(58)-簡譜 五線譜 學(xué)習(xí)

簡譜五線譜學(xué)習(xí)不用找老師，也不用買什么書，也不用買樂器，就在百度文庫搜索簡譜知識(shí)、五線譜知識(shí)，基礎(chǔ)樂理，學(xué)習(xí)一下相關(guān)文章就行了，一個(gè)星期絕對(duì)能學(xué)會(huì)，然后就是多練習(xí)多唱譜子。民樂用簡譜，西洋樂用五線譜。上海音樂學(xué)院出的，基本樂理

李重光的基本樂理

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2、比較容易入門的樂器有口琴、笛子、簫、葫蘆絲等管類樂器，網(wǎng)上也有視頻教育。這個(gè)很簡單，就是找首會(huì)唱的哥然后背如你不知道的事322126651122這么背很快就有樂感了，還有就是要豐富下樂理沒有不定不變的123，有C調(diào)G調(diào)之分，拿個(gè)樂器稍稍做做了解然后開始背譜子吧，能背10張左右就有點(diǎn)樂感了！完全可以自學(xué)。買點(diǎn)這方面的書，稍微下點(diǎn)功夫就能學(xué)會(huì)，如果原來對(duì)樂譜一竅不通，建議你先學(xué)五線譜，如果先學(xué)會(huì)簡譜再學(xué)五線譜會(huì)比較費(fèi)勁，而且吉他譜是五線譜，所以直接學(xué)五線譜好。單純自學(xué)能學(xué)會(huì)，如果能找個(gè)老師稍加指點(diǎn)，學(xué)起來就更容易一些。你好，希望可以幫到你！

當(dāng)然可以，其實(shí)買本樂理書學(xué)習(xí)才更好，更實(shí)用。

其實(shí)五線譜比簡譜更有用

主要是要學(xué)會(huì)樂理常識(shí)，識(shí)譜就不會(huì)很難了。多看一看，先得明白中央C的位置，熟能生巧。在新浪愛問下一本簡譜的電子書，看一下就可以了，入門還是很簡單的。這個(gè)沒有什么視頻教程了~~~~簡譜是非常簡單的~~~~舉個(gè)例子吧~~~~比如說自然大調(diào)的音階~~CDEFGABC`~~~換成簡譜就是~~我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf的~~~12345671~~~唱成~~DO/Re/mi/fa/sol/la/si/do~~~這樣~~~~

你記住這個(gè)的時(shí)候~~~串調(diào)也方便`~~~G調(diào)的也可以寫成12345671~~~但是G調(diào)的1就是G了`~~而不是C~~~

其實(shí)這個(gè)一點(diǎn)也不難學(xué)~~~甚至不用學(xué)~~~說就能說明白~~~但我感覺你可能這樣不是很懂~~~你哪里不明白具體`告訴我~~~我?guī)湍惴治鰚~~給我寫信也行~~~

完全可以自學(xué)。買點(diǎn)這方面的書，稍微下點(diǎn)功夫就能學(xué)會(huì)，如果原來對(duì)樂譜一竅不通，建議你先學(xué)五線譜，如果先學(xué)會(huì)簡譜再學(xué)五線譜會(huì)比較費(fèi)勁，而且吉他譜是五線譜，所以直接學(xué)五線譜好。單純自學(xué)能學(xué)會(huì)，如果能找個(gè)老師稍加指點(diǎn)，學(xué)起來就更容易一些。百度里面有一本《電子琴學(xué)習(xí)入門教程》楊昕怡編寫的，我覺得很不錯(cuò)！既可以學(xué)簡譜，又可以學(xué)電子琴，而且可以免費(fèi)下載。是的五線譜是固定唱名

小小莫扎特五線譜學(xué)習(xí)軟件幫你記憶五線譜你到網(wǎng)上找找五線譜和簡譜不過是記譜方式不同，先學(xué)哪個(gè)都無所謂。

看不明白的原因，大概是你對(duì)樂音的音高沒有清楚的概念，建議你先看一些基礎(chǔ)樂理的資料，尤其是對(duì)樂音音高及其關(guān)系原理的東東，如果有條件，最好配合鋼琴來學(xué)，或者找一個(gè)比較在行的人來帶你入門，這樣對(duì)于音符所代表的音高、音長等概念會(huì)有直接的認(rèn)識(shí)，學(xué)起來就比較容易了。樂理書建議買湯普森的初級(jí)教程~或者買專門簡譜標(biāo)注的名曲看看樂理書可能會(huì)對(duì)你有所幫助，如南師大編寫的走進(jìn)音樂殿堂（很基礎(chǔ)）

李重光編寫的《怎樣讀五線譜》

如果要深一些的樂理知識(shí)看看李重光編寫的《基本樂理通用教材》

或者郭瑛編寫的《基本樂理教程》都不錯(cuò)。五線譜，顧名思義五線四格.

用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計(jì)算的。

假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上，那么，這數(shù)行五線譜還要用連譜號(hào)連結(jié)起來。

連譜號(hào)包括起線（連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線）和括線（連結(jié)數(shù)行五線譜的括?。﹥蓚€(gè)組成部分。

括線分花的和直的兩種。

花括線為鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎琴、揚(yáng)琴、琵琶等樂器記譜使用。

直括線為合奏、合唱、樂隊(duì)記譜用。在總譜中用直括線來連接同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時(shí)在直括線之外還加上輔助括線（花的或直的）來連接同種樂器。

在總譜中，獨(dú)唱獨(dú)奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。

為了標(biāo)記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多短線，這些短線叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。

由于加線而產(chǎn)生的間，叫做加間，在五線譜上面的加間叫上加間，下面的叫下加間。

加線和加間的計(jì)算方法是：上加線和上加間，由下向上計(jì)算，下加線和下加間由上向下計(jì)算。

五線譜是目前世界上大多數(shù)音樂所使用一種記譜方式。他的

歷史相當(dāng)久，可以追溯到十一世紀(jì)的四線譜。不過目前的體制，大約是在十六世紀(jì)所底定的。

而簡譜的起步較晚，在十七世紀(jì)時(shí)由法國出現(xiàn)，其后經(jīng)由多人的改良，到十九世紀(jì)下才逐漸底定其規(guī)格。并傳入日本，再傳入中國。其實(shí)大約是清末民初的時(shí)候。

目前使用簡譜的，大概以有中國人的地方最多了。除了國樂以外，流行歌曲，吉他，甚至于在大陸有些合唱等等，都使用了簡譜。

對(duì)于大多數(shù)由業(yè)余開始學(xué)國樂的人來說，簡譜還是最先入門的一種記譜方式。而音樂班的學(xué)生，如果是從小學(xué)起的，則有些直接就使用五線譜，沒有使用簡譜。如果是在大一點(diǎn)的，則可能是兩者并用。

我自己的識(shí)譜轉(zhuǎn)變過程：

在這里，我把我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)以及看法說一說。也許對(duì)于與我有類似習(xí)樂背景者，能有些參考的作用。

我從高中學(xué)國樂開始，就是看簡譜的。后來到大學(xué)，在高市國兼差，以及在戲曲界工作的時(shí)間，也都是看簡譜的。

不過這中間，我買了一把長笛，開始試著看線譜。

退伍后，回到高雄考入樂團(tuán)，擔(dān)任中音嗩吶演奏員的職務(wù)。由于中音嗩吶與長笛的調(diào)性相同，指法除少數(shù)音以外也有不少雷同之處，所以便在每日翻譜之余，慢慢嘗試看線譜。由簡單的曲子開始，五線譜發(fā)下來后，先克制自己要翻譯成簡譜的沖動(dòng)。等到指揮一開始下指揮棒的時(shí)候，直接識(shí)譜吹奏。

當(dāng)然總有地方比較難些，我就把實(shí)在來不及看線譜的地方，翻譯為簡譜，而且是以C調(diào)記譜。

這樣慢慢熟悉，強(qiáng)迫自己看線譜，大約幾個(gè)月以后，大部分的樂譜發(fā)下來就可以直接識(shí)譜了，也脫離了每次發(fā)一堆譜就忙著翻譯的緊張忙碌情形。

后來隨著樂器的使用以及樂團(tuán)抄譜編曲的需要，逐漸也會(huì)看各種譜號(hào)（高音，中音，低音）了。老實(shí)說常用的樂器就有四五種了（不同調(diào)性的同種樂器不算），每種樂器各要背上六到八種的簡譜指法，以及兩三種線譜指法，加起來少說也有五六十種指法，的確有些頭痛。

所以有時(shí)會(huì)出錯(cuò)是在所難免。不過隨著常用程度不同，出錯(cuò)的機(jī)率也就不同了?；旧嫌贀Q樂器，調(diào)號(hào)較常用，臨時(shí)記號(hào)愈少，則出錯(cuò)的機(jī)率也就愈低了。

其他樂器的情況：

其實(shí)我很佩服吹笛子的人，頻頻換笛子還能看線譜，實(shí)在是很厲害。若是以法國號(hào)、豎笛等等移調(diào)樂器的觀念來看，樂譜本身就應(yīng)該移好調(diào)了。也就是說，樂譜記載好用什么調(diào)子的樂器，演奏員照著換樂器后，仍應(yīng)使用一致的指法繼續(xù)演奏下去，而樂譜必須預(yù)先移調(diào)。

所以西方管弦樂的指揮就要有很強(qiáng)的讀譜能力，把總譜上面各種不同的移調(diào)聲部組織回原來的位置。相形之下，國樂的樂譜不但沒有為移調(diào)樂器移調(diào)，有些甚至任意采用譜號(hào)，造成演奏員額外的負(fù)擔(dān)。例如許多號(hào)稱中音的國樂器實(shí)際音高應(yīng)用高音譜號(hào)記譜，而不是聽其名稱就采用中音譜號(hào)。有些樂器音區(qū)較高，卻仍采實(shí)際音高記譜，沒有移調(diào)（低八度）記譜，造成識(shí)譜的困難。

由此可見，采用線譜雖然是目前專業(yè)樂團(tuán)普遍采用的一種方式，但是國樂界的記譜一直沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，所以演奏員必須花費(fèi)額外的精力來解決這些問題。

移調(diào)的管樂器，如笛子以及傳統(tǒng)嗩吶，在使用線譜上有著上述的移調(diào)問題。至于其他大致是固定音位（揚(yáng)琴、笙），固定定弦（其他大部分的拉弦、彈撥）樂器，則問題比較少。

向我自己也拉二胡。只要花大約一個(gè)下午的時(shí)間，就可以看線譜拉一些合奏曲了。不過這還關(guān)系到我已經(jīng)會(huì)看其他樂器的五線譜，以及我對(duì)于二胡指法也頗熟悉，也許并不能適用于所有人身上。但是以我自己的感覺，比起要時(shí)常換樂器的來說，這些定音定弦樂器，用線譜的障礙比較小些。

心中識(shí)譜的方式：

前面說過有幾種人，所以也就有幾種不同的識(shí)譜方式。

對(duì)于只會(huì)看線譜，不會(huì)看簡譜的人，大都是自幼接受固定調(diào)線譜的觀念，所以一時(shí)難以理解首調(diào)的觀念，自然也就不容易使用簡譜了。如果當(dāng)初使用的是首調(diào)線譜的觀念，應(yīng)該會(huì)容易些。

不過我想大多數(shù)人關(guān)心的，還是原本看簡譜已經(jīng)習(xí)慣了的人，如何看五線譜？

我個(gè)人覺得這是因人而異的，重點(diǎn)則在于個(gè)人對(duì)于首調(diào)的體認(rèn)程度，以及對(duì)于固定調(diào)五線譜的視唱聽寫能力。

簡單的說，就是視唱聽寫是偏向首調(diào)？還是固定調(diào)也可以？

愈是偏向首調(diào)感，愈會(huì)有翻譯的動(dòng)作。即使是沒有用筆寫下來，也會(huì)在心里快速的運(yùn)算著。

有的人聽到C調(diào)6#432就會(huì)覺得明明是5321(D調(diào))，而有的人則正好相反。所以說在識(shí)譜時(shí)的心里到底是怎樣推算，在這兩個(gè)極端之間，有相當(dāng)多的不同比例可以運(yùn)用。

以我自己看線譜為例，譜發(fā)下來第一次視奏的時(shí)候，我心里是完全采用固定調(diào)的，也就是看到音符在那個(gè)位置，我就按好哪個(gè)音，照吹就是了。

不過，當(dāng)?shù)谝槐榈囊曌嗤戤?，我已?jīng)聽到了曲子了，這時(shí)候我的聽寫部份，是首調(diào)居上風(fēng)的，所以第二次視奏的時(shí)候，我可能就改為一半首調(diào)一半固定調(diào)了。也就是說音程的關(guān)系采用首調(diào)安排，部份樂譜也是轉(zhuǎn)為首調(diào)了。

樂曲愈是具有明確的首調(diào)感，我自動(dòng)翻譯成首調(diào)的比例就愈大，例如喜訊傳邊寨就是個(gè)例子。不過如果是類似第二民族交響樂這樣的曲子，我心中就是以固定調(diào)來存想了。

所以，主宰我識(shí)譜時(shí)心中想法的，其實(shí)是耳朵的聽覺。容易聽出首調(diào)樂譜的，就自動(dòng)轉(zhuǎn)成首調(diào)線譜來看；不容易聽出來的，或者小片段一直轉(zhuǎn)調(diào)的，就采用固定調(diào)識(shí)譜。也就是說看情況，該首樂曲用那個(gè)比較方便，就用哪一個(gè)方法。

上面講的是識(shí)譜，時(shí)于演奏時(shí)音準(zhǔn)的控制，則大都是以和聲共鳴好，或者音階進(jìn)行順耳為準(zhǔn)，也就是基本上很少用十二平均率的感覺來演奏。

以上就是我個(gè)人的識(shí)譜方式，也許能對(duì)像我這樣由簡譜轉(zhuǎn)增加看線譜的人，有所幫助。怎樣學(xué)習(xí)簡譜？2013-06-05

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不少人在媒體上發(fā)現(xiàn)了動(dòng)聽的歌曲總想學(xué)會(huì)它。學(xué)唱歌，可以請(qǐng)會(huì)唱的人教你，也可以把播放的歌曲錄下來學(xué)唱，還可以找到有關(guān)的歌譜自學(xué)。新華書店的書架上有很多種歌曲書籍，如果你能認(rèn)識(shí)簡譜，那學(xué)歌是件很方便的事。

唱歌，就是將歌詞中的每個(gè)字按照規(guī)定的音高和音長唱出來。唱好歌的基本要求就是唱準(zhǔn)歌詞中的每個(gè)字的音高和音長。記錄音高和音長的符號(hào)（歌譜）有好幾種。簡譜就是其中的一種。由于它簡單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有很大的方便，因此在我國廣泛流傳。簡譜僅用7個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字（1234567）和其它一些符號(hào)，就能將萬千變化的音樂曲子記錄下來，并能使人易學(xué)易記。

怎樣學(xué)習(xí)簡譜呢？

第一，應(yīng)明白音高是怎樣表示的，并熟練地掌握它。

在簡譜體系中，音的相對(duì)高度是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來表示的，但不能按數(shù)字讀，而應(yīng)按下面對(duì)應(yīng)的拼音讀（唱）。

標(biāo)記：

1

2

3

4

5

6

7

i

唱法：do

ri

mi

fa

sol

la

si

do

這八個(gè)高低不同的音，其相鄰音之間的音高距離，有半音和全音之分，其中3與4和7與i之間為半音關(guān)系，其余相鄰音之間為全音關(guān)系。從1到i,每相鄰兩個(gè)音中，后面的比前面的高。例如2比1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。

不要以為你會(huì)按拼音讀出1234567i這八個(gè)音你就會(huì)唱這八個(gè)音了?！皶?huì)唱”的標(biāo)準(zhǔn)是你在發(fā)這八個(gè)音時(shí)，每相鄰兩個(gè)音之間的音高距離保持正確。記得我上初一時(shí)，每堂音樂課開頭，老師都要彈著風(fēng)琴，讓我們反復(fù)練唱

1234567i---

i7654321---

這其實(shí)就是在讓我們熟悉并掌握這八個(gè)音的相對(duì)音高。然后再依靠樂器反復(fù)練習(xí)135i---,i531---等等。逐步做到能根據(jù)一段樂句第一個(gè)音的發(fā)音，立即準(zhǔn)確地發(fā)出其它較高或較低的音。我不知道，練準(zhǔn)這八個(gè)音的音高，除了依靠樂器，還有沒有其它更好的辦法？

在音符的上面加一小圓點(diǎn)，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加兩個(gè)圓點(diǎn)表示高兩個(gè)八度；反之，在下面加一個(gè)圓點(diǎn)，即表示低八度演唱，加兩個(gè)圓點(diǎn)表示低兩個(gè)八度。

在簡譜左上角標(biāo)著的如1=C的記號(hào)稱為調(diào)號(hào)。調(diào)號(hào)是用以確定歌曲、樂曲(或調(diào)子)高度的定音記號(hào)。1=C的意思是：1(do)的音高等同于樂器鍵盤中的C音。顯然1=D的意思是：1(do)的音高等同于樂器鍵盤中的D音，等等。

唱好一首歌，起音的高矮非常關(guān)鍵。起音唱高了，歌曲的最高音就可能唱不上去；起音唱矮了，歌曲的最低音就可能唱不下去。防止偏高偏矮的最佳辦法是根據(jù)調(diào)號(hào)利用樂器定音高。最簡單的方法是先找出歌曲的最高音，并據(jù)此定出歌曲開頭音符的音高。例如，歌曲《夕陽紅》全曲最高音為i，開頭音符為5，那就用最高的嗓門先唱i，接著唱7，6，5，這時(shí)的5的音高就是這首歌起音的合適的高度。

第二，應(yīng)明白音長是怎樣表示的，并熟練地掌握它。

音的長短是在音符后面或下面加短橫線來表示的。

在音符后面加幾條橫線就表示這音符的音長延長幾倍，如1---表示1延長三倍，即1---的音長是1的四倍。

如想將一個(gè)音符的音長延長一半怎么表示？只要在該音符后加一個(gè)附點(diǎn)。如1·的音長是1的1.5倍。

如想將一個(gè)音符的音長縮短一半怎么表示？只要在該音符下面加一條橫線，例如1

的音長是1的音長的一半，2

的音長是2的音長的一半。這就是說下面有一條橫線的音符，音長只有原來的二分之一。類似地，下面有兩條橫線的音符，音長只有原來的四分之一，下面有三條橫線的音符，音長只有原來的八分之一，等等。

我們把沒有音長延長或縮短標(biāo)記的音符叫做四分音符，例如1,2,3等都是四分音符。而把象1-，1---這樣的音符分別叫做二分音符和全音符；把下面有一條橫線的音符1

叫做八分音符，下面有兩條橫線的音符叫做十六分音符等。

第三，應(yīng)明白簡譜是怎樣表示休止的。

表示音的休止的基本符號(hào)是0。為了表示不同長度的休止，可用增加休止符0的個(gè)數(shù)或在0的右面加附點(diǎn)，或在0的下面加橫線，但不在0的后面加橫線。

第四，應(yīng)學(xué)會(huì)和堅(jiān)持打拍子。

在歌曲簡譜的左上方有一個(gè)分?jǐn)?shù)叫做拍號(hào)，如2/4讀作四二拍子，其分母4表示以四分音符為一拍，分子2表示每小節(jié)（即簡譜中相鄰兩豎線間的部分）為兩拍。拍號(hào)還有4/4，3/4，3/8等等，其表示的意思也是這樣。

拍子，是音樂時(shí)間的基本單位。當(dāng)我們用手從某個(gè)高度敲下去，再提上來回到原位時(shí)就形成一拍子。敲下去是前半拍，提上來是后半拍。在每首具體樂曲里，相鄰兩個(gè)拍子開始之間的時(shí)間距離，或者說每拍的時(shí)間值都是相等的，但各拍的輕重程度有強(qiáng)有弱，并不相同。當(dāng)輕重的交替具有某種規(guī)律的時(shí)候，就構(gòu)成了節(jié)拍。不同的節(jié)拍，表示出不同的輕重循環(huán)關(guān)系。在樂譜中，用小節(jié)線劃分出輕重拍有規(guī)律的循環(huán)。例如，四二拍子2/4，每小節(jié)的輕重關(guān)系是|強(qiáng)弱|強(qiáng)弱|……；4/4，每小節(jié)的輕重關(guān)系是：|強(qiáng)弱次強(qiáng)弱|強(qiáng)弱次強(qiáng)弱|……

在2/4，4/4，3/4這些拍子中，一個(gè)四分音符為一拍。有時(shí)兩個(gè)八分音符合在一起為一拍，如12

，65

等，即兩個(gè)基本音符下面有一條公共橫線。有時(shí)四個(gè)十六分音符合在一起為一拍，即四個(gè)基本音符下面有兩條公共橫線。在一拍之中，有時(shí)只唱一個(gè)字，有時(shí)要唱兩個(gè)字或三個(gè)字、四個(gè)字。學(xué)唱時(shí)要堅(jiān)持打拍子，注意哪些字在前半拍唱，哪些字在后半拍唱，做到歌詞、歌譜與拍子保持一致。

第五，應(yīng)明白和掌握附點(diǎn)音符和切分音符的唱法。

前面說過，一個(gè)音符的后面加了一個(gè)附點(diǎn)·

，這個(gè)音符的音長就