"答復(fù)下列問題"。"話題簡(jiǎn)述"要求學(xué)生能按題目和提示要點(diǎn)連續(xù)說一段話，清楚地表達(dá)主要意思，不少于7句。著重考察學(xué)生按題目連續(xù)說話的才能。應(yīng)試對(duì)策：每天用英語(yǔ)敘說身邊事首先要重視《初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》。熟讀并背誦該材料所提供的30篇短文、200多組簡(jiǎn)單對(duì)話、20段情景對(duì)話和20個(gè)話題?！策@些老師在學(xué)校都應(yīng)該已經(jīng)給學(xué)生發(fā)下去了~〕因?yàn)樵谶M(jìn)展口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，主考老師將在《初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》所提供的短文中，選取一篇作為朗讀測(cè)試材料，選取5組簡(jiǎn)單對(duì)話作為答復(fù)下列問題，選取一段對(duì)話作為情景對(duì)話題，選取一個(gè)話題作為話題簡(jiǎn)述題。其次要堅(jiān)持使用英語(yǔ)，進(jìn)步使用英語(yǔ)的才能。熟讀課文是非常重要的同時(shí)也是行之有效的方法。因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)測(cè)試中，考生要能比擬連接地朗讀所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語(yǔ)言材料的短文，這就要求學(xué)生平時(shí)能抽出一定的時(shí)間進(jìn)展課文以及其他材料的朗讀。在朗讀的過程中，學(xué)生不僅要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，意群停頓和流暢程度，而且更重要的是領(lǐng)悟文章內(nèi)容，習(xí)得語(yǔ)言以外的知識(shí)如異域文化、人生真諦、生活常識(shí)等。熟悉這些材料還能進(jìn)步學(xué)生在筆試中的閱讀理解才能。還要重視日常生活話題，熟悉此類話題，盡量用流暢的語(yǔ)言來表達(dá)這類話題。學(xué)生可利用每天睡前10分鐘，堅(jiān)持用英語(yǔ)口頭敘說身邊發(fā)生的事情。英語(yǔ)口語(yǔ)考試外表上看是考察學(xué)生的口語(yǔ)才能，實(shí)際上同樣也考察學(xué)生的聽力。假如一個(gè)學(xué)生沒有好的聽力，很難與別人對(duì)話，表達(dá)自己的思想。因此聽力至關(guān)重要。英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇五技巧一：學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽懂所有詞。其實(shí)，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新犞形臅r(shí)，無論聽什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。技巧二：掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容當(dāng)播送中朗讀聽力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng)，通過掃視聯(lián)絡(luò)上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。技巧三：注重首句，抓住主旨在聽長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非?？欤枰覀兛焖僮龀龇错?，所以在聽的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)展概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間局部主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一局部根本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。理解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼犱浺舨牧蠒r(shí)就可以有目的地聽。假如為理解答主旨問題就要著眼于首句，假如為了答復(fù)細(xì)節(jié)問題就要注意中間局部。技巧四：簡(jiǎn)單記錄，便于識(shí)別長(zhǎng)文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們?cè)谧鲩L(zhǎng)文段聽力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，到達(dá)幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅?hào)、畫圖、縮寫形式等，只要自己能識(shí)別就可以了。技巧五：連接記憶，準(zhǔn)確推理聽錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號(hào)詞，連接記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯(lián)絡(luò)，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽的或有疑問的信息，并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析^p、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對(duì)我們不僅僅是聽的才能的考察，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就可以在高考聽力中獲得高分。英語(yǔ)聽力有哪些技巧篇六略讀題目，劃重點(diǎn)在正式考試前，都會(huì)留有一點(diǎn)時(shí)間來給大家看聽力題目，將聽力題目和選項(xiàng)都略讀一遍，并劃出題干中的重點(diǎn)，對(duì)于較長(zhǎng)的材料，一般有好幾個(gè)問題，可以根據(jù)這些問題和選項(xiàng)中的信息反過來進(jìn)展推斷，這篇對(duì)話可能發(fā)生的場(chǎng)景、人物、主題等等是什么，挑選出一些信息，在聽的時(shí)候可以知道詳細(xì)要聽什么?？焖儆涗?，抓關(guān)鍵聽力材料的第一句話通常會(huì)透露整篇的主題，在聽的過程中，要學(xué)會(huì)快速捕捉關(guān)鍵信息，記住要點(diǎn)，要學(xué)會(huì)區(qū)分誤導(dǎo)信息，尤其是有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方要注意，在聽的過程中可以運(yùn)用一些符號(hào)來記下相關(guān)的信息。注意推理有一些題目在材料中可能并沒有直接告訴你答案，需要你去根據(jù)聽到的內(nèi)容去推斷。常見的有根據(jù)對(duì)話確定某人的身份、對(duì)話中出現(xiàn)的人物之間的關(guān)系、對(duì)某人或某件事的態(tài)度等等，中間還有可能會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)信息，需要你去偽存真，找到真正的答案。對(duì)數(shù)字和地點(diǎn)敏感數(shù)字和地點(diǎn)型題目常常在聽力中出現(xiàn)，常見的如：年代、日期、價(jià)格、數(shù)量、百分比等，尤其注意基數(shù)詞、分?jǐn)?shù)等數(shù)字，這些容易被遺漏，有一些題目可能還需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，如打折、世紀(jì)的算法等。地點(diǎn)型的題目常考察根據(jù)對(duì)話猜想可能發(fā)生在什么場(chǎng)合，對(duì)地點(diǎn)、地名相關(guān)的單詞要夠熟悉，平時(shí)注意積累。養(yǎng)成每天都聽聽力的習(xí)慣聽力在于多練習(xí)，形成了語(yǔ)感，聽力就更為簡(jiǎn)單。去找一些符合你如今學(xué)習(xí)情況的聽力材料，每天固定一個(gè)時(shí)間聽會(huì)兒聽力，可以在上午或者晚上睡覺前聽，久而久之，對(duì)口語(yǔ)的敏感性就會(huì)增強(qiáng)，做起聽力來也可以得心應(yīng)手，而且還可以培養(yǎng)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)才能。技巧一：音標(biāo)練習(xí)想要純熟掌握雅思聽力技巧，首先要能聽懂單詞的發(fā)音，英語(yǔ)的音標(biāo)有英式和美式兩種，也是我們現(xiàn)階段在英語(yǔ)詞典上可以看到的兩種，在備考初期，一定要學(xué)會(huì)音標(biāo)，這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。技巧二：掌握單詞發(fā)音在學(xué)習(xí)過程中，無論是對(duì)那一科的備考，只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習(xí)得更加精準(zhǔn)，尤其是就雅思聽力這一科而言，只有在平時(shí)的備考練習(xí)過程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語(yǔ)程度真正的進(jìn)步。技巧三：依靠工具我們可以用來練習(xí)音標(biāo)的工具有很多，假如認(rèn)為讀教科書虛度光陰的話，我們可以借助一些工具來練習(xí)發(fā)音，聽相關(guān)的音頻，掌握對(duì)應(yīng)的音標(biāo)書寫，這樣對(duì)我們的聽力終究都會(huì)進(jìn)步。方法四：聽英文資料英語(yǔ)資料是比擬多的，在掌握發(fā)音根本規(guī)律之后，我們可以通過聽英文資料來進(jìn)步雅思聽力才能。在練習(xí)相關(guān)資料的音頻聽力練習(xí)之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)展積累，熟悉這些單詞之后，在聽力過程中我們就不會(huì)感到生疏。學(xué)會(huì)猜詞的才能，在練習(xí)過程中逐漸掌握技巧，注意聽力中是連讀等。問題一：聽說雅思聽力為英式發(fā)音，平時(shí)看英劇感覺很難聽懂，雅思聽力是不是也一樣，即使能看懂的句子，聽卻聽不出來？其實(shí)，雖然雅思聽力中英式發(fā)音占大局部，但絕不會(huì)像英劇里的發(fā)音和語(yǔ)速那么夸大，以致于讓你不知所云。其實(shí)英音只是一個(gè)大的概念，由于地區(qū)和社會(huì)階層的不同，英音也分為好多種，那些連跨地區(qū)的本國(guó)人都聽不懂的蘇格蘭口音，約克口音等是不會(huì)出如今雅思聽力中的。除了英音，雅思聽力考試中也偶然會(huì)出現(xiàn)美式發(fā)音，澳洲口音等。雅思聽力中的生活場(chǎng)景、學(xué)術(shù)場(chǎng)景這兩大類場(chǎng)景設(shè)置是為了模擬考生以后在國(guó)外生活及學(xué)習(xí)可能遇到的各種情況，所以對(duì)于不同區(qū)域的英語(yǔ)國(guó)家，多多少少都會(huì)產(chǎn)生口音的差異。有的同學(xué)一聽到稀奇乖僻的口音就會(huì)下意識(shí)地產(chǎn)生抵觸心理，覺得根本不可能聽懂。但需要澄清的是，雅思聽力考試中出現(xiàn)的非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家人的口音一定不會(huì)嚴(yán)重到影響理解的地步。大家只要拿出一套劍橋聽力真題聽一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的英語(yǔ)發(fā)音不會(huì)給大家的做題帶來困擾。問題二：備考雅思聽力需要多少的詞匯量？應(yīng)對(duì)雅思聽力考試至少要掌握3000—5000左右的雅思單詞量。這個(gè)數(shù)據(jù)的參照點(diǎn)就是大學(xué)四級(jí)詞匯量的總和。當(dāng)然，這里要糾正的一個(gè)錯(cuò)誤的關(guān)于詞匯的認(rèn)知是例如mum，dad這樣的單詞是不計(jì)入我們所謂的雅思詞匯的。真正的雅思詞匯是與考試內(nèi)容親密相關(guān)的信息。比方c5t4s1這道題是關(guān)于住宿問題，那我們同學(xué)是否能掌握acmodation的相關(guān)場(chǎng)景詞匯，從住宿類型到房屋構(gòu)造、設(shè)施、價(jià)格及其涵蓋的收費(fèi)工程、路程的遠(yuǎn)近、周邊的環(huán)境。其中包含的詞匯非常豐富且具有實(shí)用價(jià)值。比方一般的英文單詞capital我們一向的認(rèn)知是首都、大寫；但在雅思聽力考試中，它的解釋一定跟資金有關(guān)系。所以，在我們同學(xué)備考雅思聽力考試前，掌握大量有用的雅思聽力場(chǎng)景詞匯是非常有必要的。問題三：劍橋真題數(shù)量有限，做完了怎么辦，需要反復(fù)刷題嗎？要提醒一下大家雅思備考的誤區(qū)。很多同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真?zhèn)淇?刷題。但不加分析^p考慮的盲目刷題并不適用于雅思備考。因?yàn)槭忻嫔衔覀兛梢再I到的雅思真題，也僅限于劍4—?jiǎng)?4這是十一本書，每本書四套真題，我們總共可用的也就僅有44套真題而已，所以比刷題更重要的是，我們做完題后的總結(jié)。無論何時(shí)，考慮這件事情都是最重要的，通過考慮自己的錯(cuò)題原因，正確把握考試的出題思路，和自己在做題時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)和思維誤區(qū)，才可以找到自